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李彰有

作品数:70 被引量:46H指数:3
供职机构:南京市江宁高级中学更多>>
发文基金:中国教育学会“十一五”教育科研规划课题江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 63篇中文期刊文章

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  • 4篇2002
  • 6篇2001
  • 1篇2000
70 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
社会主义核心价值观教学的“四化”定位
2015年
2014年4月,教育部印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观,进一步加强中小学德育工作的意见》(以下简称《意见》),回应了立什么德、树什么人这个教育的根本问题,提出要将培育和践行社会主义核心价值观作为中小学德育工作的灵魂和主线,贯穿教育教学全过程。笔者就近两年高中政治教学落实《意见》的状况进行抽样调查发现:教师都能够明确高中思想政治是对学生进行社会主义核心价值观教育的主渠道、主阵地,
李彰有
关键词:中小学德育工作政治教学教学全过程政治学科
挑战自我 展示风采——2012年3月试题大赛优秀试题集锦
2012年
1.图1描述的是某商品的供给曲线由S1平移到S2。假设其他条件不变,下列因素中能直接导致这种变动关系的是()A.生产该商品所需投入品价格上涨B.部分生产者率先提高生产技术C.城乡居民收入水平大幅度提高D.
侯新旺王国芳纪淑品宋艳敏吴作武李年周李彰有丁祥云
关键词:自我展示试题大赛居民收入水平
2005年高考政治模拟试题
2005年
李彰有
关键词:物权法草案反分裂国家法盗版软件哲学角度模拟试题
“三点”连线铺就教师专业发展之路
2021年
政治名师工作室的主持人想要带出一支优秀的名师队伍,创建一个先进的名师工作室,必须重点抓住成员专业成长的三个关节点——起步点、抵达点、着力点,指导帮助成员"认准专业发展的起步点、定准专业发展的抵达点、选准专业发展的着力点",从而照亮成员的专业成长之路。
李彰有
例说高考政治图表题的新变化
2005年
以图表为载体,简明直观、新颖活泼、信息量大、能力要求高的图表题,已成为高考政治命题的常用形式。纵观近几年高考政治试题,就会发现随着高考改革的深入,高考政治图表题在继承中有创新,出现了一些新变化。
李彰有
关键词:高考政治图表题例题解析
构建专题复习体系 提高政治复习实效被引量:4
2010年
“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”每年进入九月,各校高三都开始了新一年高考复习。在阶段复习安排上,“言必称‘轮'”,要么分为一轮复习、二轮复习,要么分为一轮复习、二轮复习、三轮复习。不同的学校、不同的教师有不同的做法。其实,就政治高考复习而言,不管怎么按“轮”复习,实质仍是专题复习。笔者多年从事高三政治复习的经验是:“以生为本”构建专题复习体系,是提高政治复习实效的最有效的复习方法。
李彰有
关键词:专题复习政治复习二轮复习复习安排复习方法
经济常识中的十四个“越……越……”辨析
2002年
一、物价越低越好辨析 (1)价格由价值决定,并受供求关系的影响。(2) 一般说来,如果由于劳动生产率提高使价值降低、进而使价格也降低,这是生产发展、社会进步的表现,自然是好事。如果由于商品供过于求,使价格降低。
李彰有
关键词:国家财政收入货币发行量通货膨胀
完善高中学生综合素质评价之我见
2009年
高中学生综合素质评价改变了过去那种过分强调甄别、区分与选拔的功能,使评价“不能仅关注结果,更要注重学生的成长过程”。其主要目的是通过评价指标导向和评价信息反馈,引导学生实现自我认识、自我教育,明确发展方向,促进每个学生在原有基础上全面、和谐、可持续发展。
李彰有
关键词:综合素质评价高中学生可持续发展自我认识自我教育
让教师由优秀走向卓越——名师工作室建设的思考与实践被引量:2
2020年
名师工作室在运行过程中,出现成员专业发展规划目标不明、发展动力不足、研训缺乏系统设计、活动封闭等问题,采取规划定位、简报驱动、研训解惑、联动共享这“四招”,提升名师工作室的培养成效,助推工作室成员成长。
李彰有
高考政治探究与实践题的类型、特点及训练
2006年
2006年4月,自主命题的江苏省以《2006年政治科高考考试大纲》为依据,遵循有助于中学思想政治课程改革的原则,编写了《2006年政治科高考大纲说明》。《考试大纲说明》最大的变化是在原先的五种题型之后增加了探究与实践题。该题型在160分的卷面总分中约占13%,分值为19分或20分。不难看出,高考与正在轰轰烈烈进行着的课程改革有机地结合起来。探究与实践题成为江苏省2006年高考政治单科命题的最大亮点,这对全国和其他省市的高考必将起到重要的引导和示范作用。
李彰有
关键词:高考政治探究题实践题考试大纲自主命题
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