许宏
- 作品数：24 被引量：98H指数：6
- 供职机构：南方医科大学更多>>
- 发文基金：广东省医学科学技术研究基金广东省教育科学“十一五”规划项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教语言文字更多>>
- 构建高校科研氛围的实施策略被引量：3
- 2007年
- 对一所集人才、设施等教学资源于一体的综合性高等院校来说,科研氛围的浓郁程度对提升自身的科研综合实力、影响力有着极大的促进作用。本文从构建高校科研氛围的实施策略进行相关论述,以供大家借鉴与参考。
- 许宏胡桂周
- 关键词：高校科研氛围
- 医学生论文写作能力培养方法探讨被引量：9
- 2005年
- 科技论文写作能力是大学生必备的科学素养之一,医学科技论文写作训练是大学生科学素质培养的重要途径,对如何培养医学生论文写作能力的方法进行了探讨,指出了这种方法的有效性和必要性。
- 韦莉萍许宏李振林
- 关键词：写作能力医学科技论文写作训练大学生
- 高校教师科研伦理意识和科研伦理行为状况调查分析被引量：5
- 2013年
- 为了解我国高校教师的科研伦理意识和科研伦理行为状况,并探索高校教师科研伦理意识与伦理行为之间的关系,对全国范围内621名教师,以自编高校教师专业伦理状况调查问卷进行调查。调查结果显示,各种科研论理项目抽样基本都有超过50%的结论,甚至有超过80%,科研行为的发生率在所有18个科研行为中均有统计学差异(p均<0.05)。表明高校教师的科研伦理意识和伦理行为既有不足,也有合乎伦理要求之处,且其科研伦理意识与科研伦理行为有统计学相关,可以通过提高教师的科研伦理意识来改善其科研伦理行为。
- 许宏赵静波
- 关键词：高校教师伦理意识伦理行为
- 如何培养优秀的科研管理人员被引量：3
- 2008年
- 科研管理是高等医学院校科研活动的重要组成部分,培养优秀的科研管理人员可以促进高校科研工作的展开。因此,作者综合科研管理人员必须具备的素质,从培养科研管理人才的角度出发,谈谈自己的想法。
- 许宏
- 关键词：高校医科科研管理
- 2004-2008年南方医科大学国家自然科学基金情况分析被引量：2
- 2009年
- 基于南方医科大学2004-2008年申请国家自然科学基金情况，分析学校科技人员申请国家自然科学基金的综合能力和水平，为进一步评估现状及做好下一步科研工作规划提供科学依据和重要参考。
- 许宏
- 关键词：国家自然科学基金基金募集
- 医院信息化建设的发展趋势被引量：6
- 2008年
- 在现代化医院管理中,医院领导应注重信息化的建设和发展,加强对医院信息化建设和应用的重视。主要阐述当前医院信息化建设的现状,为今后的发展提供理论支持。
- 鲁鸿胡桂周许宏
- 关键词：信息化管理
- 高等医学院校教师参与科研课题现状与对策
- 2012年
- 医学院校是医学科技产、学、研相结合的重点研发基地。广大教师除了从事教育工作外，还参与了很多教育科研课题的研究工作，是高校科学研究的中坚力量，对促进和提高医学院校的学术水平与影响力有着重要的推动作用。在医学院校中也有部分教师出于某种动机在参与科研课题时出现弄虚作假、凑数等不良学术现象，这不但败坏医学院校的学术风气，还造成科学道德环境的进一步恶化。因此，本文结合作者工作经验，分析目前医学院校教师参与科研课题的现状以及存在的问题，并提出相应的对策。
- 许宏
- 关键词：高校教师科研动机医学科研管理
- 提高医学科技论文被引率的几点体会
- 2008年
- 被引率的数次是评价一所科研机构在一段时期内学术论文发表量、科研水平及学术影响力的重要统计数据,目前关于如何提高医学科技论文被引率文章少之又少。因此,本文作者结合自身实际,说说自己对提高论文被引率的一些体会。
- 许宏
- 关键词：科技论文被引率
- 医学院校教师出版科研著作情况及影响因素的调查分析被引量：2
- 2012年
- 以掌握和了解高校教师以主编或副主出版科研专著情况,并探索其影响因素为目的,采用抽样调查方法,用自编调查问卷对广东省6所医学高等院校1000名教师出版科研著作及其影响因素进行调查。结果显示高校教师是否著有学术著作的人数在不同的个人基本因素、经费的满意度、科技政策、科研态度、情感以及自我科研能力等因素上存在统计学差异(P<0.001)、统计学意义(p<0.01)和显著相关关系(p<0.01)。由此得出结论,通过解决经济问题和加强对中青年骨干教师的培训,能够较好的解决高校教师著作出版的质与量的问题。
- 许宏
- 关键词：高等医学院校教师影响因素
- 大学生健康生活方式评价量表的考评及修订被引量：25
- 2011年
- 目的考评大学生健康生活方式评价初步量表,研制适合我国大学生特点的健康生活方式评价工具。方法应用前期编制的大学生健康生活方式评价初步量表对2 000名大学生进行测试,从信度、效度及人口社会学因素方面对量表考评修订。结果大学生总的健康生活方式重测信度为0.708,分半信度为0.865,Cronbach'sα系数为0.898;条目与所属维度相关系数较大,而与其他维度相关系数较小;因子分析提取9个因子,各因子均有一定解释能力,但结构与量表理论设想稍有差别;总分在家庭月收入、父母亲文化程度、入学前居住地和是否独生子女方面差异有显著性统计学意义,而在性别和年级方面差异无统计学意义。结论根据结果调整修订,可形成大学生健康生活方式评价量表正式版。
- 王冬许宏吴娴波
- 关键词：问卷调查统计学学生保健服务
