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杨佳

作品数:27 被引量:10H指数:2
供职机构:贵州师范大学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 19篇专利
  • 4篇学位论文
  • 3篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇哲学宗教
  • 2篇自动化与计算...

主题

  • 7篇计算机
  • 3篇高校
  • 2篇心理
  • 2篇虚拟现实
  • 2篇抑郁
  • 2篇情绪
  • 2篇人工智能
  • 2篇无人机
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇机箱
  • 2篇计算机机箱
  • 2篇计算机用
  • 2篇教学
  • 2篇辅导
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生认知方...
  • 1篇挡板
  • 1篇德育
  • 1篇德育理论

机构

  • 27篇贵州师范大学

作者

  • 27篇杨佳
  • 6篇王怀宇
  • 3篇邓静
  • 2篇雷松岭
  • 2篇蔡祖英
  • 1篇张楠

传媒

  • 1篇网络安全技术...
  • 1篇中国新通信
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 8篇2021
  • 7篇2020
  • 6篇2019
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种园林维护用人工智能喷药设备
本实用新型公开了一种园林维护用人工智能喷药设备,包括呈圆柱型、中空的药液混合储存箱,所述药液混合储存箱的底端固定连接有移动底座,所述移动底座的下端固定安装有多个行驶轮。本实用新型通过转动机构一方面带动搅拌筒和多个搅拌叶对...
杨佳王怀宇
文献传递
一种用于3D打印机的着色装置
本实用新型公开了一种用于3D打印机的着色装置,属于3D打印机技术领域,包括基座、安装在基座上的着色块和六个安装在着色块上的墨盒,所述着色块上贯穿开设有线材通孔,每个所述墨盒上均安装有永磁片,每个所述导向杆上均安装有与永磁...
杨佳王怀宇
文献传递
大学生认知方式、情绪调节策略与抑郁的关系
目的:为了探讨认知方式、情绪调节与大学生抑郁之间的关系。方法:采用方便取样,使用认知方式问卷短版、情绪调节问卷、流调中心用抑郁量表对500名大学生进行问卷调查。回收有效问卷448份,有效率为89.60%。其中男生150人...
潘登王雅杨佳周隽如文苏蕾吴文峰
关键词:情绪调节策略抑郁大学生中介作用
文献传递
笔筒
1.本外观设计产品的名称:笔筒。;2.本外观设计产品的用途:盛放文具。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状、图案与色彩的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图。;5.请求保护的外观设计包含色彩。
龙兴言雷松岭杨佳
一种计算机机箱外壳
本实用新型属于计算机技术领域,且公开了一种计算机机箱外壳,包括机箱外壳,所述机箱外壳外壁安装有扇门,所述扇门与机箱外壳之间通过转轴转动连接,且扇门的侧面开设有散热孔,所述扇门的侧面靠近散热孔一侧的位置处安装有锁头,所述机...
杨佳蔡祖英付焕娜
文献传递
一种光纤线缆使用的辅助式拖拉装置
本实用新型公开了一种光纤线缆使用的辅助式拖拉装置,涉及线缆拉动辅助装置技术领域,解决了现有的线缆架线手动拉线时,线缆会对手心造成损伤的问题。一种光纤线缆使用的辅助式拖拉装置,包括夹座;所述拉板为长方形壳体钢板件,其最左端...
杨佳王怀宇
文献传递
一种方便伸缩的无人机储放装置
本实用新型公开了一种方便伸缩的无人机储放装置,包括前侧壳体、后侧壳体和内壳体,所述前侧壳体、后侧壳体和内壳体之间通过限位装置拼接成无人机储放箱,所述无人机储放箱的一侧设有伸缩调节装置,所述无人机储放箱的一端设有箱门。本实...
杨佳王怀宇
文献传递
一种便携式牙齿护理装置
本实用新型涉及辅助医疗设备技术领域,具体涉及一种便携式牙齿护理装置,包括箱体、动力装置,工具板和折叠床,在箱体左侧下方安装有动力装置,在动力装置上安装有小抽屉,在小抽屉上方安装有大抽屉,在箱体中部安装有工具板,在工具板右...
徐钦陆启名徐斌杨佳邓静杨杰
文献传递
一种高楼外卖快递及逃生组合装置
本实用新型涉及一种楼宇物件配送装置技术领域,具体涉及一种高楼外卖快递及逃生组合装置,包括楼宇、逃生井道、升降装置和横移机构,在楼宇内设有逃生井道,在逃生井道侧壁开设有取放货紧急逃生窗口,在逃生井道内安装有吊箱固定架,吊箱...
刘海祥杨广林何亚运邓静杨佳王力威陈功石凯
文献传递
生活德育理论在初中思想品德教育实践中面临的问题及对策研究
生活德育是针对我国初中德育实效性不强的现实状况提出来的,生活德育理论强调德育要着眼于学生的实际生活,强调用生活中的实例对受教育者实施教育,生活德育理论对于促进初中生的道德实践能力,将初中思想品德课程教育的主动性、针对性和...
杨佳
关键词:生活德育论初中思想品德课程实效性
共3页<123>
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