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沈文英

作品数:65 被引量:763H指数:18
供职机构:绍兴文理学院生命科学学院更多>>
发文基金:浙江省自然科学基金国家自然科学基金国家高技术研究发展计划更多>>
相关领域:农业科学生物学文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 49篇期刊文章
  • 5篇专利
  • 4篇会议论文
  • 2篇科技成果
  • 1篇学位论文

领域

  • 36篇农业科学
  • 19篇生物学
  • 5篇文化科学
  • 3篇医药卫生
  • 2篇轻工技术与工...
  • 2篇环境科学与工...
  • 1篇化学工程

主题

  • 11篇消化酶
  • 10篇对虾
  • 9篇芽孢
  • 9篇芽孢杆菌
  • 8篇银鲫
  • 8篇消化酶活性
  • 8篇免疫
  • 8篇枯草芽孢杆菌
  • 8篇饥饿
  • 7篇南美白对虾
  • 7篇白对虾
  • 6篇投喂
  • 6篇温度
  • 6篇草鱼
  • 5篇养殖
  • 5篇再投喂
  • 5篇三角帆
  • 5篇三角帆蚌
  • 5篇肠道
  • 4篇鱼种

机构

  • 57篇绍兴文理学院
  • 10篇浙江大学
  • 6篇中山大学
  • 2篇浙江工商大学
  • 1篇广东省农业科...

作者

  • 61篇沈文英
  • 19篇祝尧荣
  • 11篇任岗
  • 11篇寿建昕
  • 10篇李卫芬
  • 6篇章晓栋
  • 5篇金叶飞
  • 5篇尹军霞
  • 3篇林浩然
  • 3篇张为民
  • 3篇罗文
  • 2篇梁权
  • 2篇张建龙
  • 2篇柯慧芬
  • 2篇傅玲琳
  • 2篇戚兰
  • 2篇阳会军
  • 2篇汤访评
  • 2篇钱伟平
  • 2篇张绍阳

传媒

  • 8篇绍兴文理学院...
  • 7篇水产科学
  • 5篇水生生物学报
  • 4篇水利渔业
  • 3篇浙江农业学报
  • 3篇绍兴文理学院...
  • 2篇海洋与湖沼
  • 2篇Zoolog...
  • 2篇动物营养学报
  • 2篇大连水产学院...
  • 2篇水生态学杂志
  • 1篇上海水产大学...
  • 1篇Curren...
  • 1篇海洋科学
  • 1篇淡水渔业
  • 1篇中山大学学报...
  • 1篇经济动物学报
  • 1篇绍兴文理学院...
  • 1篇绍兴文理学院...
  • 1篇环境工程学报

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2013
  • 4篇2012
  • 4篇2011
  • 2篇2010
  • 3篇2009
  • 3篇2008
  • 5篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 4篇2004
  • 5篇2003
  • 5篇2002
65 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
银鲫消化酶的研究被引量:49
2002年
对处于不同生长阶段银鲫的蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纤维素酶的活性分布进行了初步研究。结果表明 :在鱼苗、鱼种、幼鱼、成鱼和亲鱼 5个生长阶段 ,胰蛋白酶和脂肪酶活性基本保持不变 ,纤维素酶活性呈上升趋势 ,淀粉酶活性从鱼苗到成鱼不断提高 ,但在亲鱼阶段降低。胰蛋白酶和淀粉酶活性分布均以中肠最大 ,纤维素酶活性则在肝胰脏中最大。在肝胰脏、前肠、中肠、后肠 ,胰蛋白酶的最适pH值分别是 7.5、7.5、8.5、8.0 ;脂肪酶的最适pH值均为 7.5。淀粉酶的最适pH值均为 6 .5 ;纤维素酶在肝胰脏的最适pH值是 4.8,在前肠、中肠、后肠最适pH值均有两个峰值 ,分别为 3.6和 4.8。
沈文英寿建昕金叶飞祝尧荣钱伟平
关键词:银鲫消化酶PH值酶活性器官
农村生活污水对河道水质的影响及生物治理研究被引量:2
2013年
选择绍兴地区不同方位的4个乡镇(东浦镇、福全镇、马山镇、鉴湖镇)作为监测点,分析了农村生活污水对河道水质的影响。在采样点直接进行pH、透明度、ORP、TDS和溶解氧等测量,将采集的水样在实验室进行COD、BOD5、TN、TP、亚硝酸盐氮、硝酸盐氮、氨氮、正磷酸盐的含量测定。结果表明监测点的水体透明度为62~79cm,溶解氧1.325~3.150mg/L,TDS为112~219mg/kg,pH6.80~7.43,ORP为-0.67~15mV,硝酸盐氮为0.82~2.59mg/L,亚硝酸盐氮为0.82~2.59mg/L,氨氮为2.83~4.31mg/L,正磷酸盐为0.018~0.32mg/L,总氮为0.061~0.13mg/L,总磷为0.0225~0.0339mg/L,COD为0~63.1395mg/mL,BOD5为18.47~22.25mg/L。采用地衣芽孢杆菌(Bacillus licheniformis)和恶臭假单胞菌(Pseudomonas putida)1∶1混合的微生态制剂处理农村污染水体,持续15d,结果表明不同浓度的微生态制剂对污染水体均有治理效果,0.15g/L菌粉组去除效果最佳。
姚鹏程沈月伟张子栋郑诚宋婷沈文英
关键词:农村生活污水水质微生态制剂
日本沼虾和南美白对虾免疫因子的比较研究被引量:11
2003年
对日本沼虾和南美白对虾的5种免疫因子进行了分析比较.分别测定了肌肉组织中的溶菌酶和超氧化物歧化酶(SOD);血清中的过氧化物酶(POD)、酸性磷酸酶(ACP)和碱性磷酸酶(ALP)活性.结果表明,日本沼虾的SOD和POD活性高于南美白对虾,而南美白对虾的溶菌酶、ACP和ALP活性高于日本沼虾,两种虾中酸性磷酸酶活性均高于碱性磷酸酶活性.
戚兰柯慧芬郑春燕张绍阳谢优刚沈文英
关键词:日本沼虾南美白对虾免疫因子
动物生物学野外实习教学改革与实践被引量:4
2012年
动物生物学野外实习是动物生物学教学的重要组成部分.随着人们对生物资源和环境保护意识的提高以及高校课程改革的发展,根据学院的自身条件和绍兴的地理特点,通过多年努力对动物生物学野外实习教学进行了一系列改革与实践,并取得了比较好的成效.
祝尧荣沈文英寿建昕
关键词:动物生物学野外实习教学改革
β-葡聚糖和乳酸杆菌对鲫协同作用的初步研究被引量:6
2007年
用分别喷有β-葡聚糖、益生菌制剂、β-葡聚糖与益生菌制剂联合以及不添加佐剂的一般饲料分别投喂鲫Carassius auratus,检测各试验组鲫肠道菌群、增重率、饲料系数和成活率。结果表明:与对照组相比,用β-葡聚糖和益生菌制剂联合投喂,鲫肠道中好氧菌总数极显著减少(P<0.01),厌氧菌总数、乳酸杆菌Lactobacillus、双歧杆菌Bifidobact数量显著增加(P<0.05),产气荚膜梭菌Clostridium perfringens数量显著减少(P<0.05);联合制剂中对鲫肠道菌群起调节作用的主要是益生菌,β-葡聚糖能协同益生菌减少鲫肠道的好氧菌,促进益生菌对鲫肠道产气荚膜梭菌的抑制作用;β-葡聚糖和益生菌制剂都能提高鲫对饲料的利用率,促进鲫生长和成活;β-葡聚糖和益生菌制剂联合对鲫的生长和成活的促进作用,比单独使用效果要显著得多。将β-葡聚糖和益生菌制剂配成复合型制剂在水产养殖中具有广阔的应用前景。
尹军霞沈文英杨环城娄金火孟丽丽
关键词:肠道菌群Β-葡聚糖益生菌制剂
有效微生物对水产养殖水体的净化作用被引量:7
2008年
实验选用了光合细菌、芽孢杆菌、酵母菌、保加利亚乳酸菌为主要菌种按一定比例配制出4种复合菌,并研究了这4种复合菌对水产养殖水体的净化作用.结果显示:"光合细菌组"在提高水体的溶氧量方面效果极显著,比对照组提高了29%;"芽孢杆菌组"、"乳酸菌组"和"光合细菌组"在降低氨氮方面效果极显著,分别比对照组降低了80%,78%和65%;在降低pH值方面,"芽孢杆菌组"和"乳酸菌组"作用明显,且不引起PH值剧烈波动.结果表明:这几种微生物都可用于养殖水体的净化,可根据具体水质变化加以应用.
罗文杨立华沈文英潘伟槐陈瑛
关键词:有效微生物水质净化溶解氧氨氮PH
温度对银鲫肠道消化酶活性的影响被引量:22
2003年
沈文英寿建昕金叶飞
关键词:银鲫肠道消化酶酶活性温度
防治对虾白斑综合征的枯草工程菌的制备及其抗病性应用研究
沈文英任岗祝尧荣寿建昕傅玲琳李卫芬傅水江
主要研究内容:该项目从对虾白斑综合征病毒(WSSV)克隆VP28抗原蛋白基因,利用枯草芽孢杆菌高效分泌表达载体构建重组VP28抗原蛋白枯草芽孢工程菌(B.subtilis-VP28),制备WSSV口服生物制剂。在该基础上...
关键词:
关键词:对虾养殖生物制剂
β-葡聚糖对凡纳滨对虾免疫相关酶活性的影响被引量:25
2007年
在对虾配合饲料中添加不同剂量(0.0.5、1.0、1.5、2r.g/g)的β-葡聚糖投喂凡纳滨对虾60d,分析β-葡聚糖对凡纳滨对虾免疫相关酶活性的影响。结果表明:1.5mg/g处理组肌肉溶菌酶活力显著高于对照组(P〈0.05);0.5、1.0、1.5mg/g处理组的POD活力均显著高于对照组(P〈0.05);0.5、1.0、1.5、2.0mg/g各处理组血清碱性磷酸酶(AKP)和酸性磷酸酶(ACP)均极显著高于对照组(P〈0.01),其中1.5mg/g组的ALP和ACP活力最高。表明饲料中添加葡聚糖能有效提高虾体免疫力,活官添加剂量为1.0-1.5mg/g.
沈文英阳会军柯慧芬戚兰
关键词:Β-葡聚糖凡纳滨对虾
团队学习模式在动物生物学实验教学中的应用
2018年
探讨了团队学习在动物生物学实验教学中应用的可行性。分别从团队组建、学习任务的设计、团队运行和管理、教学评价体系的制定和团队学习效果等方面进行阐述,为在生物学实验教学中进一步应用团队学习模式做准备。
沈文英祝尧荣任岗
关键词:团队学习模式实验教学
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