梁颖珊
- 作品数：18 被引量：33H指数：3
- 供职机构：广东科学技术职业学院外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学医药卫生环境科学与工程更多>>
- “微时代”高校专门用途英语微课程建设与应用研究被引量：3
- 2018年
- 网络技术的飞速发展,转变了社会生产生活方式,孕育了全新的信息媒介,微博、微信、微电影、微小说等网络名词相继涌现,并深入到人们的日常生活中,占据重要地位,迎来了所谓的"微时代"。在这样的背景下,教育教学领域也发生了巨大变化,个性化、碎片化的学习方式成为了"微时代"下新型教学模式微课的主要特点,也是教育未来发展的主要方向。
- 梁颖珊
- 关键词：专门用途英语
- 高职学生英语学习策略与成绩的相关分析
- 2006年
- 英语学习策略是英语学习过程中采取的方法和手段。本文通过对我院物流专业一年级学生英语学习策略的问卷调查,分析了学习策略与学习成绩的相关性。调查指出,学习策略与成绩之间有相关性,作为教师应指导学生选择正确的学习策略,学生应选择多种策略互补。
- 梁颖珊彭梁科
- 关键词：问卷调查高职
- 高职英语听力教学存在的问题与对策分析——以广东科学技术职业学院为例被引量：1
- 2013年
- 英语听力是英语学习中紧要的一个环节,但目前高职学生在进行英语学习的过程中,普遍存在听力学习困难,学习效果差的状况.结合建构主义学习观,以某高职院校学生为例,对听力教学存在的问题进行分析,提出听力课的教学资源与形式不应局限在课本内,教学方法和训练模式应多运用课时外的时间的加以改善.
- 梁颖珊
- 关键词：高职建构主义听力教学改革
- 基于微信的移动学习在大学英语学习中的可行性研究被引量：2
- 2016年
- 微信是腾讯公司开发的即时通讯软件之一。一经发布便赢得广泛的关注和喜爱。以微信庞大的用户数量为基础开发出的多种商业运行模式和搭载的APP应用数量也日渐丰富,其中,借助微信在移动学习方面上的优势性能而开发出的大学英语学习软件逐渐成为当前学习应用软件中的主流趋势。本文将简单介绍这种移动英语学习软件,分析其在当前应用过程中的可行性以及提出强化措施和方式,为之进一步发展提供借鉴和参考。
- 梁颖珊
- 关键词：大学英语可行性
- 高职学生英语学习策略与成绩的相关分析被引量：5
- 2007年
- 英语学习策略是英语学习过程中采取的方法和手段。本文通过对学生英语学习策略的问卷调查,分析了学习策略与学习成绩的相关性,认为教师应指导学生选择正确的学习策略,学生应选择多种策略互补。
- 梁颖珊彭梁科
- 关键词：问卷调查
- 高职英语SPOC教学实践对于云班课平台的应用探讨被引量：7
- 2017年
- SPOC教学模式更加重视校园教学环节、班级课程教学规模、翻转课堂教学方法的应用以及学生的真实学习体验,关注学生的课程学习需求和教师创新教学思维的应用,实现教学效率的提升,本文通过对高职英语SPOC教学实践对于云班课平台的应用进行深入探讨,分析高职英语教学应用云班课平台的必要性、大学英语云班课教学过程中SPOC教学的应用、云班课支持的大学英语SPOC教学实践以及教学实践评价,旨在促进大学英语综合教学水平的提高。
- 梁颖珊
- 关键词：大学英语教学实践
- 试论在线上“翻转”起来的高职大学英语
- 2015年
- 翻转课堂作为一种新兴的课堂教学方式具有其独特的优势,本文结合了目前高职大学英语教学存在的问题,并对传统的线下教学模式与线上的翻转课堂模式进行了对比,说明了翻转课堂的优势以及在高职英语教学中的可行性。
- 梁颖珊
- 关键词：高职英语教学可行性
- 基于文体学视阈的医学英语词汇教学策略研究
- 文体学将文体特征、本质以及规律等因素作为一个独立的整体,并根据其固有属性对其进行全面系统的研究。本文在先后论述了文体学与医学英语词汇的相关内容后,又对医学英语词汇的教学现状进行了分析,并最后透过文体学视阈就医学英语词汇的...
- 梁颖珊
- 关键词：文体学医学英语词汇教学
- 文献传递
- 基于智能手机的高职大学英语听力移动学习研究被引量：11
- 2014年
- 移动学习模式以移动学习理念的提出为基础。本文通过综合分析智能手机与移动学习的特点,对移动学习模式推动高职大学英语听力教学改革进行积极探索。阐述了基于智能手机的移动学习在高职大学英语听力学习中的优势,以及两种主流的基于智能手机的大学英语听力移动学习模式:通过手机APP应用软件的听力学习、通过社交平台进行的听力学习。
- 梁颖珊
- 关键词：智能手机
- 3G时代的大学英语教师角色定位
- 2013年
- 3G技术对社会生活的方方面面都产生了巨大的影响。笔者基于3G时代英语教学的新模式,提出角色转变过程中教师即将遇到的问题和困难,提出3G时代大学英语教师应进行角色转变,重新定位。
- 梁颖珊
- 关键词：大学英语教师角色转变
