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苗凯

作品数:5 被引量:5H指数:1
供职机构:杭州科技职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇德育
  • 1篇学科
  • 1篇学科交叉性
  • 1篇学生管理
  • 1篇一站式
  • 1篇育人
  • 1篇知行
  • 1篇职业生涯
  • 1篇职业生涯规划
  • 1篇三全育人
  • 1篇生利
  • 1篇生利主义
  • 1篇生涯
  • 1篇生涯规划
  • 1篇视域
  • 1篇手机客户端
  • 1篇手势
  • 1篇手势识别
  • 1篇人工智能
  • 1篇人机

机构

  • 4篇杭州科技职业...

作者

  • 4篇苗凯
  • 2篇曲海洲
  • 1篇陈亚青

传媒

  • 2篇信息化建设
  • 1篇生活教育
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2013
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
“生利主义”视域下高职学生职业生涯规划被引量:1
2013年
职业生涯规划有利于高职学生培养良好的职业素养、树立正确的价值观,进而成为能为社会"生利"的人,对大学生就业和职业发展有着重要的作用。目前高职院校的职业生涯规划教育并没有得到应有的重视,仍然存在许多问题。"生利主义"思想是陶行知职教思想的精华,对高职学生职业生涯规划教育具有现实指导意义。本文通过对陶行知"生利主义"思想的研究,结合现阶段高职学生职业生涯规划的现状及问题,从职业课程、师资、设备和学生四个方面提出高职学生职业生涯规划对策。
苗凯
关键词:生利主义高职职业生涯规划
基于人工智能的无穿戴人体姿态识别技术研究被引量:1
2020年
手势跟踪与识别是一项至关重要的技术,它直接影响着人机交互能否进一步发展,同时也是当前比较热门的研究与发展课题。目前,国内外的专家学者已经从不同的侧重点对对手势识别进行了深入的研究,也取得了一定的成功,但囿于手势识别的学科交叉性和复杂性,仍有诸多问题亟待深入研究。
苗凯曲海洲徐何江
关键词:手势识别人工智能人机交互学科交叉性
基于“三全育人”的“知行千日”教育实践探索——以杭州科技职业技术学院为例
2022年
为了深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的精神,回答好“培养什么人”和“怎样培养人”的新时代之问,杭州科技职业技术学院积极探索“知行千日”教育方案,通过实施“启航”、“引航”、“远航”三大工程,深化落实“全员育人、全方位育人、全过程育人”,以期实现每位同学在校三年能够健康成长、协调发展、德业兼修、优质就业,提升学生综合素质,为社会输送具有高素质的技术技能人才。
陈亚青曲海洲苗凯
关键词:三全育人德育
易班平台的学生管理信息化建设探究——以杭州科技职业技术学院为例被引量:2
2019年
在信息化的今天,所有高校基本都覆盖网络,而移动互联网成了新型发展趋势,伴随着高校师生学习和生活。互联网、移动互联的快速发展,不仅给高职院校学生管理带来了新机会,同样也给高职院校学生管理工作带来巨大挑战。易班(E-class)网络平台是为师生定制的综合性互动社区,主要内容包括生活服务、教育教学、文化娱乐等。该平台主要为了满足广大师生一站式教育、生活、服务等信息化功能,融入了当今社会主流的小程序、社交、贴吧、微博论坛等模块,同时支持手机客户端和电脑网页端访问。此外,易班工作站通过线上线下结合的方式开展了有趣的校园文化活动,深受广大师生们的喜欢。
苗凯徐何江
关键词:手机客户端覆盖网络网络平台一站式校园文化活动
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