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杨建超

作品数:18 被引量:155H指数:6
供职机构:江苏科技大学外国语学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 18篇中文期刊文章

领域

  • 16篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇政治法律
  • 1篇社会学

主题

  • 9篇高校
  • 7篇大学生
  • 5篇教育
  • 4篇大学生就业
  • 4篇大学生就业弱...
  • 4篇学生就业
  • 4篇弱势
  • 4篇弱势群体
  • 4篇就业
  • 4篇就业弱势
  • 4篇就业弱势群体
  • 3篇知识转移
  • 3篇社会
  • 3篇校园
  • 3篇科研创新团队
  • 3篇创新团队
  • 2篇影响因素
  • 2篇实证
  • 2篇文化
  • 2篇校区

机构

  • 18篇江苏科技大学
  • 1篇东南大学

作者

  • 18篇杨建超
  • 2篇尹洁
  • 1篇孟庆良
  • 1篇魏兆和
  • 1篇李宣虹
  • 1篇吴洁
  • 1篇茆辰
  • 1篇曾飞

传媒

  • 3篇教育与职业
  • 2篇继续教育研究
  • 1篇中外企业家
  • 1篇高等工程教育...
  • 1篇情报杂志
  • 1篇理论视野
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇现代商贸工业
  • 1篇常州信息职业...
  • 1篇江苏科技大学...
  • 1篇江苏科技大学...
  • 1篇无锡职业技术...
  • 1篇南通大学学报...
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇青年与社会

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 2篇2010
  • 7篇2008
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学生就业弱势群体存在的社会风险分析及其应对被引量:2
2011年
文章从社会风险的角度分析了大学生就业弱势群体带来的负面影响,指出大学生就业弱势群体的长期客观存在将会造成学生的心理危机,引发社会矛盾的加深,以及对高校的顺利发展产生不利影响,并在此基础上提出了相应的解决措施。
杨建超
关键词:大学生就业弱势群体社会风险
高校科研创新团队内部知识转移影响因素研究——基于江苏省实证分析被引量:6
2012年
增强高校科研创新团队内部知识转移绩效对于提高组织学习能力、促进组织蓬勃发展具有重要意义。通过来自于江苏省高校科研创新团队成员的136份有效问卷调查,从知识特性、情境特征、知识源特征、知识接收者特征四个方面,实证研究了高校科研创新团队内部知识转移的关键影响因素。经过统计检验,验证了知识因果模糊性、学习文化、制度支持、知识源沟通编码能力、知识接收者沟通解码能力、吸收能力、团队规模、团队结构对于高校科研创新团队内部知识转移绩效的显著性影响。通过识别关键影响因素,提供管理策略,以促进知识转移绩效和知识创新。
杨建超尹洁吴洁
关键词:科研创新团队知识转移影响因素
基于模块化功能分析的高校学生思想教育整合策略分析被引量:4
2008年
高校思想教育是否成功,一个重要依据是思想教育的实效性。目前高校思想教育的一个问题在于学校思想教育的三大模块:理论教育模块、制度教育模块和实践教育模块的教育目标过于重复、笼统,其相互促进主要依赖于思想教育固有的内在规律,缺乏积极主动的系统建设。从三大模块的教育功能出发,依托合适的教育平台、把握恰当的教育途径,建设即各有侧重又相互配合的主动有序的系统建设是取得思想教育工作实效的一个重要途径。
杨建超
关键词:思想教育实效性教育模块
多校区和谐校园文化建设被引量:3
2008年
建设和谐的多校区校园文化,有为创建和谐社会培育精神文化生活典型和全面和谐人才的作用,但当前多校区和谐校园文化建设存在着各校区文化差异加大、各小组织文化相互冲突、大学整体文化特征减弱等问题。为此,要通过创新制度、提高物质文化品位和提炼并内化校园精神等途径,并借人本管理、文化整合和渗透等方法,以实现多校区校园文化的和谐统一。
杨建超魏兆和
关键词:多校区和谐校园文化
社会转型期高校新建校区校园文化建设刍议被引量:2
2008年
我国高等教育的改革引发了高校规模的不断扩张,诸多高校形成了多校区办学的格局。新校区建设和使用需要与之相适应的校园文化。从社会转型给高校校园文化建设带来的机遇和挑战出发,分析了新校区校园文化建设的科学定位,明确了建设的内容、途径和载体。
杨建超
关键词:社会转型新建校区校园文化
新常态下高校社会主义核心价值观教育的创新被引量:2
2016年
当前,我国社会正处于重大转型时期,逐步进入"新常态"。新常态需要国人树立一种面向世界、面对现实、展望未来的态度。经济增长放缓,就业压力加大;经济结构调整,人才需求类型转变,经济发展驱动力调整,对人才提出了更高的要求。这些变化必然对大学生的思想产生触动。在这样的背景下,社会主义核心价值观教育的有效推进更为重要。
杨建超
关键词:高校社会主义核心价值观教育创新
大学生预备党员党性教育内化探析被引量:7
2008年
大学生党员党性素养的高低将直接影响我国社会主义发展方向和民族发展的大义。开展大学生预备党员的党性内化教育是社会主义核心价值观的具体要求,是党的先进性的根本诉求和构建和谐社会的现实需要。要从以人为本,强化教育的针对性和实效性;与时俱进,增强党性教育的创新性和时效性;注重实践,确保党性教育的有效性和持续性等方面开展。
杨建超
关键词:大学生预备党员党性教育内化
大学生科研创新团队内部知识转移的影响因素被引量:6
2011年
通过来自于江苏省高校大学生科研创新团队成员的362份有效调查问卷,从知识特性、情境特征、知识源特征、知识接收者特征四个方面研究了大学生科研创新团队内部知识转移的关键影响因素。
尹洁杨建超
关键词:大学生科研创新团队知识转移影响因素
基于学生视角的高校班长职能建设探讨被引量:1
2010年
班级建设是高校学生管理的一个重点,而班长职能作为班级建设的核心之一,具有重要的研究价值。班长如何提高自身职能,以使其站在一个管理者的高度统筹班级建设,沟通师生意见,争取班级荣誉。从创新的角度,分析当代高校管理的困难所在,原因及进行班长职能建设的具体措施,以期达到班级和谐,学生奋进,管理科学的时代要求。
杨建超曾飞
关键词:高校班级管理
大学生就业弱势群体类型研究被引量:15
2008年
随着就业竞争的加剧,大学生就业弱势群体受到了社会的广泛关注。文章从其产生原因、弱势程度和相关特征三个角度归纳了不同的弱势类型,并对每种类型的特点进行了分析,明确了其对高校教学制度的改革、政府建立就业保障和服务、学生自身发展等方面的积极作用。
杨建超
关键词:大学生就业弱势群体
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