沈炳毅
- 作品数：12 被引量：15H指数：2
- 供职机构：皖西学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学艺术哲学宗教石油与天然气工程更多>>
- 一种龠加工高效去节钻孔装置
- 本发明提供一种龠加工高效去节钻孔装置，包括U型支架；钻杆，设于U型支架上；安装环，套设在钻杆上；推动装置，设在U型支架上，用于推动安装环在钻杆上移动；两组对称设置在安装环上的去节机构，每组去节机构均包括：第一连杆，一端与...
- 周凤武莫军梅王瑾张成永沈炳毅
- 文献传递
- 论歌唱中的注意
- 2011年
- 注意在声乐教学中有着十分重要的意义,占据着非常重要的地位,因此在声乐教学中必须重视学习和研究歌唱中的注意问题。文章结合声乐教学和心理学中注意的研究,阐述了歌唱中注意的本质、意义、种类和功能。
- 沈炳毅
- 关键词：歌唱
- 一种皋鼓表演收纳装置及其使用方法
- 本发明公开了一种皋鼓表演收纳装置，用于固定支撑皋鼓，所述收纳装置包括：四个支撑杆，所述支撑杆的下端用于与地面接触，上端用于支撑所述皋鼓，所述支撑杆的上端设置有支撑面，所述支撑面的形状与所述皋鼓表面匹配，可与所述皋鼓贴合接...
- 周凤武莫军梅王瑾张成永沈炳毅
- 文献传递
- 科学把握注意的品质 切实提高声乐教学效果被引量：2
- 2008年
- 注意在声乐教学中有着十分重要的意义,同时也发挥着非常重要的作用,因此我们在声乐教学中一定要科学把握注意的规律,才能切实提高我们的教学效果。我们应该适度把握注意的广度,合理调控注意的紧张度,保持注意的稳定性,科学地对注意进行分配和转移,努力促进由有意注意向有意后注意的转化。
- 沈炳毅
- 一种龠加工高效去节钻孔装置
- 本发明提供一种龠加工高效去节钻孔装置，包括U型支架；钻杆，设于U型支架上；安装环，套设在钻杆上；推动装置，设在U型支架上，用于推动安装环在钻杆上移动；两组对称设置在安装环上的去节机构，每组去节机构均包括：第一连杆，一端与...
- 周凤武莫军梅王瑾张成永沈炳毅
- 文献传递
- 歌唱中的有意注意和有意后注意被引量：1
- 2012年
- 歌唱中的有意后注意可以使我们既保持清晰、明确的注意目标,又无须意志力的竭力维持,从而实现稳定、轻松、持久的歌唱,它是有意注意在满足了主观上的积极性和技术动作的自动化这两个条件下转化而来的,在我们的声乐教学中有着深刻的意义和重要的作用。为实现歌唱技术的熟练、自如,为推动学生声乐学习的不断进步,从教和学两个方面探讨了如何在遵循声乐教学基本规律的前提下,科学实现歌唱中有意注意向有意后注意的转化问题。
- 沈炳毅
- 关键词：声乐教学有意注意有意后注意
- 高师音乐教学重在培养复合型人才被引量：3
- 2004年
- 本文对高师音乐系与音乐学院在生源、师资力量及其他综合教学资源进行分析对比。提出:高师音乐的教学改革如何扬长避短,发挥高师丰富的教学资源,整体作战,培养出具备高素质的复合型人才。
- 沈炳毅
- 关键词：课程改革生源师资教学资源
- 论皖西大别山高腔山歌“挣颈红”被引量：1
- 2012年
- "挣颈红"是皖西大别山区特有的高腔山歌,具有鲜明的艺术特点和很高的艺术价值,在全国有较大影响力,被列入国家非物质文化遗产名录。"挣颈红"主要的特点是音区极高,长腔拖音衬词较多,演唱难度很大,传承困难。随着时代的发展,国家强调社会主义文化事业的发展,因此积极挖掘、研究、保护和发展"挣颈红"具有重要的现实意义。就"挣颈红"产生的原因,为何歌唱时会导致脖颈发红以及其为何会具有不同的别名进行了论述,以此希望促进其保护和发展。
- 沈炳毅朱扬
- 关键词：音区
- 高校音乐教育助力新农村音乐文化发展的思考——以皖西学院音乐教育为例被引量：5
- 2012年
- 党的十七届三中和六中全会对发展新农村音乐文化事业的发展指明了方向,提供了强大的动力,也为地方高校的音乐教育带来难得的历史发展机遇。作为安徽省应用型本科示范高校的地方高校,皖西学院始终把培养适应社会发展的实用性人才放在首位。因此,音乐教育必须贯彻中央的精神,顺应时代的发展,服务于学校和社会的发展,投身社会主义新农村音乐文化建设。应该积极发挥人才和科研的优势,改革教育教学思想,为适应新农村音乐文化建设培养大批优秀的教学、演出、管理和创作人才,努力奉献丰富多彩而高质量的文艺节目,为社会主义新农村音乐文化事业的发展做出应有的贡献。
- 沈炳毅
- 关键词：高校音乐教育文化新农村建设
- 论声乐教学中如何培养学生的注意力被引量：1
- 2011年
- 在声乐教学中重视培养学生的注意力,可以提高教学的效率,促进学生的学习。教师在声乐教学中,应该重视营造轻松、愉快的课堂氛围,来维持学生注意的稳定性和紧张度,帮助学生提高注意的品质;强调教学内容的意义和重要性来培养学生学习的兴趣,在主观上保持对注意目标的高度关注;引导学生养成良好的学习习惯,在课堂上保持最佳的精神和身体状态以及注意力集中,课后积极主动练习,实现教学目标;另外,还要在教学中加强意志品质的锻炼,提高抗干扰能力,以形成良好的注意品质。
- 沈炳毅
- 关键词：声乐教学注意力
