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杨红梅

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：苏州大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇学位论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 1篇新课程改革
  • 1篇新课程教学
  • 1篇学历
  • 1篇世界历史
  • 1篇世界史
  • 1篇世界史教学
  • 1篇全球观
  • 1篇中学化学
  • 1篇中学历史
  • 1篇历史教科书
  • 1篇美国历史
  • 1篇美国历史教科...
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程教学
  • 1篇互动
  • 1篇互动模式
  • 1篇化学教学
  • 1篇化学新课

机构

  • 3篇苏州大学
  • 1篇江苏省苏州中...

作者

  • 3篇杨红梅
  • 1篇严明华

传媒

  • 1篇科技资讯

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2007
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
美国历史教科书《世界历史：互动模式》的全球观分析
随着全球化进程的推进，人类之间联系日益加深，历史教育应该顺应时代要求，帮助受教育者形成全球观。世界历史教育是培养全球观的有效途径，世界历史的经验能够有效帮助受教育者从人类发展的角度来理解民族利益，帮助受教育者以更包容的姿...
杨红梅
关键词：中学历史世界史教学互动模式
浅论化学新课程对学生科学素养的培养
2007年
本文探讨了在实施素质教育的今天,如何正确理解科学素养,并就如何培养在教学实践中作了尝试,提出了建设性的策略。
杨红梅严明华
中学化学新课程教学对学生科学素养的培养
在新一轮课程改革中，培养中学生的科学素养已成为基础教育课程目标的核心理念。本文借新课程实施之际，针对新课程对学生科学素养的培养进行了理论与实践的研究。 本论文理论探讨了科学素养、中学生科学素养的内涵，以及中学生...
杨红梅
关键词：中学化学化学教学新课程改革
文献传递
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