苏婕
- 作品数：3 被引量：8H指数：1
- 供职机构：西北工业大学人文与经法学院更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 大学英语口语测试对英语教学的反拨作用研究被引量：7
- 2009年
- 大学英语口语测试是一种直接的语言行为测试,其设计原则体现了语言交际性这一性质。本文对陕西西安的三所理工科高校290名大学生进行了大学英语口语测试的反馈作用问卷调查,研究结果表明,大学英语口语测试对英语学习的正反馈作用大于其负反馈作用,但不同学习类型对学习者的学习动机、学习态度以及学习行为存在着明显差异,分析这些差异对今后如何反馈到实际英语口语教学中具有重要的现实意义。
- 苏婕辛柯
- 关键词：大学英语口语测试
- 大学英语口语测试的反拨作用研究
- 本文作者采用个体访谈、课堂教学观察和问卷调查三种方式对三所高校48位外语教师(其中包括23位四、六级口语考试考官)和290名不同年级的在校本科生进行了调查，旨在调孪教师和学生对现在大学英语课程新教学要求的看法和作法，特别...
- 苏婕
- 关键词：大学英语口语测试反拨作用教学要求多媒体教学
- 文献传递
- 大学英语口语测试的反馈作用研究
- 2009年
- 大学英语口语测试是一种直接的语言行为测试,其设计原则体现了语言交际性这一性质。本文对陕西西安的三所理工科高校290名大学生进行了大学英语口语测试的反馈作用问卷调查,研究结果表明,大学英语口语测试对英语学习的正反馈作用大于其负反馈作用,但不同学习类型对学习者的学习动机、学习态度以及学习行为存在着明显差异,分析这些差异对今后如何反馈到实际英语口语教学中具有重要的指导意义。
- 苏婕辛柯
- 关键词：大学英语口语测试
