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杨荣

作品数:13 被引量:62H指数:4
供职机构:湖北大学马克思主义学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:政治法律哲学宗教文化科学历史地理更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 6篇政治法律
  • 4篇哲学宗教
  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇历史地理

主题

  • 6篇主义
  • 5篇马克思主义
  • 4篇政治
  • 3篇中国共产党
  • 3篇思想政治
  • 3篇教育
  • 3篇共产党
  • 3篇国共
  • 2篇马克思主义中...
  • 2篇高校
  • 2篇高校思想
  • 2篇高校思想政治
  • 1篇党人
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  • 1篇早期中国共产...
  • 1篇早期中国共产...
  • 1篇政府
  • 1篇政府职能
  • 1篇政治工作

机构

  • 12篇湖北大学
  • 1篇中南财经政法...

作者

  • 13篇杨荣
  • 2篇田子渝
  • 2篇丁玉梅
  • 2篇程甜

传媒

  • 2篇湖北大学学报...
  • 2篇学习与实践
  • 2篇长江论坛
  • 2篇湖北大学成人...
  • 1篇思想理论教育...
  • 1篇江汉论坛
  • 1篇探索与争鸣
  • 1篇学习月刊
  • 1篇江汉大学学报...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 5篇2010
  • 1篇2006
  • 1篇2002
  • 1篇2001
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
政治体制改革的法治化道路
2002年
本文主要就政治体制改革的法治化建设问题 ,特别是法治化取向、法治化目标。
杨荣
关键词:政治体制改革法治化政治意识政治关系政治监督
中国共产党成立之初马克思主义中译本重要著作介绍被引量:4
2010年
1920年6月中共上海早期组织成立,第二年7月中国共产党全国领导机关建立后,高度重视舆论宣传,并在共产国际远东机构与驻华代表的指导和经费资助下,专门成立了宣传机构,有计划、有组织地出版马克思主义著述,使马克思主义在华夏大地广为传播。虽然在建党时期马克思主义著作由于各种原因大部分没有面世,但马克思主义的早期传播者对马克思、恩格斯、列宁的重要著作已经有了基本的了解。本文将研究介绍中国共产党成立之初马克思主义中译本中产生了较大影响的几本重要著作。
杨荣
关键词:中国共产党马克思主义重要著作
中国共产党创建时期马克思主义理论教育的实践与经验被引量:1
2013年
中国共产党在创建时期就十分注重对民众进行马克思主义理论教育。在这一时期,中国共产党将创办各种进步报刊和翻译出版马克思主义著作,广泛宣传马克思主义,作为马克思主义理论教育的重点;通过学习和运用马克思主义的基本原理,划清与各种非马克思主义的界限,作为马克思主义理论教育的关键;还通过深入社会向民众宣传马克思主义,号召他们团结起来为自身解放而斗争,作为马克思主义理论教育的根本。这些实践经验对于加强和改进当前马克思主义理论教育仍具借鉴意义。
杨荣
关键词:中国共产党马克思主义理论教育
转变政府职能 推进社区建设被引量:2
2001年
杨荣
关键词:政府职能社区建设
精神的“日出”——《新青年》与马克思主义早期传播渠道研究被引量:4
2016年
马克思主义在中国早期传播有日本、苏俄、欧洲三个渠道,《新青年》作为马克思主义早期传播的领军刊物,客观地呈现了马克思主义传播渠道产生、发展的历史状况,真实地表现了马克思主义早期传播由日本渠道向苏俄渠道过渡的历史进程,是马克思主义在中国早期传播历史的风向标。《新青年》还清晰地展示了不同渠道传播内容的历史脉络。日本渠道传播马克思主义的基本原理:唯物史观、剩余价值理论和阶级斗争理论;苏俄渠道主要是传播辩证法与列宁的民族与殖民地革命理论;欧洲渠道对当时西方共产党组织、宣传有所介绍。传播主渠道的转换与传播内容的递进,是中国革命的客观需要,产生了新民主主义理论的基本思想,成为早期马克思主义中国化的理论标志。《新青年》的办刊历史突出展示了五四时期"精神日出"的辉煌进程。
杨荣程甜
关键词:马克思主义中国化
《劳动界》:中国早期马克思主义大众化的开端被引量:3
2010年
1920年8月创刊的《劳动界》,是中国共产党早期组织进行马克思主义大众化的最初尝试。早期的中国共产党人在载体上高度重视利用大众传媒,内容上对无产阶级进行有选择的马克思主义基本理论的灌输,方法上结合无产阶级的实际情况推进了马克思主义大众化。
杨荣田子渝
关键词:马克思主义大众化
湖北高校思想政治理论课教师队伍建设的现状及思考被引量:17
2010年
"05方案"实施后,湖北高校思想政治理论课教师队伍建设取得了很大的成绩,教师队伍结构更趋合理,教师培训力度加大,教师队伍素质明显提高,但同时也存在一些问题。如思想政治理论课教师人数仍显不足,各高校教师水平参差不齐,大多数青年教师的科研水平尚待提高,教师师德师风和业务培训力度还需加强,教师队伍"隐性"流失较严重等。对此,应该提高领导认识,理顺管理体制;加强学科建设,促进科研发展;加大经费投入,建立长效机制;完善绩效考核,健全评价体系;重视教学研究,加强信息交流,进一步推进湖北高校思想政治理论课教师队伍建设。
杨荣
关键词:湖北高校思想政治理论课教师队伍
列宁民族殖民地问题的理论传入我国的时间与最初影响被引量:15
2010年
民族和殖民地问题的理论是列宁东方革命战略的核心内容,是对马克思主义"世界革命"理论的创新,是东方落后民族与被压迫国家革命的纲领,是马克思中国化第一个理论成果:毛泽东思想的直接思想来源。中国共产党何时接受列宁民族殖民地问题理论,传统的看法是1922年初远东劳动代表大会,中共代表团将其主要精神带回国,促进了中国共产党民主革命纲领的制定。本文以《第三国际议案及宣言》为证据,诠释民族和殖民地问题理论传入我国分为两个阶段,1921年初到1922年远东劳动代表大会前,列宁的新理论已经传入我国,第一代中国共产党人依据新理论结合中国革命的实际作了最初的探索。1922年初到中共二大,中共对列宁的新理论的认识实现了质的飞跃,标志是党的民主革命纲领的制定。
田子渝杨荣
庄子的批判精神和自由追求被引量:1
2006年
庄子作为先秦道家的著名代表,其思想并非是反道德的,也不是“蔽于天而不知人”。他以自然(“道”)为精神追求或理论视察的起点,通过对现实社会的政治、道德状况的否定性洞察审视,而归宿到个人精神自由的获得或生命的保障,从而形成了极具朴素人学意味的道德观。这一道德观,不仅具有思想史上的意义,更具有现实意义。
杨荣
关键词:庄子社会批判
慕课背景下高校思想政治教育的新发展被引量:1
2015年
近二十年来,互联网的发展,使得我们进入到了一个"互联网时代"。互联网对教育界产生的巨大影响是我们有目共睹的,慕课正是基于互联网和移动技术的结合之下快速发展的。慕课迅猛般的发展在教育领域掀起了一场革命与风暴。目前,我国传统的思想政治教育正处于瓶颈期,从教学载体、教材内容以及教师队伍建设各个方面都面临着重大挑战,为此高校思想政治教育急需要寻求新发展,而慕课以其新颖。
杨荣丁玉梅
关键词:思想政治教育大班教学教学效果教育内容教育平台在线教育
共2页<12>
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