李娇
- 作品数：2 被引量：18H指数：2
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- 儿童期受虐待医学生的不安全感心理特点被引量：8
- 2012年
- 目的研究医学生不安全感心理特点及其与受虐待经历的关系。方法采用整群抽样法,对某医学院262名医学生进行调查,使用儿童期虐待史自评量表(PRCA)、不安全感心理自评量表(SRFIS)、简式大五人格问卷(NEO-FFI-R)、社会支持评定量表(SSRS)、青少年生活事件量表(ASLEC)、自尊量表(SES)、一般自我效能感(GSES)、世界卫生组织生存质量简表(WHOQOL-BREF)、人口社会经济学资料调查问卷等进行现场测试。结果单因素分析发现,医学生的不安全感分数在性别、有无虐待、身体健康和家庭关系方面存在统计学差异(t=2.373～5.641,P<0.05;F=4.580～9.542,P<0.05),且与儿童期虐待、神经质、生活事件呈正相关(r=0.133～0.479,P<0.05),与生命质量、社会支持、外向性、友善性、谨慎性、自尊和一般自我效能感呈负相关(r=-0.121～-0.386,P<0.05)。逐步回归分析发现,在控制其他因素的影响后,儿童期虐待、神经质分别对医学生的不安全感具有正向预测作用(Beta值=0.106～0.394,P<0.05),自尊、一般自我效能感、家庭关系、谨慎性特质、环境领域生命质量和社会支持分别对医学生的不安全感具有负向预测作用(Beta值=-0.114～-0.236,P<0.05)。结论儿童期受虐待经历对医学生不安全感心理具有不良影响,人格、自尊、自我效能感、家庭关系、社会支持和生命质量也是影响其不安全感形成的重要因素。
- 朱相华李娇乔娟王成东梁光利耿德勤
- 关键词：儿童期虐待医学生自我效能感社会支持
- 某高校医学生儿童期虐待、人格、家庭关系、自尊和自我效能感及不安全感关系的调查研究被引量：10
- 2012年
- 目的考察医学生不安全感心理、儿童期虐待、人格、家庭关系、自尊和自我效能感的关系。方法采用整群抽样法，对某医学院262例医学生进行调查，使用儿童期虐待史自评量表（PRCA）、不安全感心理自评量表（SRFIS）、简式大五人格问卷（NEO～FFI—R）、社会支持评定量表（ssRS）、自尊量表（SES）、一般自我效能感（GSES）、世界卫生组织生存质量简表（WHOQOL～BREF）、人口社会经济学资料调查问卷等进行现场测试，用结构方程模型分析软件Amos7．0作统计学分析。结果结果显示，儿童期虐待对不安全感、人格和家庭关系有直接影响（Sβ：0．255，-0．189，0．285；P〈0．01）；家庭关系对不安全感、人格有直接影响（Sf3=0．220，-0．221；P〈0．01）；人格对不安全感、自尊和自我效能感有直接影响（Sβ=-0．295，P〈0．05；Sβ=0．598，P〈0．01）；自尊和自我效能感对不安全感有直接影响（Sβ-0．524，P〈0．01）；家庭关系、人格、自尊和自我效能感作为中介变量调节儿童期虐待对医学生不安全感的影响。模型Ⅱ的拟合指数为Y。／af〈3．000，P〉0．05，RMSEA=0．050，PGFI=0．612、PNFI=0．655、PCFI=0．717，均大于0．500，GFI=0．956、AGFI=0．931、NFI=0．909、RFI=0．873、IFI=0．995、TLI=0．992、CFI=0．995，均大于0．900，模型拟合良好。结论家庭关系、人格、自尊和自我效能感作为中介变量，调节着儿童期虐待对医学生不安全感的影响。
- 朱相华李娇王振乔娟杨永杰赵后锋耿德勤
- 关键词：儿童期虐待人格自尊自我效能感家庭关系医学生
