罗晶
- 作品数：14 被引量：24H指数：2
- 供职机构：上海工程技术大学社会科学学院更多>>
- 发文基金：国家级大学生创新创业训练计划更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学社会学政治法律更多>>
- 论互动教学在高校应用型人才培养中的运用
- 2013年
- 应用型人才在当今的社会和经济发展中有着越来越大的需求,着眼于培养此类人才,相关高校在不断地探索提高人才培养质量,其中教学是关键的一个环节。互动教学因其强调教学任务中内容设计的整体性,体现教学过程中师生主体角色的转换,注重教学资源的多样性,可以较好地运用于高校应用型人才的培养中。
- 孙莉莉刘珊罗晶
- 关键词：互动教学应用型人才
- 上海市外来人口管理现状研究综述
- 2015年
- 改革开放之初，上海外来人口占总人口的比重仅有0．5％左右。而截止2014年年底，上海市外来人口的比重已达到41％。面对严峻的外来人口管理压力，传统的居住证制度逐渐不能有效解决外来人口问题和满足外来人口对公共服务的需求。为了应对这一难题，从2013年7月1日开始，上海市实施了上海市居住证管理办法，它已成为解决外来人口管理的重要方法。文章综合了近年来国内外关于积分制政策的相关文献以及上海市外来人口现状，对积分制政策的特征、上海市的外来人口现状、积分制政策存在的问题等方面进行文献综述。在阅读大量有关文献、政策文件和相关数据的基础上撰写本篇研究综述。
- 庞博罗晶粟孟杰董潘敏
- 关键词：外来人口积分制公共服务
- 政府购买公共服务制度研究
- ＜正＞党的十八大报告指出,"加强和创新社会管理,改进政府提供公共服务方式","建设职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府";而十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》也提出,要"推广...
- 刘志欣尹乃春罗晶张惠玲吴磊曲大维邱梦华孙莉莉
- 文献传递
- 课程思政与专业课教学的实践被引量：19
- 2017年
- 在'课程思政'概念提出一段时间以后,根据在专业课教学过程中的实践,本文就如何在专业课教学中进行思想政治教育,总结了些许经验:通过系统地设计,将思想政治教育的内容融入到专业课教案和内容准备当中,同时也要抓住课堂学生的状况,灵活加入德育教育的内容,引导和纠正学生的行为。与此同时,提出了专业课教学中加入思想政治教育的几点原则,以确保以专业课教学目标为立足点,自然恰当地融入思想政治教育的内容,达到课程思政全程育人的目的。
- 孟兆敏罗晶
- 关键词：专业课教学德育教育
- 互联网+行政监管模式研究
- 本市互联网+行政监管仍处于起步和探索阶段,在大部分行政领域,传统行政监管模式仍占主导地位,尚没有完全适应互联网+迅速发展的需要。具体而言,主要体现在如下五个方面:首先,传统监管理念亟待转变为数据服务思维;其次,分头管理体...
- 刘志欣尹乃春常雪敏张惠玲罗晶吴磊张佩茹刘凯冉琪孙丽丽
- 文献传递
- 互联网+行政监管模式研究
- 本市互联网+行政监管仍处于起步和探索阶段,在大部分行政领域,传统行政监管模式仍占主导地位,尚没有完全适应互联网+迅速发展的需要。具体而言,主要体现在如下五个方面:首先,传统监管理念亟待转变为数据服务思维;其次,分头管理体...
- 刘志欣尹乃春常雪敏张惠玲罗晶吴磊张佩茹刘凯冉琪孙丽丽
- 中国养老保险制度改革探析——基于两种融资模式的分析
- 本文对中国养老保险制度的改革进行了探讨。文章围绕养老保险制度改革的背景、养老保险改革过程中出现的新问题、养老基金融资模式的分析比较、现收现付制的实现及其意义等进行了阐述。
- 罗晶
- 关键词：社会保障养老保险保险制度融资模式
- 文献传递
- 上海市家庭医生签约服务模式研究——以长宁区、松江区为例
- 2019年
- 本论文主要对上海市长宁区、松江区的家庭医生签约服务模式进行研究,主要存在政策缺乏、信息化平台建设力度较弱、服务模式内在机制等问题,通过综合运用文献研究法、描述性研究法和实证研究法,提出改善家庭医生质量、合理健全家庭医生制度等对策,从而推进家庭医生签约服务模式的开展和实施。
- 马知遥罗晶李泽柒王赟李昕爰玉浩田
- 关键词：家庭医生签约服务
- 公共管理类专业课程教学模式创新研究
- 2018年
- 公共管理类专业课程传统教学模式的缺陷和中国公共管理理论和实践的快速发展对公共管理类专业课程教学模式创新提出了要求。公共管理类专业课程教学模式创新要与现代化的教学理念相适应,要与公共管理类专业的学科特点相结合。构建以模拟教学、案例教学、理论讲授为主要方法,以团队合作教学和多媒体教学为技术支持的'五为一体'的公共管理类专业课程教学模式既是对现有教学模式的经验总结,也是结合现代化教育理念和学科特点的教学模式创新。
- 罗晶许敏
- 关键词：教学模式模拟教学
- 论互动教学在高校应用型人才培养中的运用
- 2012年
- 应用型人才在当今的社会和经济发展中有着越来越大的需求,着眼于培养此类人才,相关高校在不断地探索提高人才培养质量,其中教学是关键的一个环节。互动教学因其强调教学任务中内容设计的整体性,体现教学过程中师生主体角色的转换,注重教学资源的多样性,可以较好地运用于高校应用型人才的培养中。
- 孙莉莉刘珊罗晶
- 关键词：互动教学应用型人才
