王世飞
- 作品数：10 被引量：11H指数：2
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- 谈如何提高钢琴教学的效果
- 2003年
- 本文分析了学生在钢琴学习中,如何形成良好的练琴习惯以提高练琴效果。如何克服在漫长艰辛的钢琴学习过程中,产生的不利于学习的心理现象,使学生由客观被动学习变为主观能动学习,变为爱学、能学、会学。
- 王世飞
- 关键词：钢琴教学主观能动性练琴习惯心理现象学习意志
- 民族与音乐事象--评《民族音乐学视界的音乐事象》
- 2014年
- 中华源远流长的发展历史绵延了漫长的五千多年，不仅使中国传统文化得到了较好的传承，中国古代的那些传统艺术同样经过漫长岁月的不断洗礼而保留到现今社会。其中，博大精深、富有地方特色的中国民间音乐文化，更是在不断改革和完善中发展和成熟。中国古代的民族音乐不仅在国内市场上占据了较为有利的位置，还走出国门、走向世界，在世界文化之林中独树一帜，体现了中华包容性的多元文化。究其民族音乐的相关事象可以发现，中华传统音乐不仅有着丰富的音乐艺术表达形式，更富含了中国传统的民族因素，是中华民族文化和民间音乐相互交融后所形成的传统音乐。
- 王世飞
- 关键词：民族音乐学事象中华民族文化民间音乐文化视界世界文化
- 从中国民族声乐唱法的多元性发展前景中谈其个性的要求被引量：5
- 2012年
- 本文从中国民族声乐发展的多元性方向大潮下,外延出个性演唱和个性教学的必然性。指出发展多元性的本质即是个性的要求的体现;歌者要做到科学唱法的自我有效合理的融合。本着树立自己的个性,从而走出对民族唱法理解的各种误区。并着重论述指出声乐教学中个性要求的重要性,即教师和学生的个性并重。最后以歌者的实例证明歌者的种种个性对我国民族声乐事业的发展与创新所做的大胆尝试的角度来阐述个性对其发展的重要性。
- 王世飞
- 关键词：民族唱法多元性精髓个性教学
- 印象之美——从《牧神午后》谈德彪西的音乐创作被引量：1
- 2006年
- 本文通过对德彪西《牧神午后前奏曲》的创作时间 、背景的介绍、分析这首划时代作品的结构及创作风格的特点，来总结这一印象主义音乐创始人德彪西的印象音乐风格之美。
- 常薇王世飞
- 关键词：印象主义德彪西前奏曲
- 浅析歌曲《松花江上》的艺术处理被引量：1
- 2008年
- 歌唱是以人声来创造音响和形象的艺术，是人们在现实生活中用以表达思想、抒发情感的一种表现形式。文章以歌曲《松花江上》为例，具体地谈了如何在歌唱中对歌曲进行艺术处理。
- 王世飞
- 关键词：《松花江上》曲式结构艺术处理气息
- 声乐作品的二度创作
- 2008年
- 歌唱是听觉艺术，它的艺术感染力最终要靠演唱来体现，歌唱者把音符和文字符号变成声音的过程，是一个艺术再创造的过程．也就是我们常说的“二度创作”。一首优秀的民族声乐艺术作品，要让听众欣赏接受，就一定要经过演唱者的二度创作、艺术加工．把歌曲的音乐曲调，文字内容演唱诠释给听众。要把一首歌曲真正地演唱好、表现好，就必须对作品的内容、结构、风格和曲式的调性、节奏．以及吐字行腔、情感韵味等方面作全面的表现处理。因此．作为一名歌唱者．应该从各个方面来丰富、提高自己的文化艺术素质．脚踏实地地进行艰苦的艺术再创造活动。我们在歌唱的二度创作过程中，应注意以下几个艺术环节。
- 王世飞
- 关键词：声乐作品听觉艺术文化艺术素质艺术再创造歌唱者
- 民歌文化的审美研究——评《审美人类学视阈中的民歌文化》被引量：1
- 2014年
- 中华文化源远流长、博大精深，不仅涉及了科技、美术、工业等多个领域，同时，它在多个领域中都呈现出了较高的发展水平。通过对古代的相关文献资料的查阅和分析我们可以发现，涉足了多元化内容的中国民歌文化，在中华5000多年的发展历史上，可谓是留下了深刻的印记，不仅是外部的演绎形式丰富多样，其内在的基本文化内涵同样是让人感到震撼。民歌生存的相关性考察，不仅能对我国民歌事业的进一步发展奠定较为坚实的基础，
- 王世飞
- 关键词：民歌文化审美人类学审美研究视阈文化内涵文化源
- 课程思政融入高校艺术类专业课实践机制研究
- 2024年
- 在新时代背景下,高校课程思政建设作为推动高等教育内涵式发展的核心环节具有非常重要的作用。特别是对于高校艺术类专业课而言,由于艺术专业和艺术专业大学生具有自身独特性,课程思政建设就显得尤为关键。当前,各高校艺术类专业课已经不同程度地开展了课程思政教学改革,并取得了一定的成效。然而,仍存在诸多亟待解决的问题,涉及教师主体、课程体系、体制机制等多个方面。为了构建新时代课程思政工作实践机制,需要让协同育人理念和课程思政意识先行、全员积极参与、以实现体制机制的高效运转,继而达到课程思政育人的目的,不断提高大学生的思想政治素养和各方面综合素养,为培养德智体美全面发展的中国式现代化建设者和接班人做出积极贡献。
- 王佳刘巍巍王世飞向正邵铁夫
- 个性使然的中国民族声乐多元性发展被引量：3
- 2013年
- 发展多元性的本质即是个性的要求的体现;歌者要做到科学唱法的自我有效合理的融合。并着重论述指出声乐教学中个性要求的重要性,个性对我国民族声乐事业的发展与创新的重要性。
- 王世飞
- 关键词：民族唱法多元性精髓个性教学
