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李娥

作品数:45 被引量:162H指数:7
供职机构:新疆维吾尔自治区人民医院更多>>
发文基金:新疆维吾尔自治区科技计划项目新疆维吾尔自治区科技支撑计划项目新疆维吾尔自治区自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学机械工程更多>>

文献类型

  • 30篇期刊文章
  • 9篇专利
  • 3篇科技成果

领域

  • 32篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 14篇护理
  • 8篇心肺
  • 8篇心肺复苏
  • 8篇护士
  • 5篇民族
  • 4篇血栓
  • 4篇血栓栓塞
  • 4篇血栓栓塞症
  • 4篇知识
  • 4篇栓塞症
  • 4篇司乘人员
  • 4篇通气
  • 4篇呼吸机
  • 4篇驾驶
  • 4篇驾驶员
  • 4篇肺血
  • 4篇肺血栓
  • 4篇肺血栓栓塞
  • 4篇肺血栓栓塞症
  • 3篇衰竭

机构

  • 42篇新疆维吾尔自...
  • 2篇宜兴市人民医...
  • 1篇新疆医科大学
  • 1篇新疆医科大学...

作者

  • 42篇李娥
  • 8篇李萍
  • 8篇肖江琴
  • 6篇王海燕
  • 6篇王艳梅
  • 6篇乔云丽
  • 4篇秦君玫
  • 4篇张庆庆
  • 4篇胡顺梅
  • 4篇郭静
  • 3篇李芬宇
  • 3篇杨环
  • 3篇梁静
  • 3篇汪金亮
  • 3篇姚瑶
  • 3篇李青
  • 3篇刘燕
  • 3篇马兰
  • 3篇钱绪芬
  • 2篇开赛尔

传媒

  • 5篇护理研究(下...
  • 3篇新疆医学
  • 3篇护士进修杂志
  • 3篇中国临床实用...
  • 2篇新疆医科大学...
  • 2篇海南医学
  • 2篇护理管理杂志
  • 2篇国际护理学杂...
  • 2篇中国社会医学...
  • 1篇齐鲁护理杂志
  • 1篇中国实用护理...
  • 1篇护理学报
  • 1篇中国急救复苏...
  • 1篇中华现代护理...
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 3篇2019
  • 4篇2018
  • 6篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 4篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇1995
45 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
输液架
本实用新型提供一种结构设计新颖、使用方便的输液架,它包括支撑杆;其特征在于:所述支撑杆包括上杆和下杆,所述下杆的顶端为管状结构,所述上杆的下端插在下杆内,为管状结构的下杆内的中部固定有一固定板,所述固定板上设有穿孔;还包...
马兰郭静李娥宋朝晖汪金亮胡顺梅焦玉凤赵斐
文献传递
"密室逃脱"游戏教学结合情景案例在神经内科护理规培教学中的应用研究被引量:11
2022年
目的探讨"密室逃脱"游戏教学结合情景案例在神经内科护理规培教学中的应用效果。方法将新疆维吾尔自治区人民医院神经内科2019年1月至2020年9月进行规培的102名护生,按照简单随机数字表法分为对照组(n=51)和观察组(n=51)。对照组采用情景案例教学,观察组采用"密室逃脱"游戏教学结合情景案例教学。评估两组规培护生的批判性思维评分、学习投入情况,并比较两组理论考核成绩评分、临床综合能力评分及教学满意度。采用SPSS 22.0进行卡方检验和t检验。结果教学前两组护生寻求真相、思想开放、分析能力、系统化能力、评判性思维的自信心、求知欲、认知成熟度等各维度评分及总分比较,差异无统计学意义;教学后观察组的寻求真相、思想开放、分析能力、系统化能力、评判性思维的自信心、求知欲、认知成熟度等各维度评分及总分均高于对照组(P<0.05)。教学前两组的行为投入、认知投入、情绪投入等各维度评分及总分比较,差异无统计学意义;教学后观察组的行为投入、认知投入、情绪投入等各维度评分及总分均高于对照组(P<0.05)。观察组的理论考核成绩评分[(82.02±3.27)vs.(79.66±3.45)]、临床综合能力评分[(83.30±3.54)vs.(80.82±3.73)]均高于对照组。观察组教学满意度为98.04%(50/51),高于对照组的82.35%(42/51)。结论"密室逃脱"游戏教学结合情景案例可提高规培护生的批判性思维能力,激发规培护生投入学习,改善理论考核成绩和临床综合能力,提升规培护生对教学的满意度和对教学效果的认可率。
徐丽杨丽杨丽马静李娥
关键词:神经内科
37例肺栓塞患者的护理体会
2006年
李娥乔云丽
关键词:护理体会肺栓塞肺灌注扫描放射性核素肺动脉造影心脏彩超
一种护理洗手用盆
本实用新型公开了一种护理洗手用盆,包括:盆体、半圆盖,所述盆体套在半圆盖外侧,所述半圆盖上部设置有灌液口,所述半圆盖上设置有洗手口,所述灌液口上可拆卸设置有滤网盘,所述滤网盘内设置有滤网,所述盆体底部设置有底盖,所述底盖...
徐丽杨丽马培蔡晓燕陈仁花李娥李红燕刘燕
文献传递
乌鲁木齐市驾驶员心肺复苏认知现状及培训需求的调查被引量:4
2014年
目的:了解乌鲁木齐市驾驶员心肺复苏( CPR )认知现状及培训需求情况,为驾驶员的CPR知识及技能培训提供科学的参考依据。方法采用自行设计的问卷对乌鲁木齐市304名驾驶员进行调查。问卷包括一般资料、CPR相关知识、态度、培训情况及培训需求,运用描述性统计、方差分析等统计学方法进行分析。结果乌鲁木齐市驾驶员CPR理论知识认知水平较差,合格率低(15.79%);无人掌握正确的心肺复苏实际操作技能;有75.66%驾驶员认为人工呼吸必须由医学人员实施,愿意参与现场急救的仅占51.32%;7.90%驾驶员对实施心肺复苏术很自信。不同民族、学历、驾车年限的驾驶员对CPR理论基本知识掌握程度差异有统计学意义(F/t值分别为3.523,4.326,5.479;P<0.05)。304名驾驶员中仅33人(10.86%)曾参加过CPR急救知识和技能培训,284人(93.42%)认为有必要且愿意学习CPR急救知识;在希望所接受的培训方式中,医护人员讲解242人(79.61%),通过健康法教育讲座64人(21.05%);242人(79.61%)选择理论结合模拟人练习。结论乌鲁木齐市驾驶员CPR知识掌握情况较差,认知水平有待提高,驾驶员对CPR相关知识和技能有强烈的培训需求,应引起有关部门的高度重视,采取相应措施加大教育培训力度。
王艳梅张庆庆秦君玫肖江琴李娥
关键词:心肺复苏术驾驶员
阿克苏地区基层护士突发公共卫生事件应急救援能力的影响因素研究被引量:17
2017年
目的了解基层护士对突发公共卫生事件应急救援能力现状,并分析影响因素。方法采取分层整群抽样法,抽取阿克苏地区21所一级医院和3所二级医院350名护士为研究对象,采用基层护士突发公共卫生事件应急能力评估量表进行调查。结果基层护士突发公共卫生事件应急救援能力总均分为(3.46±0.72)分,处于中等水平;条目得分现场救护技术最高,为(3.66±0.71)分,突发公共卫生事件相关法律、法规最低,为(3.39±0.72)分;学历、科室、应急培训以及应急演练是基层护士突发公共卫生事件应急救援能力的主要影响因素。结论基层护士突发公共卫生事件认知和应急救援总体水平不高,加强基层护士积极应对公共卫生事突发情况的应急救护能力的培训势在必行。开展应急模拟演练和专业技术培训,提高基层护士危机意识和综合素质。
马衣努尔·托合提马依热古丽李娥李萍
关键词:突发公共卫生事件应急救援护士
新疆维吾尔自治区司乘人员实施心肺复苏相关知识培训的效果被引量:2
2017年
[目的]调查新疆维吾尔自治区司乘人员实施心肺复苏相关知识培训的效果。[方法]随机抽取新疆维吾尔自治区1 800名公交及出租车司乘人员,调查其心肺复苏了解情况,比较培训前后心肺复苏知信行问卷得分、徒手心肺复苏考核成绩及司乘人员对心肺复苏知识的需求情况。[结果]97.7%的司乘人员未参加过相关培训,缺乏相关知识的主要原因是缺乏获取途径(34.5%)和不了解重要性(25.7%),相关知识主要获取途径为网络。培训后即刻司乘人员心肺复苏知信行得分明显升高,培训后司乘人员心肺复苏知识需求率提高至66.67%。司乘人员培训前徒手心肺复苏得分为(38.5±6.2)分,培训后3个月得分为(70.6±10.5)分,培训前后司乘人员徒手心肺复苏考评得分比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]心肺复苏培训可以提高司乘人员对心肺复苏的重视程度,增加相关知识,提高技能及主动学习积极性。
陶剑芳高秀玲贾小梅李娥
关键词:心搏骤停司乘人员心肺复苏知识
75例经鼻气管插管呼吸机辅助通气治疗呼吸衰竭患者的护理
2010年
李娥潘秀萍
关键词:呼吸衰竭患者经鼻气管插管辅助通气治疗呼吸机病情危重
防压疮中垫
本实用新型涉及长期卧床患者医疗辅助器具技术领域,是一种防压疮中垫,其包括垫单本体、容纳袋片和减压水袋,垫单本体的背面中部固定有容纳袋片,所述容纳袋片与垫单本体之间形成不少于三个的容纳腔,所述各容纳腔呈矩形且其长边沿横向布...
廖君热依娜·乌甫里张莹张玲玲崔艳丽李娥赵俊王润春
文献传递
新疆某三级甲等医院护士执业环境现况调查被引量:7
2020年
目的调查新疆某三甲医院护士执业环境现况,为持续改进医院护士执业环境提供思路与理论依据。方法采用整群抽样法选取新疆某三级甲等医院符合纳入标准的1439名护士,应用护士执业环境测评量表对护士执业环境现状进行调查。结果护士执业环境总体评价得分为75.78±26.90分,6个维度中得分最高的为“优质护理服务的基础”,得分最低的为“护士参与医院事务”。“薪酬待遇和社会地位”仅优于“护士参与医院事务”,成为改善护士执业环境面临的较为严峻的问题。不同科室在执业环境总体评价及“护理管理者的能力、领导力及支持”“医护合作”“薪酬待遇和社会地位”3个维度得分差异均有统计学意义(P<0.05)。结论医院在管理决策方面,应建立相应机制鼓励护士积极参与,延伸护理服务;根据不同科室特点改善护士执业环境,提高工作满意度,提高护理质量。
张庆庆秦君玫李娥
关键词:医院管理护士执业环境
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