王宇英
- 作品数：16 被引量：108H指数：6
- 供职机构：桂林电子科技大学更多>>
- 发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西壮族自治区科学研究与技术开发计划全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 适应“卓越工程师培养计划”的毕业设计改革被引量：15
- 2013年
- 高校开展毕业设计的目的是使学生受到工程技术人才所必需的综合训练,检验学生通过4年的学习是否掌握了工程设计的思想方法和必需的基本技能。但近年来,在就业、考研等外部压力下,学生对毕业设计普遍投入不足,本科毕业设计水平普遍下降。文中分析了我国高校毕业设计现状,以"卓越工程师培养计划"的实施为契机,提出了毕业设计改革思路:包括前期课程准备、团队选题模式、毕业设计时间自主、多样化毕业设计成果考核等。
- 王宇英郭庆
- 高校计算机统一考试存在的利弊
- 社会信息化的要求和人们对自身计算机水平的渴求,推动了各类计算机应用知识和能力的统一考试,这些考试对我国的计算机普及起了很好的推动作用,也为备用人单位提供了一个统一的、客观的、科学的、公正的衡量标准.但随着考试种类的增多,...
- 王宇英李优
- 关键词：计算机等级考试统一考试
- 文献传递
- 毕业设计(论文)网上质量保障体系研究
- 2012年
- 分析毕业设计（论文）现状及质量滑坡成因,探讨现行毕业设计（论文）质量监控体系及其运行成效,提出毕业设计（论文）网上质量保障体系的建设思路和具体设计。
- 王宇英
- 高校实验教学分级教学改革的探索——以桂林电子科技大学为例被引量：1
- 2009年
- 针对当前高校学生整体实践能力水平下降和毕业设计质量滑坡的现状，以桂林电子科技大学为例，笔者在毕业生、在校学生、实验教师和实验管理人员中进行调查，调查显示学生课业负担重，指导教师指导工作繁重，学生通过实验未获得预期的技能提高和训练。经过分析，提出了实验分级教学的思路，从实验内容分级和实验考核分级两个方面提出了可行做法。
- 王宇英李优王岩红
- 关键词：高校实验教学分级教学
- 高校开放实验室管理模式探讨被引量：32
- 2013年
- 高校实验室是教师进行实践教学和学生进行实践学习及开展各项课外科技活动的重要场所。随着实验教学改革的深入,学校提出了实验室开放的要求,文章对目前高校开放实验室产生背景、现状、存在的问题进行了分析,进而从开放实验内容、开放形式、开放实验考核及经费等几方面进行了探讨。
- 王宇英秦兴国
- 高校教学质量监控中的学生评教问题探讨
- 2017年
- 本文结合桂林电子科技大学实际，分析了学生评教现状及影响因素，提出了改进学生评教的建议：适当取消一些不合理的评价项目，督促教师遵守基本的行为规范；加入学生的主观性评价内容，管理部门通过分析可以清楚的了解学生对老师的感受。
- 王宇英
- 关键词：高校教学质量监控学生评教影响因素
- 高校教学质量监控中的学生评教问题探讨
- 2017年
- 学生评教已成为全国高校广泛采用的评价教师教学质量的重要手段之一，但由于评价项目设计的不合理、评价结果统计缺乏科学性等导致学生评教结果差异性较小，使学生评教长期备受争议。本文对学生评教现状及问题进行了分析，针对学生评教结果的不合理性进行了剖析，提出了改进学生评教工作的几点建议。
- 王宇英
- 关键词：学生评教教学质量
- 以就业为导向的“大学计算机基础”实验教学改革探索被引量：8
- 2014年
- 随着计算机在社会各领域的广泛应用,各行业在面向高校应届毕业生招聘时对应聘者的计算机应用能力提出了不同程度的要求。对于高校非计算机专业学生而言,在校期间唯一能系统学习计算机基础知识的课程是"大学计算机基础",如何使学生通过该课程的学习和训练,具备各行业对应聘者要求的计算机应用能力是各高校急需解决的问题。通过对多家校友企业的走访、发放用人单位、毕业生问卷调查,辅以网络资源收集等途径,充分了解了社会各行业计算机技能的需求,并将需求分层次纳入"大学计算机基础"课程相应教学模块,通过专门的训练提高学生应用计算机知识解决实际问题的能力,进而提高学生就业竞争力。
- 王宇英秦兴国景新幸
- 关键词：就业竞争力大学计算机基础
- 基于Educoder平台的“数据结构与算法”实验教学模式改革研究被引量：3
- 2021年
- 与一般知识型理论课程不同,“数据结构与算法”要求学生在掌握数据结构基础知识的同时,还需具备算法设计、分析与评价的能力。常见的线上教学平台,如中国大学M00C、雨课堂、课堂派等,测试以选择题、填空题等知识答题为主,无法实现程序的自动测评,不能满足本课程的能力培养需求。文章作者选用Educoder平台,围绕课程的能力目标设计了“课前自测一课中同步练一课后能力提升”的分层次实训资源,进行线上线下混合式实验教学,在提升课程挑战度、创新性的同时,也提高了学生算法设计能力、学习主动性,并能满足学生个性化学习需求。
- 王宇英
- 关键词：个性化学习
- 以学科竞赛为支撑构建省级大学生科技创新交流平台被引量：13
- 2012年
- 提高大学生的实践能力和创新能力是高校必须面对和破解的难题,桂林电子科技大学教务处,以学科竞赛为支撑,通过建立省级大学生科技文化活动月、构建开放互动的省级培训体系、打造省级大学生科技创新交流平台、充分发挥国家级实验教学示范中心的示范作用等措施,在广西构建了大学生科技创新交流平台,经多年实践,对提高广西高校大学生实践能力和创新能力发挥了积极的促进作用。
- 郭庆魏莹莹赵中华王宇英
- 关键词：学科竞赛
