王宏虹
- 作品数：6 被引量：70H指数：3
- 供职机构：浙江大学更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 护理本科应届毕业生专业认知与就业意向的调查研究被引量：45
- 2015年
- 目的调查护理本科应届毕业生专业认知和就业意向,以探求稳定护理本科生专业思想的有效教育引导方法。方法通过方便抽样,对杭州市4所高校190名护理本科应届毕业生进行问卷调查。结果护理本科生选择护理专业多为长辈意愿(50.5%);认为护理专业主要优势在就业方面(92.6%);最不能接受的护理职业的缺点前5位为"工作压力大,身心疲惫"(82.1%)、"三班制工作"(56.8%)、"职业风险高"(44.2%)、"报酬低"(32.6%)和"社会地位低"(31.6%);最可能影响护理专业学习积极性的因素为经济收入(32.6%)和就业形势(25.3%);接触过的护士(58.9%)和本校教师(32.6%)对学生的专业思想影响最大;就业意向集中在中小城市(44.2%)、省会等大城市(40.0%)和三级甲等医院(83.2%);最希望的工作岗位集中在行政(30.5%)、教学(25.3%)和医院临床(20.0%);实际可能的就业选择集中在医院临床(87.4%)。结论护理院校、医院等是影响护理本科生专业认知和就业意愿的重要场所。只有尽量创造良好的实习环境、提供持续可靠的职业规划指导才能有助于吸引并稳定年轻的护理队伍。
- 张菊王宏虹任蔚虹
- 关键词：就业意向
- 西宁市中学生防灾应急知识需求现状调查
- 2009年
- 目的了解青海省西宁市高一新生对防灾应急知识的认知现状，为进一步开展中学生防灾应急知识普及教育提供参考。方法自行设计调查问卷，用整群抽样法对西宁市三所中学的670名高一新生进行调查。结果在有效的637份问卷中，99．1％的学生认为有必要掌握防灾应急知识，98．1％的学生认为有必要向公众推广防灾应急知识，78．2％的学生表示学习过防灾应急知识，学习的途径以各类培训或讲座为主，93．7％的学生认为自己所掌握的防灾应急知识还不够。结论西宁市中学生对学习防灾应急知识的意识程度较高，但掌握程度较低，需要进一步开展防灾应急知识的普及工作。
- 卢章洪陈志桥涂倩刘伟刘耕类成林尚凯茜陈晓超王宏虹徐红云
- 关键词：中学生
- 院前集体教育模式改进的效果研究被引量：2
- 2014年
- 护理健康教育是通过有计划、有组织、系统的社会和教育活动,促使人们自觉采纳有益于健康的行为和方式的活动过程,是健康保健的重要手段。科学的工作方法,能够更好地保证护理健康教育工作的质量。
- 王宏虹任蔚虹慎建玉叶小云
- 关键词：院前集体教育
- 12例以癫痫样发作为首发症状的功能性胰岛素瘤患者的护理被引量：19
- 2014年
- 总结12例以癫痫样发作为首发症状的功能性胰岛素瘤患者的护理。加强血糖监测和预见性护理,预防反复低血糖反应的发生;癫痫样发作时,保证患者安全和长程视频脑电图监测质量,并根据患者血糖水平,及时补充含糖液体。本组患者顺利完成长程视频脑电监测,1周内均转外科接受手术治疗。
- 俞群林吒吒王宏虹
- 关键词：癫痫胰岛素瘤护理
- 住院前“类集体”教育对提高健康教育效果的探讨被引量：5
- 2014年
- 目的在住院日逐渐缩短的前提下，探索提高患者健康知识知晓率，同时提高护士健康教育效率的方法。方法将住院患者按偶遇抽样方法分为i组96例，ii组117例和iii组103例。i组患者院前不开展任何健康教育，ii组患者院前开展人院须知“类集体”教育，iii组患者院前开展入院须知和围手术期共性知识“类集体”教育。对3组患者对健康教育内容的掌握情况和各组护士完成健康教育的时间进行比较。结果与i组患者相比，ii组和iii组患者入院须知（10个条目）的8个条目知晓率均显著提高，差异有统计学意义，围手术期知识知晓率比较差异均无统计学意义。与i组相比，ii组和iii组的入院须知施教时间、时间总计（施教、评估时间之和）明显缩短，差异有统计学意义。ii组和iii组患者的结果比较差异无统计学意义。结论住院前对患者进行入院须知“类集体”教育，可以提高患者入院须知的知晓率，同时提高护士的健康教育效率。
- 王宏虹任蔚虹慎建玉叶小云
- 关键词：住院前健康教育
- 入院待手术患者院前“类集体”健康教育方案的构建及应用
- 研究目的 随着住院日逐渐缩短，病房内护理人员进行健康教育的时间愈加紧张，使得患者健康教育质量及满意度受到影响。为将健康教育内容分流，减轻病房护理人员的负担，从而提高健康教育效果，院前健康教育模式被创建。然而院前健康教育...
- 王宏虹
- 关键词：健康教育护理人员
- 文献传递
