李黎
- 作品数：36 被引量：76H指数：6
- 供职机构：东南大学外国语学院更多>>
- 发文基金：江苏省社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学医药卫生一般工业技术更多>>
- 中国大学生英语直接-间接引语转换中句法和语义的ERP研究被引量：6
- 2012年
- 句子加工是心理语言学和神经语言学研究的重点。本文报告的研究采用ERP技术,从句法和语义层面出发,以语序和人称为切入点,实时考察了中国大学生在英语直接-间接引语转换中的句子加工过程,并通过不同类型句子的比较和ERP成分的分析,结合以往的研究,探讨了句法和语义的关系以及中国大学生句子加工的特点。研究显示,直接引语中的语义信息在间接引语加工中起主导作用。
- 季月李霄翔李黎
- 关键词：句子加工句法语义N400P600
- 一种镰孢霉菌1281‑2
- 本发明公开了一种利用镰孢霉菌1281‑2及其合成Ag/Au复合纳米粒子的方法，所述方法包括以下步骤：1将镰孢霉菌1281‑2进行发酵培养后收集菌丝体，用去离子水洗涤去除残留培养基，之后将菌丝体重悬于无菌去离子水中进行培养...
- 吉民李黎陈峻青
- 文献传递
- 综合性大学医学影像学专业教学计划的改革与探索被引量：6
- 2005年
- 利用综合性大学的办学优势,坚持遵循医学教育教学的基本规律,坚持知识、能力、素质协调发展和提高的原则,以教学内容和课程体系为改革核心,进行医学影像学专业(本科)教学计划的改革与探索。新的教学计划,建立了体现通识教育基础上的宽口径人才培养模式;拓宽了学科基础课程,增加了基础学科选修课程;凝炼了专业主干课程,加强了医学影像学课程群建设;减少了必修课学分和课内学时,增加了选修课程;加强了实践教学环节,突出了临床实践能力的培养。
- 季红杨小庆蒋犁李黎刘平马卫兵
- 关键词：医学影像学专业教学计划教学改革
- 基于微生物的纳米银合成研究
- 近来，贵金属纳米材料在光、电、吸附、生物医学等方面表现出重要的物理化学性能以及潜在的应用前景，成为生物医学和材料化学领域中极具吸引力的课题。其中，实现长效稳定规模制备低耗高产的生物医用贵金属纳米材料是科研工作者们孜孜追求...
- 李黎
- 关键词：纳米银微生物
- 感官型学习风格对词汇学习效果影响机制的功能磁共振研究被引量：5
- 2009年
- 通过功能磁共振实验研究视觉型和听觉型学习风格对词汇学习所具有的潜在的生理机制,选择不同学习风格的学生,使用1.5特斯拉的Philips Eclipse磁共振和NEC刺激器,借助功能磁共振BOLD(血氧水平依赖)技术,记录两种不同学习风格的被试者大脑皮层对听觉输入和视觉输入的反应,横向和纵向对比研究不同模式的输入对两种学习风格被试者的影响。实验结果得出以下结论:(1)被试者在接受符合其学习风格的输入时,全脑激活较大。(2)记忆在语言学习的某些阶段(如信息储存和检索过程中)起了不可估量的作用。(3)符合学习风格的输入能更好地激发工作记忆的作用。
- 李黎李霄翔居胜红
- 关键词：神经机制磁共振
- 一种链格孢菌J1311-1及其应用
- 本发明公开了一种链格孢菌J1311-1。本发明还公开了链格孢菌J1311-1在制备金属纳米材料方面的应用。本发明还公开了链格孢菌J1311-1在制备纳米金方面的应用。本发明采用链格孢菌J1311-1制备的纳米金颗粒的方法...
- 陈峻青戚文秀吉民李黎
- 文献传递
- 利用网络资源及多媒体技术提高医学英语教学效果被引量：13
- 2007年
- 医学生的专业英语水平直接影响毕业后医学生的深造和发展,医学院校应该借助网络和多媒体技术的优势加强专业英语的教学。本文就此方面谈论了如何运用网络技术和多媒体来提高教学效果,作者指出,网络及多媒体技术丰富了教学资源和教学手段,可以更好的创造教学场景,提供学生的学习兴趣,保证教学的良好效果。
- 李俊生李黎汤文浩
- 关键词：网络多媒体教学医学英语
- 宽带可配置通道的线性相位校正方法
- 本发明公开了一种宽带可配置通道的线性相位校正方法，在获取系统观测存储的数据带宽和中心频率信息后，生成均匀覆盖频带的多分量正弦信号，提供数字系统通道的相位信息。本发明方法可以实时配置任意的相位校正信号，相位校正信号频谱纯净...
- 于泉涛孟桥陈从颜平劲松唐歌实陈略李黎
- 文献传递
- 基于HMVC设计模式的园艺温室环境监控终端数据管理系统
- 温室是设施农业的重要组成部分,是我国农业发展的重点之一。国内外温室种植业的实践经验表明,提高温室的自动控制和管理水平可充分发挥温室农业的高效性。本文针对园艺温室大棚设计了一套环境监控系统,从温度、湿度、光照强度等多个方面...
- 李黎
- 关键词：无线传感网络数据管理系统
- 综合性大学临床医学专业课程设置与医学教育国际标准的差距及改革思路被引量：4
- 2009年
- 文章以我校临床医学专业课程设置与"全球医学教育最低基本要求"逐一对照比较,找出差距并提出改革的思路。
- 季红蒋犁孙子林李黎谢波
- 关键词：医学教育医学教育国际标准
