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袁元: 作品数：80 被引量：392H指数：11; 供职机构：四川大学华西医院更多>>; 发文基金：四川省科技支撑计划四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目国家自然科学基金更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学电子电信机械工程更多>>

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胰腺双能量CT虚拟平扫与真实平扫的初步对比研究被引量：18: 2013年; 目的:比较双源CT胰腺双能量扫描虚拟平扫与真实平扫的图像质量差异。方法:67例患者行双源CT上腹部真实平扫(TNE)、动脉期和门脉期双能量扫描,通过双能量liver-VNC软件后处理分别得到动脉期和门脉期虚拟平扫图像,比较真实平扫、动脉期虚拟平扫和门脉期虚拟平扫三组图像中的胰腺CT值、竖脊肌CT值、图像噪声、胰腺信噪比、胰腺-竖脊肌对比噪声比、图像主观质量评分以及辐射剂量。结果:TNE、动脉期VNE和门脉期VNE三组图像中的胰腺CT值、竖脊肌CT值的差异无统计学意义(P>0.05);三组中图像噪声、胰腺信噪比和胰腺-竖脊肌对比噪声比的差异有统计学意义(P<0.05),且动脉期VNE图像噪声最低,信噪比最高;三组图像主观质量评分均满足临床诊断,且评分TNE>动脉期VNE>门脉期VNE(P<0.001);采用动脉期VNE的总有效剂量(ED)和采用门脉期VNE的总ED均低于采用TNE的总ED(P=0.001)。结论:双源CT双能量扫描胰腺虚拟平扫的图像质量接近于真实平扫,并且动脉期虚拟平扫图像质量优于门脉期,在临床胰腺三期增强扫描中可能替代真实平扫并且减少辐射剂量。; 袁元黄子星李真林唐鹤菡宋彬; 关键词：胰腺虚拟平扫体层摄影术 X线计算机

64层螺旋CT低剂量冠状动脉血管成像方案探讨被引量：3: 2011年; 目的评价64层螺旋CT低剂量冠状动脉血管成像的价值。方法 2009年1 6月157例患者随机分为3组,常规剂量组(A组)管电流量采用1 000mAs,两个低剂量组(B、C组)分别采用800、600mAs。对3组的图像质量、噪声、CT剂量指数(CTDI)、剂量长度乘积(DLP)和有效剂量(ED)进行评估。结果 A、B、C组图像噪声分别为20.50±3.23、23.02±3.05和26.28±2.58,组间差异均无统计学意义(P>0.05);A、B、C组的CTDI分别为(58.7±0.23)、(46.98±2.27)、(35.28±3.56)mGy,DLP分别为(1 050.88±89.63)、(846.21±57.86)、(641.13±32.15)mGy.cm,ED分别为(14.78±2.56)、(11.85±1.87)、(8.98±1.15)mSv,B、C组的CTDI、DLP、ED均明显低于常规剂量A组(P<0.05),C组的CTDI、DLP、ED均为3组中最低值。结论 64层螺旋CT冠状动脉血管检查,采用600mAs管电流量获得的冠脉图像既可满足诊断需要,又可使患者接受的辐射剂量降低。; 袁元李真林邓莉萍赵瑾; 关键词：冠状动脉 64层螺旋CT

基于虚拟仿真软件的磁共振成像序列实验在医学影像技术专业本科教学中的应用被引量：10: 2021年; 目的探讨基于虚拟仿真软件的磁共振成像序列实验在医学影像技术专业本科教学中的应用效果。方法以四川大学华西临床医学院2015级和2016级医学影像技术专业56名本科学生为研究对象,2016级为实验组,2015级为对照组。实验组采用基于虚拟仿真实验的教学方法,对照组采用传统小型磁共振的教学方法。比较两组学生的课后考试成绩和期末考试成绩,并对实验组学生进行教学效果问卷调查。采用SPSS 21.0软件进行t检验和Mann-Whitney U检验。结果实验组课后考试成绩(84.55±6.57)和期末考试成绩(90.03±4.72)均高于对照组(79.37±6.13)和(80.06±7.29),差异具有统计学意义(P<0.05)。问卷有效回收率为100%,问卷调查显示实验组在增加学科兴趣、扩展相关知识面、解决临床工作、促进团队协作等四个方面都优于对照组(P<0.05)。结论在磁共振成像序列的实验教学中,基于虚拟仿真软件的教学可增加学生学习兴趣,加强学生对磁共振原理的理解,从而有效提高医学影像本科教育的教学效果。; 姚小玲袁元潘志祥陈榆舒王紫薇李真林; 关键词：虚拟仿真实验磁共振成像实验教学

CBL在医学影像技术专业规范化培训图像后处理教学中的应用: 2023年; 目的探讨以案例为基础的学习(case-based learning,CBL)和基于课堂的学习(lecture-based learning,LBL)在医学影像技术专业规范化培训体系图像后处理课程教学中的应用效果。方法将四川大学华西医院2018级影像技术规范化培训学员共34人纳入该研究对象,根据学号分为试验组(行CBL教学)和对照组(行LBL教学),每组各17人。根据规范化培训课程设计,图像后处理课程教学一年后,通过闭卷考试、实例后处理上机测试及问卷调查来进行教学效果评价。采用SPSS 20.0软件进行t检验和Mann-Whitney U检验。结果试验组闭卷考试成绩(74.42±6.10)和实例后处理上机测试成绩(73.47±6.03)均高于对照组闭卷考试成绩[(69.11±3.70)、(69.08±6.51)],差异有统计学意义(P<0.05)。问卷调查显示,试验组规培学员在学习兴趣的激发、课堂氛围的调动、临床思维的培养、自学能力的培养、疑难病例的解析等方面都认可CBL教学。结论在医学影像技术规范化培训的图像后处理课程中,合理应用CBL教学,有助于提高规培学员的学习积极性、自学能力、临床综合分析能力、实际操作能力、创新意识等。; 潘雪琳孙家瑜程巍袁元唐鹤菡邓莉萍钱玲玲; 关键词：医学影像技术专业图像后处理教学方法

MAC技术在降低颈椎金属内固定术后CT扫描金属伪影的临床价值被引量：1: 2021年; 目的探讨颈椎金属内固定术后,金属伪影校正(Metal Artifact Correction,MAC)技术在降低CT金属伪影的临床价值。方法随机选择金属内固定术后颈椎CT复查患者106例,将原始数据用两种方式重建,A组用KARL迭代重建技术,B组用MAC技术,分别对A、B两组图像的CT值、噪声标准差(Standard Deviation,SD)测量,计算信噪比(Signal to Noise Ratio,SNR)、对比噪声比(Contrast to Noise Ratio,CNR)。由2名经验丰富的放射科医师采用双盲法对A、B组图像行主观评价。结果根据各测量点CT值、SD值的中位数及其上下四分位数推断,高密度伪影点CT值、SD值A组均高于B组,低密度伪影点CT值A组低于B组,SD值A组高于B组,差异均有统计学意义(P<0.05);软组织测量点A、B组CT值、SD值的差异无统计学意义(P>0.05)。各测量点的SNR、CNR以及主观评分,A组均低于B组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论颈椎金属内固定术后CT复查,对原始图像采用MAC技术重建可明显降低内固定的金属伪影,不仅能获得较好的图像质量,而且能提高CT检查的流通量。; 潘雪琳洪静袁元杨帆邵强李真林; 关键词：计算机断层扫描图像质量

能谱纯化技术在泌尿系虚拟平扫成像中的应用价值被引量：7: 2013年; 目的:探讨双源CT能谱纯化技术在CT泌尿系虚拟平扫成像中的应用价值。方法:80例患者随机均分为两组行泌尿系CT扫描,A组采用一代双源CT扫描(140kV/80kV组),B组采用二代双源CT扫描(80kV/Sn 140kV组),两组间在增强扫描动脉期采用双能量扫描的方式,其余期相均采用单源扫描。将两组双能量扫描图像通过软件处理获得虚拟平扫图像。比较两组虚拟平扫图像的CT值、信噪比及噪声,并与常规平扫图像比较病灶的检出情况。结果:B组的图像噪声低于A组,信噪比高于A组;与140kV/80kV组比较,80kV/Sn 140kV组虚拟平扫提高了对小结石(直径<4mm)的显示能力;双能量扫描辐射剂量,80kV/Sn 140kV组比140kV/80kV组低约10%。结论:能谱纯化技术可明显提高对物质的识别能力,提高虚拟平扫的图像质量,真正达到减少扫描次数、降低患者辐射剂量的目的。; 帅桃李真林阳琴赵利娜袁元陈国勇张凯; 关键词：X线计算机虚拟平扫泌尿系统疾病

医学影像技术本科生实习教学质量提升策略被引量：6: 2021年; 医学影像技术本科生临床实习是影像技术学生向影像技师转变的关键环节,但因影像技术涉及学习内容多、实习带教教师水平参差不齐等原因,实习效果欠佳。针对上述问题,对实习教学工作进行改进,包括建立入科宣讲制、建立导师责任制、采用多元化教学手段、规范实习生考核制度、灵活调整实习时间安排、培养实习教学团队等,提高了医学影像技术本科生实习教学质量及效果。; 唐鹤菡袁元邓莉萍李玉明李真林; 关键词：医学影像技术教学

数字乳腺三维断层融合摄影结合合成二维图像(V-preview)的临床应用价值: 2022年; 目的探讨数字乳腺三维断层融合摄影(Digital Breast Tomosynthesis,DBT)结合二维图像(V-preview)的临床应用价值。方法回顾性分析2016年3月至2020年3月于我院行DBT与全数字化乳腺X线摄影(Full-Field Digital Mammography,FFDM)的患者160例的临床资料,其中非致密型乳腺腺体患者80例,致密型乳腺腺体患者80例。比较不同乳腺腺体分型下,DBT结合V-preview与DBT结合FFDM两种检查模式的诊断效能及辐射剂量差异。结果非致密型乳腺患者中,两种检查模式的敏感度、特异度、准确度差异无统计学意义(P>0.05),但辐射剂量差异有统计学意义(P<0.001)。在致密型乳腺患者中,两种检查模式的敏感度、特异度和准确度差异无统计学意义(P>0.05),但辐射剂量差异有统计学意义(P<0.001)。结论在不同乳腺腺体分型中,DBT结合V-preview检查模式均可以取得与DBT结合FFDM相同的诊断效能,且辐射剂量更低。DBT结合V-preview可替代DBT结合FFDM检查模式。; 周蜀川袁元张雪琴李真林杨吉学李焱

对比DBT三种自动曝光模式在致密型乳腺中的临床应用价值: 2022年; 目的探讨数字乳腺三维断层融合(Digital Breast Tomosynthesis,DBT)摄影中辐射剂量优先模式(Dose Priority Mode,DOSE)、标准模式(Standard Mode,STD)、对比度优先模式(Contrast Priority Mode,CNT)三种自动曝光模式在致密型乳腺诊断中的临床应用价值。方法回顾性分析2016年3月至2019年11月来我院行DBT双乳正斜位摄影的致密型乳腺患者,从中抽取DOSE、STD、CNT三种曝光模式各70例,并根据腺体厚度的不同分别分成≤30 mm、31~45 mm、46~60 mm、>60 mm四组。比较相同乳腺厚度区间时,三种曝光模式的图像质量和辐射剂量差异。结果相同乳腺厚度区间时,三种曝光模式的图像质量没有显著性差异(P>0.05)。当乳腺厚度在≤30 mm和31~45 mm区间时,平均腺体剂量差异有统计学意义(P<0.001),其中DOSE最低;当乳腺厚度在46~60 mm时,DOSE与STD差异无统计学意义(P>0.05),而与CNT比较,差异有统计学意义(P<0.001);当乳腺厚度>60 mm时,三种曝光模式下的平均腺体剂量比较,差异均没有统计学意义(P>0.05)。结论在致密型乳腺DBT摄影中,在保证成像质量的前提下根据腺体厚度选择最优化的曝光模式可有效减少患者摄影时的辐射剂量。; 周蜀川袁元张雪琴李焱李真林杨吉学; 关键词：致密型乳腺 X线摄影

技师读片模式联合PBL在影像技师继续教育中的应用: 2022年; 四川大学华西医院放射科每月一次的“技师读片模式联合PBL”教学,以问题图像及典型案例为导向,引导技师在仔细阅读图像(即读片)的基础上,积极思考并提出解决问题的具体方法;并指定人员对相关疾病、影像学表现、诊断要求、常规扫描方案、操作规范、常见问题及图像后处理等内容进行详细讲解,以达到对影像技师进行继续教育的目的。; 陈国勇唐鹤菡袁元夏春潮潘雪琳李真林; 关键词：影像技师读片

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