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杨青

作品数:13 被引量:196H指数:7
供职机构:重庆医科大学更多>>
发文基金:重庆市卫生局医学科研项目更多>>
相关领域:医药卫生自动化与计算机技术社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 13篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 7篇护理
  • 5篇护士
  • 3篇新护士
  • 3篇软技能
  • 3篇护理软技能
  • 2篇专科
  • 2篇专科护士
  • 2篇护理学
  • 2篇儿科
  • 2篇ICU专科护...
  • 2篇META分析
  • 2篇常模
  • 1篇心理
  • 1篇心理测量
  • 1篇心理学
  • 1篇药物
  • 1篇药物有效性
  • 1篇药物治疗
  • 1篇医院等级
  • 1篇婴幼

机构

  • 13篇重庆医科大学
  • 2篇西南大学
  • 1篇甘肃省人民医...
  • 1篇复旦大学
  • 1篇广西医科大学...
  • 1篇华中科技大学
  • 1篇浙江大学医学...
  • 1篇中南大学湘雅...
  • 1篇宁波市妇女儿...
  • 1篇潍坊市妇幼保...
  • 1篇信阳职业技术...
  • 1篇温州医科大学
  • 1篇成都市妇女儿...

作者

  • 13篇杨青
  • 10篇郑显兰
  • 6篇刘家红
  • 5篇李平
  • 4篇郭蓉
  • 4篇魏晓琼
  • 2篇付艳芬
  • 2篇蒋小平
  • 1篇覃远汉
  • 1篇曹卫红

传媒

  • 2篇中国全科医学
  • 1篇中华护理杂志
  • 1篇护士进修杂志
  • 1篇解放军护理杂...
  • 1篇中国循证医学...
  • 1篇护理实践与研...
  • 1篇护理学报
  • 1篇中华行为医学...
  • 1篇齐鲁护理杂志...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 9篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
慢性骨髓炎患儿父母主动要求截肢原因的质性研究
2011年
目的深入探讨胫腓骨开放性骨折术后感染骨髓炎患儿家属主动要求截肢的原因。方法运用质性研究中的参与式观察法、资料分析法及深度访谈法对一主动要求截肢家庭做出该决定的原因进行研究,运用Claizzi现象学资料7步分析法进行资料分析和整理。结果患儿家属主动要求截肢的原因:疾病本身的特点、经济困难、来自各方面不确定的声音、从孩子的发展出发、首诊医生留下的烙印及家属自主意识增强。结论疾病本身的特点是研究对象做出截肢决定的医学原因;经济困难及从孩子的发展出发为社会原因;来自各方面不确定的声音及首诊医生留下的烙印为医护人员与患者共同的原因;家属自主意识增强是患者方面的原因。
郭蓉蒋小平郑显兰刘家红魏晓琼杨青
关键词:慢性骨髓炎截肢
癫痫患者药物有效性的临床分析
目的:国际抗癫痫联盟(ILAE)从治疗策略角度制定了耐药性癫痫的统一定义。在临床工作中,通过调整抗癫痫药物治疗方案可以使某些未达到临床无发作标准的癫痫患者实现癫痫无发作,提示这类患者并非曾经认为的耐药性癫痫患者,而是由于...
杨青
关键词:癫痫药物治疗国际抗癫痫联盟
护理安全隐患原因分析及应对策略的研究进展被引量:20
2011年
随着现代社会经济的迅速发展,医疗领域高科技设备的应用和新药品的不断出现,医疗风险和医疗中的不安全因素也不断增加。2009年11月卫生部要求全国医疗机构落实医疗核心制度,做好医疗质量安全管理工作。2010年卫生部推行三大举措:"医疗质量安全回头看、
刘家红李平郑显兰杨青
关键词:护理安全隐患安全管理工作不安全因素
新护士护理软技能全国常模的研制被引量:25
2011年
目的制定新护士护理软技能全国常模,为评价新护士护理软技能提供依据。方法以护理软技能测评量表为工具,采取分层整群抽样的方法按不同行政区不同医院等级在全国抽取2816例常模样本进行施测,对样本资料进行一般描述性统计、信度分析、验证性因素分析。结果制定了全国新护士护理软技能的常模,总体软技能为(150.31±15.47)分,其中人际关系技能为(28.28±3.75)分,组织管理技能为(33.74±4.10)分,自我管理技能为(37.50±4.58)分,职业情操为(28.10±3.52)分,认知技能为(22.70±3.11)分;在常模的基础上,编制了T分一粗分、百分等级一粗分常模转换表;将护理软技能水平划分为五等级:T分〈30者为软技能水平差,T分在30~39者为稍差,T分在40~59为一般水平,T分在60~69为良,T分≥70为优秀。结论该常模町作为评价全国新护士护理软技能水平的参考标准。
杨青李平郑显兰付艳芬
关键词:新护士护理软技能常模
婴幼儿股静脉真空采血法与一次性注射器采血法比较的系统评价被引量:4
2011年
目的系统评价中国婴幼儿股静脉真空采血法(试验组)与一次性注射器采血法(对照组)比较的效果和安全性。方法计算机检索VIP、CNKI、CBM、Google学术搜索引擎、万方数据知识服务平台(2000.1~2010.7),纳入比较婴幼儿股静脉真空采血法与一次性注射器采血法比较的随机对照试验,按制定的纳入排除标准筛选文献、提取资料和评价方法学质量后,采用RevMan5.0软件进行Meta分析。结果共纳入15个RCT,合计3490例患者(试验组1770例、对照组1726例)。14个研究报告了两组基线情况,但仅11个RCT在文中提及随机,所有研究均未报告实施分配隐藏和盲法。仅各有1个RCT报道,与对照组比较,试验组新生儿疼痛程度更轻、家长满意度更高(P均<0.01)。4个RCT比较了两组采血用时,但因采血用时判断标准不一,未进行Meta分析,描述性结果均显示试验组用时更短。Meta分析结果显示,与对照组比较,试验组婴幼儿标本的质量不合格率更低[RR=0.20,95%CI(0.15,0.26)]、一次性穿刺成功率更高[RR=1.20,95%CI(1.16,1.24)]、局部组织受损更少[RR=0.62,95%CI(0.45,0.86)]、医源性污染更低[RR=0.62,95%CI(0.45,0.86)]。结论本系统评价结果提示,对国内婴幼儿股静脉采血,真空采血法的效果和安全性优于一次性注射器采血法。但由于纳入研究质量较低,存在偏倚的高度可能性,导致结果的论证强度降低,因此须进行更多高质量研究来证实以上结果的可靠性。
郭蓉郑显兰蒋小平杨青魏晓琼刘家红
关键词:婴幼儿股静脉真空采血法META分析随机对照试验
常模建立的相关研究被引量:7
2011年
随着护理学与心理学的交叉发展,护理工作者已经将心理学中的测量方法应用于临床工作中[1]。但是,进行心理测量时,由于缺少可供比较的标准分数,测量工具直接获得的卷面分数并不完全反映被试者在整个团体中的实际水平,无法清晰解释测试结果。
杨青李平郑显兰
关键词:常模心理测量护理工作者心理学护理学标准分
新护士护理软技能全国常模的编制
随着“以人为中心”的护理模式的提出,病人对护理质量提出了越来越高的要求,目前护患纠纷投诉中,病人最不满意的不是专业技术问题,而是护士缺乏耐心,交流障碍。在临床护理工作中,越来越多的护理管理者发现,一些护理专业知识技能十分...
杨青
关键词:新护士软技能分量表技能测评测评量表医院等级
健康教育路径对住院糖尿病患者疗效影响的Meta分析被引量:58
2011年
目的采用Meta分析探讨健康教育路径对住院糖尿病患者疗效的影响。方法检索国内主要数据库,按一定标准筛选文献并进行质量评价。采用RevMan 4.2软件对纳入文献进行Meta分析。结果共纳入21篇文献,Meta分析结果显示,健康教育路径组与传统教育组在空腹血糖[WMD=-0.91,95%CI(-1.04,-0.77),P<0.00001]、餐后2 h血糖[WMD=-2.43,95%CI(-2.96,-1.89),P<0.00001]、病人满意度[RR=1.24,95%CI(1.16,1.32),P<0.00001]、知识掌握度[RR=1.39,95%CI(1.24,1.56),P<0.00001]、住院天数[WMD=-7.46,95%CI(-8.11,-6.81),P<0.00001]、住院费用[WMD=-2 390.03,95%CI(-3 479.54,-1 300.52),P<0.0001]方面差异均有统计学意义。结论健康教育路径对住院糖尿病患者的疗效优于传统的健康教育。由于纳入分析文献的研究质量较低,尚需要高质量的研究来进一步验证健康教育路径对糖尿病患者疗效的影响。
刘家红郑显兰郭蓉魏晓琼杨青
关键词:健康教育路径糖尿病META分析
新护士护理软技能影响因素的调查及差异性分析被引量:37
2010年
目的了解新护士的护理软技能水平的影响因素并分析其差异性,为护理软技能培训提供依据。方法以护理软技能测评量表为工具,采取分层整群抽样的方法按不同行政区、不同医院等级在全国抽取2816例样本进行施测,对样本资料进行一般描述性统计、多元回归分析及方差分析。结果不同医院等级、不同年龄组、不同行政区、不同婚姻状况、不同文化程度、不同科室的新护士护理软技能水平表现出明显差异:三级医院护士软技能水平明显高于二级医院,其中人际关系技能最为突出;30岁以上护士组织管理技能、自我管理技能得分最高,30岁以下护士护理软技能得分随年龄增加呈下降趋势;华北地区护士总体软技能最高,华南地区除认知技能外得分最低;ICU、传染科护士总体软技能水平居第一,精神科护士在组织管理、自我管理、认知技能上得分最高,而人际关系技能则接近最低水平;未婚高于已婚;本科高于大专。结论医院等级、护士年龄、行政区、婚姻状况、文化程度、科室为影响新护士软技能水平的显著因素,建议医院管理者进行针对性培训提高护理软技能。
杨青李平付艳芬郑显兰
关键词:新护士护理软技能影响因素
儿科ICU专科护士培训模式的实践与体会被引量:23
2011年
目的探索儿科ICU专科护士培训模式,为其它专科护士培训提供参考。方法总结我院举办的四期儿科ICU专科护士培训班的实施情况,以及从培训对象的选择标准、培养目标、培训基地的基本条件、课程设置、教师遴选、教学效果评价、培训改进等方面的经验。结果儿科ICU专科护士培训提高了护士的专业化素养,规范化的培训管理是培训质量的基本保证,但培训模式还有待改进。结论 (1)严密的培训组织和全面系统的培训方案使培训工作平稳有序推进;(2)对学员进行入学测评有利于提供针对性培训;(3)对学员进行全面培训和评估有利于提高培训效果;(4)培训学员对教师和实习基地进行评价和提出反馈意见,有利于培训工作持续改进。
刘家红杨青郑显兰魏晓琼郭蓉
关键词:儿科ICU专科护士护理管理
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