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杨玲
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1
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西南民族学院彝学学院彝语言文学系
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杨玲
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西南民族大学...
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1篇
1999
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重基础讲实效严治学过三关——谈一类模式双语教学的目标
1999年
双语教学是在我国特定历史条件下,在少数民族学校进行的一种教育体制或教学手段。在完成了一类模式从小学到大学的接轨后,西南民族学院作为高等学府,为了提高教学质量,培养少数民族人才,应怎样去工作、怎样去搞好改革。
杨玲
关键词:
实效
双语教学
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