梁子倩
- 作品数：13 被引量：17H指数：2
- 供职机构：华南农业大学珠江学院更多>>
- 发文基金：广东省大学生创新实验项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 新媒体时代动画广告在铸钢企业广告设计中的应用
- 新的时代背景下,媒体环境迎来了一次重要的变革。在持续增长的商业需求中,传统的广告模式已经不能够满足时代发展的需要,一枝独秀的动画广告反而迅速占领了市场,打通了广告与动画之间的互动链接,并为企业创造了新一轮的销售奇迹。在这...
- 梁子倩
- 关键词：新媒体动画广告广告设计
- 文献传递
- 应用型本科院校动画专业人体教学刍议
- 2015年
- 应用型本科教育不同于普通本科教育,其人才培养定位是应用型人才,故而整体课程设置和课程内容必然与普通大学的本科教育存在一定的差异。在现阶段的行业发展趋势下,应用型本科动画专业课程建设面临基础课怎么上、是否值得保留的问题。文章基于该类院校的实际教学经验,论述了应用型本科高校动画专业开设人体课程的必要性,并对其课程目标、内容和授课方法提出相应的建议,以期探寻更合理的教学设计,为相关院校提供参考和意见。
- 梁亚广梁子倩
- 关键词：应用型本科动画教学改革
- MG动画信息可视化设计语言研究被引量：4
- 2017年
- MG动画是在数字媒体时代出现的新型信息可视化设计方式,其独特的设计语言极具表现力和信息传播效率,值得研究。本文分析了以传递信息为目的的MG动画的信息可视化设计特性,重点对信息可视化设计语言进行分析和论述,提出其具有文字概念的符号化、信息的动态展示、故事化演绎等三种信息的视觉化传达手法,且在最具特色的动态化图像设计上采取了扁平化、弹性化动作,与动态文字和镜头、转场、音画关系、色彩等影视动画语言一同形成了独特的设计语言。MG动画能满足数字媒体环境下的受众对信息的视觉化要求和艺术审美需求,将在未来的交互应用中成为主流。
- 梁子倩
- 关键词：信息可视化
- 储小兵 梁子倩作品
- 2013年
- 储小兵梁子倩
- 石湾陶塑脊饰戏剧感分析——以《刘庆伏狼驹》为例被引量：2
- 2012年
- 本文以广州陈氏书院清光绪年间石湾陶塑脊饰《刘庆伏狼驹》为研究对象,选取作品中三个典型角色,从造型艺术角度分析解读其人物造型、动态和整体构图等艺术特色,对石湾人物陶塑脊饰的动感和戏剧感进行理论上的阐述和梳理。
- 梁子倩
- 关键词：陈氏书院脊饰石湾陶艺
- 石湾陶塑脊饰人物造型地域特色及时代特色分析被引量：1
- 2013年
- 以广州陈氏书院的石湾陶塑脊饰作品《刘庆伏狼驹》为具体研究对象,通过大量图片资料纵向分析其造型风格形成发展的源流和清代后期时代特色,横向对比论证其岭南佛山地域特色,进而对其中三个典型形象的人物造型、动态以及相关布局、构图进行分析研究,并认为石湾陶塑脊饰有如下特点:(1)戏剧化的布局与造型;(2)为满足受众视觉习惯采用相应艺术手法;(3)对生活的观察与对人体结构规律的生动把握。
- 梁子倩
- 关键词：陈氏书院脊饰石湾陶艺
- 从动画造型的特点出发来设计高校动画素描教学被引量：2
- 2014年
- 本文试从理论上归纳动画创作中的各种元素与主流影片的造型特点,从而有针对性地制定出高校动画素描课程相应的训练内容、教学方式和教学步骤,并阐述这种教学设计的优缺点。
- 徐学毅梁子倩
- 关键词：教学设计
- 清代石湾人物陶塑脊饰对现代插画创作的启发
- 2017年
- 原创插画在现代设计领域中的应用越来越广泛,而当今插画中存在的一些问题可以通过研究优秀的民间叙事性艺术中得到解决,如清代石湾人物陶塑脊饰就具有叙事感强、造型生动等艺术特点,从中我们可以学习到利用画面元素布局安排进行视觉引导和叙事、利用连续动作的糅合表现内在张力、借助外轮廓特征体现角色性格、基于受众视角的设计理念等具体的设计方法。传承民间艺术中对插画设计有用的核心元素,结合当代的枝法和艺术语言进行灵活运用,才能设计出更加"接地气"的作品,提升作品内涵之余,也满足当代受众的心理和审美需求。
- 梁子倩
- 关键词：现代插画视觉引导
- 大学校园文化题材动画短片创作探索被引量：1
- 2013年
- 移动媒体已经成为媒体发展的新热点,该传播平台对动画短片有一定的反向限制,故依托实践项目,通过对无线传媒的特性分析、项目背景分析,提出针对无线传媒平台进行大学校园文化题材动画短片创作的项目实施方案,并分析待解决的问题。
- 梁子倩张玉冰
- 关键词：原创动漫动画创作校园文化
- 以项目为载体的动画场景教学初探被引量：2
- 2012年
- 应用型高等院校中动画专业人才的培养目标要适应本行业对人才的要求,这就需要对专业课程的传统教学方法进行改革。结合项目教学法的基本理论和笔者教学实践,详细探讨项目教学法在动画场景设计课程教学中的应用,有助于通过项目教学法探索以动画专业学生就业为导向的人才培养模式改革之路。
- 梁子倩
- 关键词：项目教学法动画场景动画教学教学改革
