杜春光
- 作品数：4 被引量：19H指数：2
- 供职机构：北京师范大学教务处更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 构建研究型教师成长的实践教学体系与模式
- 2010年
- 研究型教师的创新意识与研究能力不仅能够在不断提升其本人的学科专业水平、教育教学能力和综合素质方面起到重要的作用，还能使其在教学研究共同体中发挥作用，带动共同体的发展与提高。研究型教师及他们的教学研究成果还对基础教育教学改革起到引领、推动的作用，因而研究型教师是推动教育事业发展的创新型人才。
- 方瑾赵欣如杜春光
- 关键词：研究型教师教师成长研究共同体教育教学能力教学研究成果教育事业发展
- 创新教育见习模式的探索与实践被引量：10
- 2012年
- 教育见习是师范生学习教育教学知识,提高教育教学技能的重要途径。北京师范大学结合免费教育师范生培养工作,积极探索教育见习的新模式,开展远程见习、网络点播、现场见习三种形式相结合的教育见习。
- 赵欣如杜春光魏章纪冉莉楠李唯真
- 高校实验教学中心建设的改革与实践——以北京师范大学为例
- 2014年
- 北京师范大学经过不断探索,形成了符合学校"创建世界一流大学"的定位,适应教育教学发展趋势的实验教学中心建设思路,取得了一定的成绩。本文将从北京师范大学在实验教学中心建设与改革历程、取得成绩、遇到的困难与解决办法、未来发展规划几个方面总结中心建设的经验。
- 冉莉楠李艳玲杜春光赵欣如
- 关键词：实验教学示范中心
- 以创新人才培养为导向构建教师教育实践教学体系被引量：9
- 2011年
- 为建设具有教师教育特色的研究型大学,培养高素质创新型人才和研究型教师,北京师范大学遵循创新人才成长的规律,重视理论与实践结合、课内与课外结合,促进学生全面发展,构建有利于创新型人才成长的实践教学体系,从而带动实践教学内容改革、实践教学方法与模式创新。
- 赵欣如方瑾冉莉楠杜春光涂清云
- 关键词：教师教育实践教学体系
