柴俊丽
- 作品数：17 被引量：15H指数：2
- 供职机构：北京化工大学文法学院更多>>
- 相关领域：文学文化科学历史地理自然科学总论更多>>
- 理工类大学通识教育课程设置及中文教学被引量：1
- 2010年
- 文章提出理工类大学通识课程设置必要性观点,尤其强调中文课程在通识教育中的核心地位。指出:通识课程门类多样,为学生兴趣发展、就业方向、素质培养提供了保障。素质教育不仅表现在知识层面,还表现在对传统文化精义、文明成果的继承发扬上,学习就是思想改造的过程,通识教育在精神品质上帮助学生完善人格、磨炼意志、建设好精神家园,树立正确的人生观、世界观、价值观;培养学生的学习研究能力,自我更新、不断提高发展的能力,学用结合的能力,把握自然和社会发展规律、推动社会前进的能力。各门类课程既发挥着不同的作用又能在思维创新、知识结构、能力培养、精神塑造等方面激发培育学生,融会贯通、相辅相成。
- 唐帼丽朱晓苑柴俊丽
- 关键词：通识教育课程中文教学
- 揭傒斯的诗歌创作及在元诗发展史上的地位
- 2002年
- 揭傒斯是“元诗四大家”之一。他主张诗歌宗经明道 ,推崇儒家诗教 ,提倡古雅诗风。受此文学观的影响 ,其诗主要有时事言志和关注民生疾苦两类。前者在感怀言志中寓托了身世之慨 ,后者在反映民生疾苦中揭露了社会的动乱和元朝政治的腐败。与上述诗歌内容相统一 ,揭斯诗歌创作方法更多地表现为现实主义 ,而艺术风格则表现为古雅淳厚 ,具体而言就是 :善于叙事铺陈 ,写景古朴雅淡 。
- 柴俊丽
- 关键词：诗歌创作元代
- 揭傒斯的诗歌创作思想
- 2002年
- 揭斯是元代诗坛上的杰出诗人 ,与虞集、杨载、范被誉为“元诗四大家”,曾对元诗的发展起过推动作用。揭斯的思想观念属于儒家 ,他尊奉孔孟之道 ,推崇儒家诗教 ,做诗提倡和平雅正 ,讲究作诗法则 。
- 柴俊丽
- 关键词：揭傒斯
- 论切实重视和加强理工类大学中文课程在人文教育中的影响力
- 2013年
- 中文课程能提高大学生的文化素质,培养学生的文化自觉意识与创造精神,为大学生的成才奠定深厚的基础,中文课程的开设在人文教育体系中起着重要的作用。中文课程开设要去除形式主义,课程设置应体现出计划性、有序性和联系性,使学生受到不同层次、内容的学识培养。中文课程影响的深化表现为:中文精品课程引领下开设相关中文课程,形成课群,体现阶梯式学习、由浅入深的特点,发挥较全面的影响;把社团建设作为检验理论学习的阵地,作为创新探索的平台;文理结合,使中文知识素养成为学生的精神府库,创新发展的实践之地。
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- 关键词：中文课程人文教育
- 论“四海皆兄弟”
- 2003年
- “四海皆兄弟”是中国传统文化中人与他人关系的一种认识与实践。传统的人格理想指导人们内主仁、外行义、积极入世,在与他人的关系中认识自我,体现自我价值,秉“义”而行,“义”结四方。
- 柴俊丽
- 关键词：传统文化儒家仁义
- 辛弃疾词中的意象被引量：2
- 2003年
- 辛弃疾词中的意象具有奔腾飞动、雄壮凌厉、奇伟不凡的特点,体现了一种崇高的壮美、雄强的阳刚美和刚健有风骨的自然美。在他的笔下,洋溢着生命的激情、独特的个性,为实现自我价值而奋发有为,表现了奇崛伟岸、光辉峻杰的人格美,抒发了时代的豪情。
- 柴俊丽
- 关键词：辛弃疾词作
- 试论《蒹葭》的人物与意境
- 2007年
- 《蒹葭》塑造了追求者及其目标两个独特的形象。抒情主人公执着地追求,开启了后世为信念、目标坚定不移、百折不挠追求的人格理想;追求的对象“伊人”虚处传神,意象朦胧,迷离惝恍,这与追求者意念相生、因痴生幻、执着追寻密切相关。《蒹葭》极有意境,该诗将物境与情境、思绪意念完美地融合,塑造了追求理想的典型范式。
- 柴俊丽
- 关键词：蒹葭意境虚实
- 欲望中的精神悲剧——试论《欲望号街车》的悲剧性被引量：6
- 2005年
- 《欲望号街车》反映了深厚的生活本质,展示了人们精神上种种悲剧性存在,这包括女性在特定时代中的地位、命运、精神束缚;暗昧的理性所造成的精神悲剧;高雅、文明的精神与粗俗、蒙昧的精神的对立;丰富文雅的精神在现实中的异化;伦理道德下理性与欲望的冲突。该剧警示我们精神荒芜所造成的悲剧。
- 柴俊丽
- 关键词：《欲望号街车》精神悲剧悲剧性蒙昧文雅
- 《仇池笔记》版本浅说
- 1999年
- 《仇池笔记》系宋人采辑奇闻异事、简短散文小品等汇集而成，其版本有一卷、二卷之别。二卷本最早刊刻于宋，《类说》是其源头。一卷本均采自《说郛》。《说郛》晚于《类说》，自《类说》删减而出。本文列举《仇池笔记》各版本特点、优劣及传承源流，并作了简要评述。
- 柴俊丽
- 关键词：源流
- 《左传》中的战争被引量：1
- 2010年
- 春秋时期各诸侯国为了生存和发展,由此引发了大大小小的战争,并且战争规模不断扩大。战争的胜败与国家政治、经济、军事策略、将帅才德密切相关,德、义、礼、信成为评判战争正义与否的依据。《左传》重视战争的战略战术,讲究策略。《左传》既是丰富战争实例的荟萃,也对战争理论进行了深入的总结。
- 柴俊丽
- 关键词：战争德行礼义春秋《左传》
