李霞
- 作品数：5 被引量：6H指数：2
- 供职机构：青岛科技大学政法学院更多>>
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- 哲学终结论所面临的困境——从维特根斯坦的“语言游戏说”谈起被引量：2
- 2005年
- 在语言学转向过程中,最为彻底的消解哲学问题的哲学家是维特根斯坦。他通过《哲学研究》中的“语言游戏说”向传统哲学追求最终基础性实体的努力发起挑战,他不仅取消了传统意义上的哲学问题,而且更为重要的是彻底宣告了哲学本身的终结。这个结论无疑对哲学界的震撼是巨大的,但是维特根斯坦不会无缘无故地得出这样的结论,因此值得我们去探究他所提出的论据和结论之间是否有着必然的联系。
- 李霞
- 关键词：维特根斯坦语言游戏说日常语言哲学终结
- 麦金太尔的美德观
- 2010年
- 麦金太尔的美德观是在重述西方美德传统的基础上提出的。通过对美德概念的详尽的历史探究和对美德传统的深刻反思,麦金太尔为我们提供了一个传统意义上的美德概念。为表明与亚里士多德美德观的区别,麦金太尔引入了"实践"的概念,确立了美德的意义和功能。他的美德观从生活实践的内在性、整体性、超越性出发,对于今天我们的个体美德教育、公共精神的培养以及对人类的终极关怀具有开创性和启示性意义。
- 李霞
- 关键词：麦金太尔美德整体性
- 资源配置中“效率与公平”问题论析被引量：2
- 2009年
- 在市场经济体制条件下,公共资源配置低效率和不公平的现状以及私人资源配置的高效率与不公平的现状,导致了效率与公平的对立。要解决资源配置中效率与公平的问题,政府应发挥宏观调控职能,建立相应的以公平为基础,以效率为导向的正义理论及政策建议,以期能够更加接近于资源配置的公平状态,实现社会主义发展的目标。
- 李霞
- 关键词：公共资源公平
- 构建人与自然和谐发展的生态伦理被引量：2
- 2009年
- 中国传统哲学"天人合一"体现出的原始的"人与自然融为一体"的思想可视为当代生态伦理的思想基础,它蕴含着非常丰富的与现代深层生态伦理一致的思想成分;深层生态伦理以"天人合一"生态智慧为价值取向,把"自我实现"和"生态中心主义平等"作为最高准则,重新唱响人与自然和谐的主旋律。但由于这两种生态伦理观均离开人的本质属性谈论人与自然的关系问题,因而都是不科学的。构建人与自然和谐发展的生态伦理应当以人为本,立足于人的实践本性,以人的两重属性而生成的"两重生命"为基石,使自然界与人的"类生命"在存在的意义上融为一体。
- 李霞
- 关键词：天人合一深层生态学类生命
- 浅议高校“两课”改革
- 2009年
- 当今高校"两课"的教学理念、教学方式、教学目标均存在一些弊端,因此,"两课"教学的改革势在必行。首先,应当改变陈旧的教学理念,打破以教师和教材内容为中心控制课堂的"话语霸权",开展专题式授课;其次,在教学方法上,以学生为本,采用课堂过程启发式教学,调动学生学习的主动性和合作性;再次,在教学效果上,达到重点培养学生"民族国家意识"和"公民意识",的目标,塑造21世纪具有科学人文精神的大学生。
- 李霞
- 关键词：话语霸权专题式教学启发式教学公民意识
