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李英哲

作品数:11 被引量:73H指数:5
供职机构:美国夏威夷大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 10篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 8篇汉语
  • 3篇语言
  • 2篇动词
  • 2篇语义
  • 2篇小句
  • 2篇句法
  • 2篇教学
  • 1篇对外汉语
  • 1篇对外汉语教学
  • 1篇虚化
  • 1篇隐喻
  • 1篇语法
  • 1篇语序
  • 1篇语言使用
  • 1篇语言学
  • 1篇折衷
  • 1篇认知语言学
  • 1篇小句中枢
  • 1篇小句中枢说
  • 1篇连词

机构

  • 11篇美国夏威夷大...
  • 1篇湖北大学
  • 1篇中南财经政法...

作者

  • 11篇李英哲
  • 1篇卢卓群

传媒

  • 4篇汉语学报
  • 2篇湖北大学学报...
  • 1篇云南师范大学...
  • 1篇世界华文教学

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2009
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2003
  • 2篇1997
  • 1篇1985
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
汉语历时句法中的竞争演变和语言折衷被引量:5
1997年
本文具体考察了汉语被动结构、处置结构、宾动结构、双宾结构以及某些特殊的句法词类等句法现象在其历史发展进程中所存在的历时融合过程。通过考察,可以看出:历时融合过程的实质,就是相互竞争的格式或成分通过某种折衷方式,相互结合,溶为一体。
李英哲
关键词:句法格式
美国最近汉语教学方向与语言使用能力准则的拟订
<正> 最近数年来,美国外语教学界对有关外语教学的目的与方法的讨论特别频繁。尤其是美国外语教学学会(American Council on the Teaching of Foreign Languages)发挥了领导作...
李英哲
文献传递
对新时代华文教育发展的期望
2019年
从对外汉语教学的角度看一般华文教育,无论中国大陆或台湾,数十年间,在世界各地的推广,可以说获得了相当大的成就。全球各个角落,无论在学校还是广大社会,学习华语的人数越来越多,甚至演变成了全球华语热的趋势。
李英哲
关键词:华文教育对外汉语教学华语
空间顺序对汉语语序的制约被引量:8
2013年
人类日常使用的语言主要属于边想边说的口语,因此它自然地反映口述表达当中很多时空的标记。这也同时反映人类在特定时空中的生活经验,这种长期的时空经验自然就烙印在使用的语言中,只是不同的时空经验有时反映不同的认知视角。本文主要讨论空间顺序的认知对人类语言中一般语序的制约。我们认为汉语语序特别反映这种空间顺序的概念。
李英哲
关键词:汉语语序
“小句中枢说”在句法研究上的重要意义被引量:9
2005年
本文主要从诠释的角度来说明一些想法。文中谈到:语言进化及语法形成的过程,句法研究和语义研究的关系,说者语法和听者语法的不同,小句定义和小句类型,语境及逻辑和句法的关系。
李英哲
关键词:汉语特点小句中枢说
汉语被动形式发展的认知意义
<正>一、序言认知语言学者认为语义和形式的研究不能分开。站在形式可以反映语义的立场看语言结构,我认为主动形式和被动形式所显示的意义,在功能上有基本的不同。语言没有主动和被动的形式差异也可以从施事或受事的角度分别表述不同的...
李英哲
文献传递
汉语连词发展过程中的若干特点被引量:43
1997年
汉语连词从产生到现代的定型形式,经历了一个长时间的历史发展过程。其发展方式是:同义共存,同义竞争,自然淘汰,约定俗成。体现出发展的特点是:一、兼职者分担———精密化。二、同义者竞争———单一化。三、异形者更换———通俗化。四、同形者自汰———纯形化。本文分别举例讨论。
李英哲卢卓群
关键词:汉语连词
从语义新视野看汉语的一些重叠现象
<正>一序言在讨论汉语重叠前,我想先提出几个问题:1.汉语一般重叠式的语义是什么?张敏说:"体词重叠多表示事物在量上的增减;动词重叠多表示动作的持续、反复、动量增减等;形容词重叠多表示性状的增减或强调程度的变化等。"(张...
李英哲
文献传递
从认知语言学的角度看汉语语法的问题被引量:2
2003年
本文从认知语言学的角度说明了比喻在汉语日常语言中的重要性,讨论了语言中如何以空间上下来比喻感觉好坏及特殊句型等问题.
李英哲
关键词:认知语言学汉语语法比喻句型动词
接受和施予:汉语小句中内外向动词的陈述功能
2019年
本文主要从人类生活中有关互动、交换、交际、交易的语言现象探讨内外向动词的小句陈述功能。文章认为,接受和施予是汉语小句中内外向动词主要的陈述功能。一般行为动词都有潜在或非潜在的内外向属性,其他动词也可能有内外向属性;而这种属性和动词所表达的判断、处置、被动、移位、结果、程度等陈述功能都有密切关系。古汉语中一些动词的内外向属性、"把/被"的语义发展及其在现代汉语普通话和方言中的现象,都反映了接受/施予的陈述功能。
李英哲
关键词:小句
共2页<12>
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