王以梁
- 作品数：15 被引量：42H指数：4
- 供职机构：全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金中央级公益性科研院所基本科研业务费专项教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教自然科学总论经济管理更多>>
- 人的技术化的伦理反思被引量：1
- 2014年
- 人的技术化就是去人的原发状态。尽管人的技术化是一个不可逆转的趋势,但需要从人的健康、自主性获得、持续性的幸福感角度反思人的过度技术化;从质疑人性出发,从人与自然的矛盾中寻找解决之路。扼制技术化向违背人的幸福趋势发展的现实对策是,扩大技术价值判断的范围,从生态伦理视角约束技术化,找回缺失的技术责任主体。
- 罗玲玲王以梁
- 关键词：技术化生态伦理
- 高职教育课程改革初探
- 2003年
- 高等职业技术教育的课程要明确地体现社会各行各业对高等职业技术人才知识能力的客观要求。高职教育特定的培养目标,只有通过符合高职教育的课程教学才能最终实现。本文就高职教育办学过程中的课程改革问题试作探讨。
- 戴翔东王以梁
- 关键词：高等职业技术教育课程
- 海峡两岸研究生玩兴幽默感比较
- 2013年
- 采用心理测评工具,对大陆研究生创造人格和创造氛围知觉进行测评,与台湾地区数据对比,《玩兴量表》有四因子得分,大陆样本得分都低于台湾地区样本,且差异非常显著;在《幽默量表》测验中两岸样本各有三个因子得分较高,显示出不同的地域差异。最后得出大陆学生人格特质中玩兴和幽默感较弱,不能以更轻松和开放的心态对待工作。
- 罗玲玲王以梁张嵩张晓文
- 关键词：创造人格幽默
- 论道德的反实在论及其论证逻辑
- 2017年
- 道德实在论是具有本体论取向的非虚无主义的伦理认知主义形式,其否认了道德命题的真理价值,又被进一步划分为强、中、弱模式。与之对应的道德反实在论认为,道德命题的"真"与"假"是无法被认识和确证的。作为一种范式,道德怀疑论主要涉及认识论道德怀疑论、非认知主义和道德误差理论,旨在反道德客观主义,而道德反实在论从内涵上涉及投射主义、语义学的表达主义以及误差理论,特别体现在怪异性论证和相对性论证逻辑上。另外,从本质上来说,道德实在论同道德虚无主义存在一定的区别。
- 王以梁任巧华
- 关键词：反实在论论证逻辑
- 技术设计伦理实践的内在路径探析被引量：7
- 2016年
- 技术并非外在于人类社会,而是与人类社会协同进化的,因此创造技术的设计过程并不单纯是追求对自然的理性控制和实现技术的功能效率,人类的价值理念也应该内化于技术设计成果之中,即技术设计并非单纯的理性实践,也是伦理实践。然而,技术伦理实践的外在进路关注的是技术应用以及应用技术所产生的社会影响,解决方案是从技术外部的社会文化层面着眼,期望对技术的社会后果进行批判的考察并予以规范,这样的方案因其外在性而缺乏有效性。技术伦理需要走出这种外在进路,走出单纯的学科化的倾向,通过建构性技术评估和道德化设计等内在进路,真正实现技术设计的伦理介入。
- 王以梁秦雷雷
- 关键词：伦理实践
- 论技术情境及其对工匠创造力的影响被引量：1
- 2020年
- 工匠创造力体现在工匠的创造活动之中,表达了一种求新求异的工匠精神,技术情境影响到工匠精神,并由此影响了工匠创造力。以情境理论作为理论基础和逻辑起点,借鉴创造力的4Ps理论,探讨了技术情境对工匠创造主体、创造过程和创造产品特征的影响。即技术情境塑造工匠创造主体的技艺特征,技术情境影响工匠创造过程的具体方式和路径,技术情境影响工匠创造产品品质。基于技术情境视角对工匠创造力进行研究,对技术创造力以及工匠研究具有重要的理论意义。
- 张慧张慧
- DEA在高校毕业生就业绩效评价中的应用研究被引量：4
- 2017年
- 随着社会对大学生就业问题越来越多的关注,高校毕业生就业质量和就业绩效评价成为更多人研讨的话题。就业质量和就业绩效评价是一个多维度、综合性的评估,难以用单一的指标进行衡量。文章在统筹考虑各利益相关方的基础上建立了一套就业绩效评价指标体系,并将其分为投入和产出两类指标,利用数据包络分析模型进行分析计算,最终得出一个综合评价就业绩效的指标。
- 王以梁秦雷雷
- 关键词：就业质量绩效评价数据包络分析
- 人工智能的不确定性及其治理探究被引量：13
- 2020年
- 当前,人们对待人工智能的态度呈现出某种要么支持,要么反对的倾向,这种截然二分的态度实质上是认为人工智能作为一种外在于人的技术,其结果是唯一确定的。然而人工智能的发展是不确定的,因为人工智能与人之间的关系并不是外在的,而是相互构建和相互规定的,这种互动性是人工智能不确定性的根源,并且由于社会因素的融入和具体技术的语境性强化了人工智能的不确定性。对人工智能不确定的治理需要遵循预防原则;对具体人工智能技术要进行评估,从技术层面、社会层面和全球层面进行治理,引导人工智能与人类协调发展。
- 程海东王以梁侯沐辰
- 关键词：人工智能不确定性
- 我国大学特色办学的现状及路径选择被引量：8
- 2006年
- 加强办学特色建设是当代大学提高办学质量和办学水平的重要举措。当前,我国大学的特色办学意识日益增强,许多大学在学习借鉴外国著名大学办学经验的同时,开始将特色办学纳入学校的发展战略规划。但不少大学在特色建设的过程中逐渐陷入定位模糊、理念迷失和急功近利等困境。要加强大学办学特色建设,应突破各种困境,树立“特色兴校”理念,引进市场竞争意识,完善大学评价体系,并在实践中坚持多元化的特色发展战略。
- 李名梁陈士俊王以梁
- 关键词：办学特色
- 从自然主义谬误到反自然主义谬误——兼论进化伦理学之困境被引量：2
- 2017年
- 在休谟"应—是"问题的启发下,摩尔首创"自然主义谬误"术语,旨在反道德自然主义进路。在此基础上,弗兰克纳进一步区分了"逻辑谬误"和"定义谬误"。摩尔认为形而上学的谬误也是自然主义谬误的诱因,只是他将"善"的自然主义谬误延伸到形而上学的范畴,进而引发伦理学的宗教教权唯一性的争论,对此古尔德通过宗教和科学的权二分观点予以回应,但遭到进化伦理学者的反对,进而出现反自然主义谬误思潮,试图为进化伦理学辩护,但进化论在解释道德进化上仍显不足。
- 王以梁任巧华
- 关键词：自然主义谬误进化伦理学
