解海江
- 作品数：23 被引量：182H指数：8
- 供职机构：鲁东大学文学院更多>>
- 发文基金：中国博士后科学基金山东省教育厅人文社会科学研究计划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 我国语文辞书用户辞书知识和技能状况调查研究
- 我们通过问卷调查的形式，对不同职业、不同文化程度的辞书用户进行调查，分析他们的辞书知识和使用技能，发现辞书用户在使用辞书时对体例、编排以及查阅技能方面存在的不足，辞书教学受到的关注较少。加强对辞书教学的研究和实践应该成为...
- 张莹莹解海江
- 关键词：语文辞书
- 汉语义位“吃”词义扩展的认知研究被引量：10
- 2006年
- 文章从共时和历时两个角度,用认知语言学的隐喻和转喻理论分析汉语中义位“吃”的词义扩展,揭示汉语义位“吃”的词义扩展与认知的联系。在共同语中,“吃”、“食”、“馌”的派生具有历时层次性和不平行性。“食”的派生义主要发生在上古,“吃”发生在近代。“吃”、“食”从古至今派生出的义位有区别,具有不平行性。“吃”有许多派生义是“食”所不具备的。同时“吃”与“食”的派生义位又是“馌”所没有的。在方言中,“吃”、“食”、“馌”义位派生方向具有趋同性,而且“食”、“馌”派生时采用与“吃”相应的途径和方式,说明方言和共同语义位派生的共性。这种平行性和趋同性的原因,一是义位的传承,二是汉民族认知共性,三是方言义位派生都受共同语的影响。
- 解海江
- 关键词：词义扩展
- 汉语计量词汇学的丰硕成果——读《汉语词汇计量研究》被引量：2
- 2003年
- 文章认为《汉语词汇计量研究》具有以下特点 :1 .对材料的选择具有代表性 ,准确性和封闭性 ;2 .采用语料库技术 ,研究手段现代化 ;3 .词汇标注的多角度与周遍性 ;4.语料分析角度切入准确 ;5 .定量与定性相结合 ;6.词汇理论探讨与词典编纂实践相结合。
- 张志毅解海江
- 关键词：语料库技术语料分析词汇理论词典编纂书评
- 外向型汉语学习词典收词立目状况研究被引量：6
- 2011年
- 本论文选取了5本国内出版的外向型汉语学习词典和9本国外出版的外向型汉语学习词典,从收词和立目两个方面全面考察了外向型汉语学习词典的宏观结构状况,包括总体收词状况、对新词语的收录状况、收词层次、立目的单位和层次、兼类词同音词同形词的立目状况;对比分析后指出其中的不足,希望对外向型汉语学习词典的编纂有所启发。
- 解海江郑晓云
- 关键词：外向型汉语学习词典收词立目
- 英汉烹饪语义场对比研究被引量：11
- 2002年
- 语义场具有较强的民族个性。对比具有典型特征的英汉烹饪语义场 ,可以发现 ,英汉烹饪语义场为部分对应语义场 ,各有为对方所没有的文化局限语义场和文化局限义位 ,而且相对应义位为部分对应义位 ,说明烹饪语义场及其义位具有民族个性 ,这种个性既与中西方农牧业结构特点和民族饮食结构、饮食习惯有关 ,又与中西文化特质有关。
- 解海江章黎平
- 关键词：英汉对比义位语义场烹饪
- 汉语文化词典的设计与编纂
- 解海江章黎平
- 文献传递
- 面部语义场词典释义的历史演变被引量：5
- 1999年
- 本文用现代词汇语义学理论和方法分析汉语面部语义场词典释义的发展特点，认为汉语词典释义发展具有以下几条规律：释义根据由以“据形立训”为主、文献书证为辅发展到据文献书证立训；词典释义逐步与词义系统发展相适应；词典释义发展与语言文字研究水平密切相关；词典释义发展与词典编纂者所处时代的学术背景密切相关。
- 解海江章黎平
- 关键词：词典语义场词位义位
- 外向型汉语学习词典需求状况调查研究被引量：14
- 2012年
- 20世纪中后期进入用户研究的理性时代,越来越多的词典学研究者和词典编纂者把视角转向用户需求。虽然我国词典编纂正蓬勃发展,但是汉语学习词典并不被广大留学生所接受。本文通过问卷调查,利用SPSS软件对汉语学习词典的使用现状和收词释义方面进行了分析,得出一些满足汉语二语习得者需求的启示,以期引起更多词典编纂者的注意,对汉语学习词典的读者群进行较为深入的研究,编纂出更好、更有效的汉语学习词典。
- 解海江李莉
- 关键词：汉语学习词典用户
- 汉语面部语义场历史演变——兼论汉语词汇史研究方法论的转折被引量：57
- 1993年
- 一 1·1在汉语中,面部语义场几乎同山、水、风、雨等语义场一样,是资格最老的语义场之一。虽然它们的“所指”几千年来依然如故,但是面部语义场的“能指”确发生了较多的、较大的变化。这是一个有趣的变化,而且这个变化在语言学、文化学以及认识论上都具有典型意义。 古代汉语中面部各主要词位有:“脸”、“额”、“颊”、“腮”、“颏”。它们构成了一个表面部的语义母场。以“额”、“颊”、“腮”、“颏”为代表的各小类词群又构成了表面部各部位名称的子场。其中各子场中表同一概念的词又构成同义义场。在一个同义义场中,由于各词位间的价值关系的不同,其中必有一个词位较其他词位在言语中出现频率高,并作为通称。
- 解海江张志毅
- 关键词：词位义位语义场汉语词汇史主导词研究方法论
- 对外汉语词汇智能教学系统分析与设计研究
- 2018年
- 文章根据智能教学系统理论,对百词斩和Trainchinese进行对比分析,考察目前对外汉语词汇教学系统的局限,结合知识图谱的应用提出对外汉语词汇智能教学系统设计的基本原则和方案。文章的研究意义在于,充分考虑汉语作为第二语言学习的词汇教学特点与智能教学系统的功能优势,为设计开发支持个性化、自主化和协作性学习的对外汉语词汇智能教学系统提供建议。
- 于华解海江
