您的位置: 专家智库 > >

柳娜

作品数:6 被引量:1H指数:1
供职机构:山东技师学院更多>>
发文基金:济南大学科研基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇院校
  • 2篇技工院校
  • 1篇英语教学设计
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿教育
  • 1篇幼儿教育专业
  • 1篇问卷
  • 1篇问卷调查
  • 1篇六步法
  • 1篇教学现状
  • 1篇教育
  • 1篇教育专业
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇课堂
  • 1篇课业
  • 1篇基础课

机构

  • 3篇山东技师学院

作者

  • 3篇柳娜

传媒

  • 1篇海外英语
  • 1篇中国科技经济...
  • 1篇中国科技期刊...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
6 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
技工院校公共基础课程教学现状研究
2023年
人社部2022年5月出台的《技工院校公共基础课程方案(2022年)》对公共基础课的课时作出了具体的规定,改变了以往公共基础课被边缘化和削弱的趋势。为坚持立德树人根本任务,切实提高公共基础课教学效果,明确当前技工院校公共基础课程教学现状及影响因素,我们进行了企业实地走访座谈,针对企业进行了技工院校学生通用能力需求和满意度问卷调查,针对技工院校在校师生通过问卷调查、访谈等形式开展了调查。
柳娜
关键词:公共基础课教学现状访谈问卷调查
基于翻转课堂的幼儿教育专业英语教学设计
2022年
为提升幼儿教育专业英语课程教学效果,通过对“互联网+”背景下幼儿教育专业英语教学现状的分析,在教学实践中将线上资源(网络视频、学呗课堂学习地图、微信)和线下课堂有机结合起来,按照课前翻转课堂,课中六步法,课后提升学习迁移能力的顺序安排各教学环节,以期助力学生英语学科核心素养和综合职业素养的提高,推进教学改革。
柳娜
关键词:教学设计六步法
技工院校英语教学实施实践性课业的研究
2023年
结合技工院校学生备赛世界技能大赛机器人系统集成项目比赛的实际,英语教学团队借鉴英国BTEC教学模式设计了五个实践性课业任务,在调查分析学生英语学习情况的基础上,阐述了如何利用产出导向法进行实践性课业任务教学实施。通过创设真实的任务场景,让学生切身感受世赛比赛现场,进行实战演练,模拟用英语独立与裁判交流设备故障问题,将知识运用于实际。点评总结阶段,学呗课堂以及师生合作共评,加深对知识的理解和运用。产出评价阶段实际上是再学习、提高的过程。
柳娜
关键词:技工院校英语教学
共1页<1>
聚类工具0