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杨玲

作品数:10 被引量:13H指数:2
供职机构:广东培正学院更多>>
相关领域:经济管理文化科学自然科学总论更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇经济管理
  • 3篇文化科学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 3篇服务贸易
  • 2篇教育
  • 2篇竞争力
  • 2篇出口
  • 1篇单证
  • 1篇单证实务
  • 1篇信用
  • 1篇信用证
  • 1篇信用证项下
  • 1篇押汇
  • 1篇要素禀赋
  • 1篇有效教学
  • 1篇园区
  • 1篇园区管理
  • 1篇粤港
  • 1篇粤港澳
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇融资
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究

机构

  • 9篇广东培正学院

作者

  • 9篇杨玲
  • 1篇杜连雄

传媒

  • 2篇中国市场
  • 2篇特区经济
  • 1篇广东行政学院...
  • 1篇全国商情
  • 1篇教育界(高等...
  • 1篇新课程教学(...
  • 1篇第十届WTO...

年份

  • 2篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 2篇2011
  • 1篇2010
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
信用证项下出口押汇对中小企业融资的适用性分析被引量:1
2021年
我国中小企业发展一直面临资金缺乏和融资困难的瓶颈,当前我国经济增速下滑,市场整体流动性趋紧,中小企业融资约束进一步加剧。文章从中小企业融资现状及融资过程中存在的问题出发,结合信用证项下出口押汇融资的特点,分析出口押汇对处于不同发展阶段中小企业融资的适用性,进而对中小企业如何根据自身所处的发展阶段选择出口押汇融资提出建议。
杨玲
关键词:中小企业出口押汇贸易融资
民办高校如何实施有效教学
2011年
随着中国高等教育从精英化走向大众化,民办高校得到了长足的发展。但是由于受到生源素质及教学资源的制约,民办高校教师和学生的创新潜力没有得到充分的发挥,在教学中出现了“低效”甚至“无效”现象。落后的教学方式成为制约民办教育发展的瓶颈之一,为了使民办院校的教学活动更加富有成效,推进有效教学策略是提高民办院校教学质量的必由之路。这一目标的实现需要教师在教学活动中实施有效教学,通过尊重学生、精心备课开展趣味教学、广泛利用网络资源调动学生学习热情等方法与手段使教学活动取得更好的效果。
杨玲
关键词:民办高校有效教学教学方式
广东省服务业开放度评估——基于负面清单的研究
2022年
广东省作为先行先试的开放区域试行《市场准入负面清单》,实施“准入前国民待遇+负面清单”的管理模式已有多年,在扩大服务业开放方面取得了显著成效。基于2020年版的负面清单,运用Hoekman频度测量法,对广东省服务业开放程度进行测量。结果显示,2020年广东省服务业开放平均程度为92.03%,加权开放平均程度为89.98%,开放水平有效提升。结合当前广东省产业结构特点和粤港澳大湾区建设背景,提出未来广东服务业结构调整应以与港澳地区的协同开发和现代服务业合作为重点,推动产业链转型升级。
杨玲
关键词:广东省服务业
中国高等教育服务贸易逆差的探讨被引量:7
2014年
随着我国教育服务贸易的发展,教育服务贸易在我国服务贸易中占据了重要地位。自我国开放国际教育服务贸易以来,特别是2008年美国金融危机后,我国高等教育服务贸易逆差逐步增大。本文通过对我国高等教育服务贸易现状的分析,归纳出我国高等教育服务贸易逆差的表现形式,阐释了我国高等教育服务贸易逆差形成的基本原因,最后提出改善我国国际教育服务贸易逆差的对策建议。
杨玲
关键词:高等教育服务贸易留学生逆差
粤港澳大湾区服务贸易发展前景及对策分析被引量:1
2021年
在服务经济日益重要和服务业区域间转移加快的现实背景下,深入理解粤港澳大湾区服务业和服务贸易的发展现状、理清粤港澳大湾区服务贸易未来发展方向对粤港澳服务贸易协同化发展至关重要。文章从粤港澳服务贸易现状切入,根据粤港澳三地现阶段合作特点研究分析粤港澳服务贸易发展前景,并进一步提出促进粤港澳大湾区服务贸易协同发展的对策。
杨玲
关键词:服务贸易贸易自由化
工资水平对出口贸易影响的实证研究被引量:3
2010年
劳工标准原属于一国内部事务,但伴随着国际经济一体化发展,进口国尤其是劳工标准相对先进的进口国,开始认识到一国不遵守劳工标准的行为可能使其获得某种出口优势。在此背景下笔者对中国的情况进行了实证研究,研究发现,低技术劳动密集型产品出口的比较优势是由要素禀赋而不是劳工标准决定的,劳工标准与低技术劳动密集型产品的出口表现之间呈微弱的负相关关系。
杨玲
关键词:劳工标准工资水平出口贸易要素禀赋
“单一窗口”建设下国际贸易单证实务课程改革研究——基于OBE教育模式视角
2022年
我国国际贸易“单一窗口”建设极大改变了进出口业务流程,学生在“单一窗口”岗位的操作能力成为检验国际贸易单证实务课程教学效果的一个重要指标。基于OBE教育模式视角对国际贸易单证实务课程的改革,强调以学习产出为驱动力反向设计教学内容和教学方案,重视结合当前国际贸易环境的变化和“单一窗口”建设对国际贸易人才的紧迫需求定义学习产出,注重运用多元化的学习产出评价体系引导教师不断优化教学方法、创新教学模式、提高教学效果。
杨玲
关键词:国际贸易国际贸易单证实务
中国服务贸易开放度的研究
入世前中国在入世议定书中对服务贸易的开放作出了相关承诺.如今中国入世已近10年,服务贸易对外开放的进展情况如何?本文就这个问题采用修正过的对外贸易比率法进行了实证研究,并用同样的方法研究了美国的服务贸易开放度,然后对中美...
杨玲
关键词:服务贸易国际竞争力
文献传递
城市产业园区管理视阈下文化创意企业发展研究被引量:1
2017年
通过对广州市创意产业园区及企业的调研分析,采用整群抽样的方法,从集聚区产业链、孵化服务、集体声誉三个基本维度所验证的29条竞争力路径构建创意园区企业发展模型体系,深入剖析了城市创意产业园区环境对创意企业竞争力的培育这一核心问题,并给出供政府、园区和企业借鉴的相应政策建议。
杜连雄杨玲
关键词:创意产业园区
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