谢佳
- 作品数：10 被引量：27H指数：3
- 供职机构：重庆邮电大学更多>>
- 发文基金：重庆市哲学社会科学规划项目浙江省哲学社会科学规划课题重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律理学更多>>
- 美国在线高等教育发展的现状及前景被引量：3
- 2011年
- 本文通过美国斯罗恩在线教育中心2008年11月和2010年1月发布的在线教育的调查报告,从发展规模,经济形势和突发事件的影响,以及未来的发展前景等方面,分析了美国在线高等教育的发展现状和前景,为我国在线高等教育的发展提供借鉴。
- 谢俊谢佳
- 爱国主义教育的基本理念:政治认同与文化认同被引量：2
- 2012年
- 当前,全球化、多元化和"网络公民"对爱国主义教育提出挑战的同时,也为爱国主义教育的基本理念带来了新的思考。公民对国家的政治认同和政治忠诚是爱国主义教育的核心,而从文化层面构建共同的核心价值体系,确立国家信念,则是爱国主义教育的情感和心理基础。
- 谢佳
- 关键词：爱国主义教育政治认同文化认同
- 完善我国高校学生校内申诉制度之思考被引量：1
- 2008年
- 我国高校学生校内申诉制度虽得以普遍确立与运行,但在申诉范围、申诉组织、申诉程序、申诉决定的效力、学生暂时权利的保护等方面仍存在诸多问题。该制度需要重点从以下方面予以完善:拓宽学生申诉事项的范围;确保申诉处理委员会组成与设置的民主性、专业性与相对独立性;用正当程序的理念改进申诉处理程序;赋予申诉委员会一定程度变更原处理决定的权力;明确校内申诉与校外申诉以及行政诉讼的关系;对被处分学生申诉期间的暂时权利予以保护。
- 韩兵谢佳
- 关键词：高校学生申诉制度
- 论比例原则在高校行使惩戒权时的适用被引量：3
- 2008年
- 高校诉讼案凸显高校惩戒裁量权的不当行使问题。比例原则关注手段与目的之间的协调与均衡,该精神与高校惩戒的育人目的相契合。高校惩戒权的公权力属性及裁量空间大的特点决定有引入比例原则的必要。高校在行使惩戒权时要检测:实施的惩戒能否达成预期的目的?实施的惩戒是否在可达成目的的多种方式中对学生的侵害最小?惩戒对学生权益的侵害与达成的目的利益之间是否相称?当然,在学术惩戒中该原则的适用应较纪律惩戒中宽松。
- 韩兵谢佳
- 关键词：比例原则公权力纪律学术
- 参与型政治文化与公民政治教育的实践模式探索被引量：3
- 2010年
- 随着社会主义政治文明建设的发展,公民的有序参与成为中国特色民主政治的重要内容,参与型政治文化成为我国当前主导的政治文化。学校教育通常采用知识模式和实践模式两种方式将主导政治文化传递给教育对象,以培养适应政治文明发展的社会主义合格公民。借用国外对于公民教育的两种基本模式,我们也可以由此分析当前在参与型政治文化建构中我国进行公民政治教育的模式和方法。
- 谢佳
- 关键词：政治文化参与型政治文化政治教育
- 高校思想政治理论课实践教学学习评价机制的建构被引量：5
- 2011年
- 随着高校思想政治理论课新方案的实施和实践教学的开展,思想政治理论课实践教学理论得到了充分的发展。团队调查和学生自主学习为主的实践教学模式,要求学生由被动的接受知识,变为积极主动的去探索问题。与此同时,在开展实践教学的过程中,教师也逐步认识到实践教学应当建立一种以学生团队评价为主体的学习评价机制。
- 谢佳谢俊
- 关键词：思想政治理论课实践教学
- 政治文明进程中对政治教育基本特征的认识
- 2012年
- 中国政治发展的核心目标是推进社会主义民主政治,建设社会主义政治文明。在政治文明进程中,当代政治教育的基本特征可以从政治性、主体性、社会化三个方面加以认识。
- 谢佳
- 关键词：政治文明政治教育
- 高校思想政治理论课实践教学评价研究被引量：4
- 2011年
- 高校思想政治理论课实践教学的特殊性决定了其评价机制的独特性,以团队调查和学生自主学习为主的实践教学模式要求学生由被动接受知识,变为积极主动的去探索问题。在评价方式上,建立以教师为引导、以学生团队为评价主体的实践教学学习评价机制,真正实现思想政治理论课实践教学的目的。
- 谢佳谢俊
- 关键词：思想政治理论课实践教学
- 政治文明视域下当代政治教育的内容建构被引量：6
- 2007年
- 没有政治主体自身的发展,政治文明将成为无源之水、无本之木,政治教育是提高人的政治素质、促进人的发展的重要途径。同时,政治文明的发展进程也不断影响着政治教育的理念、内容和实现方式,对政治教育的改革提出新的要求。本文依据中国当代政治主题的变化,从政治认知、政治情感、政治技能等三个方面对当代政治教育的内容进行了建构。
- 谢佳王勤
- 关键词：政治文明政治教育
