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李超

作品数:5 被引量:11H指数:2
供职机构:河北传媒学院更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇纪录片
  • 2篇纪录片创作
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术性
  • 1篇数字媒体
  • 1篇历史纪录片
  • 1篇媒体
  • 1篇课程
  • 1篇剪辑
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇案例教学

机构

  • 4篇河北传媒学院

作者

  • 4篇李超
  • 3篇王淑慧
  • 1篇柴艳霞

传媒

  • 2篇电影文学
  • 1篇西部广播电视

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2013
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
纪录片创作中后期前置化的优势探讨被引量:1
2018年
随着数字技术对于电影制作的全面覆盖,影片的创作从形式到内容都拥有了更加丰富的表现空间。在数字化拍摄过程中,后期制作已经不再作为一个独立的部门而存在,呈现出"后期前置化"的趋势,即后期工作向前期延展。本文主要从三个方面来探讨后期前置化介入纪录片《美丽秦怡》整个制作流程中的优势:介入前期创作工作带来的优势;介入中期创作工作带来的优势;在后期创作工作中的优势。依据目前电影创作的现状,影视拍摄逐渐呈现后期工作前期化的趋势,除了作为一种手段,更应该作为一种理念,参与到整个拍摄过程。
李超王淑慧
关键词:纪录片
论开放式案例教学在数字媒体类课程中的应用被引量:3
2013年
开放式案例教学是一种以学生为主体,教师为主导的教学模式,这种教学模式精选案例,小组讨论和展开辩论,培养学生解决问题和决策的能力,有利于发挥学生的主观能动性,培养学生实践创新能力。
王淑慧柴艳霞李超
关键词:案例教学数字媒体教学模式
浅析纪录片创作中后期前置化的优势
随着数字技术对于电影制作的全面覆盖,影片的创作从形式到内容都拥有了更加丰富的表现空间。在数字化拍摄过程中,后期制作已经不再作为一个独立的部门而存在,尤其是PreViz(前期可视化动态分镜预览)和DIT(数字影像技术)的出...
李超
关键词:纪录片
文献传递
《林肯的最后24小时》:历史纪录片中真实性的解构与重建被引量:1
2020年
历史纪录片《林肯的最后24小时》以林肯遇刺这一标志性的历史事件为讲述主体,从宏观大局到微观的个人生活细节,以嘀嗒行进的时钟来推动叙事的进程,以角色扮演和历史老物件重现的形式,在林肯遇刺154周年之际,重现了他生命中的最后24小时。本文将从现实与历史的视觉“复现”、纪录美学中“真实”的三个维度,以及历史纪录片中真实性与艺术性的平衡三个角度入手,来探求《林肯的最后24小时》中对于真实性的解构与重建。
王淑慧李超
关键词:历史纪录片艺术性
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