袁菲
- 作品数：11 被引量：2H指数：1
- 供职机构：鄂尔多斯市中心医院更多>>
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- 脑室外引流手术前后病人的护理
- 2010年
- 脑室外引流术是神经外科的常见手术,简单而且有效,能迅速缓解颅内高压症状,挽救病人的生命。现总结我科2005~2009年间因蛛网膜下腔出血破入脑室行脑室外引流的69例患者手术前后的护理体会。1资料与方法男39例,女30例;年龄28~70岁,平均年龄51岁。有明确高血压病史的41例,患者发病时头痛、眩晕伴呕吐,站立不稳有时晕倒,急诊入院后经CT扫描诊断脑室出血,GCS评分9~12分41例,6~8分18例,3~5分10例,发病至手术时间3 h^3d。
- 袁菲
- 关键词：脑室外引流术术前护理
- 手术治疗小脑梗塞的护理
- 2012年
- 目的:总结脑室外引流术+枕下减压术治疗小脑梗塞围手术期护理经验。方法:通过对12例患者进行术前、术后护理的观察,进行总结分析。结果:本组12例,死亡2例,病死率16.67%。对出院患者进行了3个月~1年的随访,以格拉斯哥预后评分(GOS)为标准,植物状态1例,严重残疾2例,重度残疾2例,恢复良好5例。结论:认为完善的围手术期护理是手术成功的关健。
- 袁菲
- 关键词：小脑梗塞护理
- 神经外科临床护理教学中应用PBL教学法初探
- 2022年
- 讨论神经外科临床护理教学中应用PBL教学法初探。方法:选择100例在2019年11月到2021年11月在神经外科实习的护理人员,分为两组,将传统教学法应用在对照组中,将PBL教学法应用在实验组中。结果:与对照组相比,实验组中考核结果较高(P<0.05),临床教学效果较好(P<0.05),培养自学能力较高(P<0.05),培养创造力较高(P<0.05),培养资料查阅能力较高(P<0.05),培养语言表达能力较高(P<0.05),培养团队合作能力思考能力较高(P<0.05),培养学习能力较高(P<0.05),操作能力评分较高(P<0.05),理论知识评分较高(P<0.05),病历书写评分较高(P<0.05),职业道德评分较高(P<0.05),法律意识评分较高(P<0.05),对教学模式满意程度较高(P<0.05)。结论:在神经外科临床护理教学中应用PBL教学法,可以提高考核成绩,教学效果,具有重要的价值。
- 袁菲
- 关键词：神经外科临床护理教学PBL教学法
- 神经外科以人为本的优质护理干预及效果观察
- 2021年
- 观察神经外科优质护理干预及效果。方法 选取2019年12月至2020年12月我院神经外科收治的患者60例分为两组,每组30例,试验组实施优质护理干预,对照组实施常规护理。1个月后分析比較两组患者的护理干预评分、住院时间、护理缺陷、护理投诉、护理不良事件发生情况、并发症发生情况、护理满意度。结果 优质护理干预组患者的专科理论知识、操作技能水平、团队协作、危重患者护理抢救能力、护理质量及护理平均分均显著高于常规护理干预组(P<0.05),护理满意度显著高于常规护理干预组(P<0.05)。结论 优质护理干预在神经外科的应用效果更加显著,值得在临床推广应用。
- 袁菲
- 关键词：神经外科优质护理以人为本
- 重型颅脑损伤病人肺部感染的护理被引量：1
- 2005年
- 袁菲史翠英付金荣
- 关键词：护理颅脑损伤肺部感染
- 重型颅脑损伤患者的观察与护理
- 2012年
- 重型颅脑损伤(格拉斯哥昏迷计分在3~8 min之间)患者病情重、变化快、死亡率高。我科自2005~2011年底收治的388例重型颅脑损伤患者,体会到手术是有效的治疗方法,严密观察病情及时抢救是提高治愈率的重要环节,预防并发症是改善预后的有效措施,现总结如下。
- 袁菲
- 关键词：重型颅脑损伤护理
- 显微切除听神经瘤18例患者围手术期护理
- 2012年
- 听神经瘤多发于听神经前段,少发于耳蜗部。随肿瘤的长大,可压迫桥脑外侧和小脑前缘,出现相应的症状,首选手术治疗,但由于肿瘤的位置与脑干毗邻,手术的难度较大。手术可伤及三叉神经,迷走神经、舌咽神经或脑干等,出现暂时或永久性周围性面神经瘫、神经性角膜炎及吞咽困难等。小脑动脉的损伤造成延髓桥脑部分软化可造成死亡。
- 袁菲
- 关键词：听神经瘤护理
