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苏黎

作品数:22 被引量:16H指数:3
供职机构:哈尔滨职业技术学院更多>>
发文基金:黑龙江省职业教育学会“十二五”规划课题黑龙江省教育科学规划课题中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
相关领域:经济管理文化科学轻工技术与工程哲学宗教更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

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  • 8篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...
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主题

  • 14篇会计
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机构

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作者

  • 20篇苏黎
  • 3篇李鑫
  • 3篇郎琳
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  • 2篇姜慧
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传媒

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  • 1篇黑龙江科学

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2015
  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2003
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职院校会计电算化教学模拟的研究
2015年
随着我国不断向信息化网络时代迈进,科技的发展也进入到新的阶段。特别是对于一些行业来说,计算机以及软件的便捷性,让一些工作由繁变简,不但提升了工作的效率,同时也能减少错误的出现率。电算化就是会计记账方法的一个比较重要的改革,相对于传统手工记账来说,其具有高效率、高能力的特点,也已经渐渐普及到了各个企业中。应市场需求的改变,高职院校相应的教学方式也发生着改变。而研究高职院校会计电算化教学模拟的策略,将对我国会计行业的发展带来重要的价值。
苏黎
关键词:高职院校会计电算化教学模拟
一种票据验签扫描仪
本实用新型涉及扫描仪技术领域,且公开了一种票据验签扫描仪,包括扫描仪支撑座,所述扫描仪支撑座包括支撑座主体,所述支撑座主体的顶部开设有票据固定槽,所述票据固定槽的顶部开设有票据吸气孔,所述支撑座主体顶部的背面固定连接有负...
李鑫郎琳姜宇姜慧李卉张桂欣陈思李庭苏黎郭艳萍
高职院校会计专业教师能力指标体系建设存在问题分析被引量:1
2018年
高职院校会计专业教师能力指标体系不仅仅是衡量高职院校会计教师专业化水平的标准,其更是促进会计专业教师专业化发展的重要推动力。因此,做好教师能力指标体系的建设工作是当前高职院校教育教学工作的重点课题。文章结合个人实践研究经验与相关参考文献,从当前高职院校会计专业教师能力指标体系建设存在的问题入手,对教师能力指标体系建设加以深入的分析与探讨,以期为高职院校教师专业能力标准的完善提供有益的参考建议。
苏黎
关键词:高职院校会计专业教师
浅谈会计职业道德
2005年
会计职业道德是会计人员在职业活动中必备的道德品质,是办理会计事务和进行会计监督管理活动中主观意识和客观行为的统一,是会计人员进行职业活动的行为规范的标准。本文着重阐述了对会计职业道德的认识,指出了现时期会计人员在职业道德方面存在的问题及重视会计职业道德的必要性。
苏黎
关键词:会计职业道德会计信息失真经济犯罪
关于“税收优惠”问题的探讨
2007年
笔者通过对实施“税收优惠”政策的阐述,指出如何正确利用“税收优惠”这个经济调控手段,促进我国社会经济的发展。
苏黎齐武
关键词:税收优惠
一种审计用分析记录装置
一种审计用分析记录装置,属于会计审计用分析器械技术领域,包括书写垫板、固定把手、固定粘带、活动插板、书写标签、固定卡板、放置凹槽,其特征在于:所述书写垫板右侧顶端表面中间处固定连接有固定把手,所述书写垫板下顶端表面上边缘...
郭艳萍赵宝芳苏黎周洁
文献传递
高职院校会计专业青年教师实践教学能力方法探索被引量:3
2019年
学生实践能力的培养是高职院校的责任,更是高职院校会计专业青年教师必须要承担的重任。正因如此,如何在教育教学过程中,重点发展高职院校主力军——青年教师,其本身的实践教学能力培养,发挥培育专业会计人才的根本作用成为重点。分析会计专业教师应具备的教学能力与高职院会计专业青年教师实践教学能力的基本现状,提出培育高职院校会计专业青年教师实践教学能力的路径。
苏黎
关键词:高职院校会计专业青年教师实践教学能力
高职院校财务管理专业课程体系创新研究
2022年
随着我国经济水平的不断提升,国家对高职院校财务管理专业课程体系的要求越来越高。然而,传统的财务管理教学形式已无法适应当下的社会发展需求。因此,创新高职院校财务专业管理课程体系就显得尤为迫切。基于此,文章从财务管理专业课程的重要性入手,分析了高职院校财务管理教学存在的问题,并提出了高校财务管理专业课程创新的策略,旨在为社会培养出更多的专业金融人才。
郎琳苏黎李鑫
关键词:高职院校财务管理专业课程体系
高水平高职院校对接产业链的会计专业课程体系构建
2022年
随着大数据、人工智能的发展,会计行业也迎来了数智时代,传统教学方式某种程度上已不再适应新时代会计教学发展需要。阐述对接产业链背景下的高职会计专业课程体系改革的必要性,分析高职院校目前面临传统会计专业课程体系不能与数智时代产业链需求对接问题,以及会计实践教学注重形式不能满足企业能力需求的问题,提出对接产业链背景下的高职院校会计专业课程体系建设思路,包括重塑高职会计教学目标,对接数智时代产业链需求增设相关课程,对接职业标准,结合技能比赛及完善人才培养模式,从而确定递进式课程体系。
高旋王伟苏黎
关键词:产业链会计人才课程体系课程改革
职业教育“双师型”师资队伍建设研究被引量:1
2013年
应该全面的了解何为双师型师资队伍,以及目前职业教育中双师型师资队伍建设所面临的问题及其相应的解决措施。
苏黎
关键词:职业教育双师型师资队伍建设
共2页<12>
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