李艳洁
- 作品数：23 被引量：13H指数：2
- 供职机构：蚌埠学院文学与教育系更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校优秀青年人才基金安徽高校省级人文社会科学研究项目安徽省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文学文化科学历史地理语言文字更多>>
- 关于汉代神话研究的思考——汉代神话流变研究之四
- 2011年
- 在中国神话流变的漫长过程中,汉代是中国神话再度活跃的阶段,是其传播流变的黄金时期。文章旨在从整体角度出发,将汉代神话放置于其所在的特定历史时代背景中去,通过对汉代神话研究的现状、意义、层次和载体的探讨分析,从而寻求汉代神话研究的新方法、新思路。
- 李艳洁潘兰香
- 魏晋南北朝志怪小说中“同题故事”微观透视
- 2011年
- 在魏晋南北朝志怪小说集中存在着诸多的以相同或相近事件为原型的"同题故事",并且这些故事在不同时代、不同作家笔下呈现出迥异的面貌。文章从故事情节、文学趣味、细节描写三方面对魏晋南北朝小说集中先后出现的这类故事进行比较研究,从微观角度进一步分析出其中存在的细微差别,透视出魏晋南北朝志怪小说在艺术效果提升方面的逐步发展和可喜进步,进而探究造成这一文学现象的社会、文化根源。
- 李艳洁
- 关键词：志怪小说魏晋南北朝艺术效果发展动因
- 《史记》中的君子观
- 2012年
- 君子从孔子以后被逐渐赋予了道德的含义,司马迁在《报任安书》中论述了五种可以列为君子的表现,体现出鲜明的君子观。《史记》中为历史人物作传时十分注重人物的道德品质,每传结尾都有赞语对传记中人物进行总评。太史公司马迁对《史记》中历史人物的选取以及史实故事的提取都深受其君子观的影响。
- 李艳洁
- 关键词：史记司马迁君子观
- 文化传播与淮河流域大禹神话传说探析被引量：1
- 2011年
- 大禹神话传说是中国古代神话传说中的一个重要支脉,尤其是构成了中国洪水神话传说的主体。用文化传播理论对淮河流域有关大禹的诸多神话传说的流变特征进行解释,可以看出,淮河流域有关大禹的诸多神话传说是在文化传播、交汇、融合过程中原生态神话向次生态神话流变的结果。
- 李艳洁
- 关键词：淮河流域文化传播
- 魏晋时期文学家的地理分布及成因探析
- 2016年
- 文章着重探讨魏晋时期文学家的地理分布,对魏晋时期文学家的数量、籍贯及其在各州郡的分布情况进行了统计。并在此基础上,进一步分析了魏晋时期文学家地理分布的原因所在:经济的发展为文学家的活跃提供了良好的物质基础;政治上的首府效应使得文化中心跟随首都的转移,永嘉之乱后士人的大量南迁也使得文学中心不断偏移;京畿之地、文化重镇的教育事业与图书事业的迅速发展,促进了附近地区文学发展的增快;中原、吴越等地区良好的自然条件和发达的交通条件对文学的活跃也产生了极大的触动。
- 李艳洁汪珍
- 关键词：魏晋文学家地理分布
- 大观园中的风流名士——《红楼梦》中女性的男性气质研究被引量：2
- 2012年
- 以当代女性主义批评和性别研究以及西方现代心理学的相关理论为依据,以史湘云、薛宝琴为中心,跳脱出人物单纯的生物性别,重点把握人物更深层次上的社会性别,对人物的性别视角进行多方位解析,探讨并重新阐释《红楼梦》中众多女性形象身上特殊的文化意义,并在特定角度概括《红楼梦》中"女性的男性气质"这一超越人物所处时代的人格特征,揭示出其超越生物性别的独特性,从而展现出作者曹雪芹卓越的艺术追求和人文创作。
- 李艳洁
- 关键词：《红楼梦》性别视角女性形象男性气质文化背景
- 淮河文化研究现状述评——以淮河流域地域文学为中心被引量：3
- 2011年
- 近年来众多学者对淮河文化的探讨都取得了一定的成绩,涌现出大批围绕淮河文化为主题的研究性学术论文,主要涉及经济开发,自然灾害文化和历史地理方面。但淮河流域地域文学研究还是比较薄弱的环节,有待于继续加强研究。
- 李艳洁
- 关键词：淮河流域文化研究地域文学
- 情欲信 辞欲巧——秦汉论说散文透视
- 2012年
- 在中国散文漫长的发展进程中,秦汉论说散文在情感与文辞方面达到了水乳交融的境界,从而呈现出"情欲信、辞欲巧"的时代特色。文章着重分析了秦汉论说散文"情信"、"辞巧"的特色,并从先秦的优良传统、辞赋的直接渗透、文论的侧面推动、社会的现实影响四个方面进一步探讨秦汉散文这一时代特色形成的社会、文化根源。
- 李艳洁
- 关键词：秦汉
- 一种可自由伸缩搅拌杆
- 本实用新型公开了一种可自由伸缩搅拌杆，包括杆体、拉杆及搅拌桨，所述杆体侧壁上沿轴向开设有向下贯通的行槽，所述行槽的横截面呈凸字形，所述行槽的槽口上由上到下依次横向开设有若干调节槽，所述拉杆滑动设置于所述行槽内，所述拉杆上...
- 李艳洁葛金龙
- 文献传递
- 古代文学课程教学改革研究
- 2011年
- 以某学院汉语言文学专业学生为研究对象,对中国古代文学课程的课时安排、教材选用、考核方式等方面进行调查,调查结果显示,中国古代文学课程需要开设相关专业选修课,教材选用要求难度适中,教学形式要讲授式和研究式相结合,学习方法要教与学结合,考核方式要凸显综合能力为主。
- 李艳洁
- 关键词：古代文学教学改革汉语言文学专业问卷调查
