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谭海林

作品数:57 被引量:158H指数:6
供职机构:湖南化工职业技术学院更多>>
发文基金:湖南省教育厅科研基金湖南省高等学校科学研究项目湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:金属学及工艺文化科学机械工程一般工业技术更多>>

文献类型

  • 57篇中文期刊文章

领域

  • 38篇金属学及工艺
  • 13篇文化科学
  • 6篇机械工程
  • 5篇一般工业技术
  • 3篇自动化与计算...
  • 2篇化学工程
  • 2篇电子电信
  • 1篇电气工程
  • 1篇医药卫生

主题

  • 10篇高职
  • 7篇冲压
  • 6篇合金
  • 5篇有限元
  • 5篇热冲压
  • 5篇校中
  • 5篇力学性能
  • 5篇教学
  • 5篇力学性
  • 4篇院校
  • 4篇课程
  • 4篇高职院校
  • 4篇冲压成形
  • 3篇电机
  • 3篇制造类
  • 3篇制造类专业
  • 3篇数值模拟
  • 3篇热冲压成形
  • 3篇显微组织
  • 3篇消失模

机构

  • 57篇湖南化工职业...
  • 6篇武汉科技大学
  • 3篇株洲天一自动...
  • 2篇湖南工业大学
  • 2篇华中科技大学
  • 2篇中南大学
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  • 2篇中国电子科技...
  • 2篇湘潭电机股份...
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  • 1篇广东肇庆爱龙...
  • 1篇湘潭电机力源...

作者

  • 57篇谭海林
  • 10篇孟少明
  • 6篇周家林
  • 3篇陈艳
  • 3篇张治坤
  • 3篇桂中祥
  • 3篇唐前鹏
  • 2篇王俊
  • 2篇李群松
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  • 2篇朱惠芳
  • 2篇王范
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  • 1篇李琴
  • 1篇陈晨
  • 1篇吴兴欢
  • 1篇张麦秋
  • 1篇李文元
  • 1篇聂辉文

传媒

  • 7篇模具制造
  • 6篇中国现代教育...
  • 3篇锻压技术
  • 3篇机械工程材料
  • 3篇热加工工艺
  • 3篇机械职业教育
  • 3篇锻压装备与制...
  • 3篇模具工程
  • 3篇金属加工(热...
  • 2篇机械制造
  • 2篇模具工业
  • 2篇铸造
  • 2篇科技创新导报
  • 1篇模具技术
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇机械工程师
  • 1篇电加工与模具
  • 1篇轻工机械
  • 1篇中国机械工程
  • 1篇铸造技术

年份

  • 1篇2024
  • 4篇2023
  • 2篇2022
  • 5篇2021
  • 3篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 4篇2016
  • 8篇2015
  • 4篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 4篇2011
  • 3篇2009
  • 3篇2008
  • 4篇2006
  • 1篇2005
57 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“互联网+”背景下高职制造类专业建设思考
2016年
"互联网+"将成为国家经济社会发展的重要战略,教育是未来互联网行业最受关注的领域。教育信息化、在线职业教育等互联网与传统教育结合的模式,将成为未来职业教育的发展趋势。在分析了"互联网+"教学模式独特优势的基础上,对在"互联网+"背景下高职制造类专业在人才培养方案的制定、课程及课程内容的设置、教学方式的采用、教与学的评价方法及师资队伍建设要求等方面进行思考和探索,为高职制造类专业建设提供借鉴。
谭海林
基于声发射的高体积分数碳化硅颗粒铝基复合材料切削刀具效能评估被引量:2
2020年
为评估加工高体积分数碳化硅颗粒铝基复合材料时切削刀具的极限效能,采用声发射信号作为硬质合金刀具、氮化硼涂层刀具、聚晶金刚石刀具在不同工况下的磨损在线监测信号,通过试验绘制声发射信号随刀具磨损的变化曲线,明确刀具磨损随时间变化的规律,确定刀具的极限效能,同时借助扫描电镜观测刀具磨损形态和刃口磨损特征尺寸。研究结果表明,采用声发射信号作为刀具磨损监测信号评估刀具极限效能的方法可行,声发射信号不再出现明显能量波动的时刻达到刀具的极限寿命。加工高体积分数碳化硅颗粒铝基复合材料时,硬质合金刀具切削性能最差,氮化硼涂层刀具切削性能较好,聚晶金刚石刀具切削性能最优。采用氮化硼涂层刀具加工高体积分数碳化硅颗粒铝基复合材料时,建议切削参数为转速2500 r/min、进给速度200 mm/min、切削深度0.5 mm。采用聚晶金刚石刀具加工高体积分数碳化硅颗粒铝基复合材料时,建议切削参数为转速3000 r/min、进给速度300 mm/min、切削深度0.3 mm。
谭海林汪次荣桂中祥
关键词:声发射刀具
不同强度级别双相不锈钢激光焊接头的组织与力学性能
2024年
目的为了合理制定不同强度等级DP钢同种和异种接头的激光焊接工艺,研究激光焊接工艺对接头组织性能的影响。方法采用SEM、硬度试验、拉伸试验等手段,研究不同强度等级DP钢同种和异种激光焊接接头的微观组织和力学性能。结果对于同种DP钢激光焊接,由于接头各个区域经历的热循环不同,因此其马氏体体积分数和形态、含碳量等存在明显差异。在焊缝熔合区,由于冷却速度较高,因此马氏体体积分数较高且为细条状,硬度高于母材硬度。在热影响区,由于马氏体发生了回火分解,因此其硬度值低于母材硬度,且软化的程度和范围大小与DP钢的强度级别相关。软化的热影响区成为接头的薄弱区域,降低了接头的拉伸性能。在异种DP钢激光焊接接头中,焊缝熔合区的硬度也明显高于母材硬度。靠近高强度级别母材侧的热影响区范围更大,软化程度更明显,接头硬度分布不再对称。接头的抗拉强度与低等级DP钢母材的抗拉强度基本一致。结论激光焊接工艺对不同强度等级DP钢同种和异种接头组织性能的影响存在较大的差异,DP钢强度级别越高,接头或接头对应侧的热影响区软化程度越明显,这在制定焊接工艺以及焊后处理工艺过程中需要予以考虑。
谭海林赖春明周家林莫金竹聂慧
关键词:双相不锈钢激光焊接显微组织力学性能
自动冲压线上定子扇形片模具设计与制造被引量:4
2012年
介绍了某风力发电机中定子扇形片在全自动线上进行冲裁的复合模结构设计、零部件加工及装配难点和解决办法。其独特的废料切断装置、快速定位装置和下模固定装置有效地解决了成型机废料切刀安装困难、实现模具安装快速对正中心和方便送料等问题。实践证明,该模具完全达到了设计和使用要求,冲片零件尺寸完全符合图纸设计要求,毛刺为0.015~0.02mm,表面平整,符合叠检要求。
谭海林朱慧芳孟少明
关键词:定子扇形片
高职制造类专业“校中厂”工学结合教学模式探索
2015年
将学院校办工厂和相关教学资源进行整合,建立集教学和生产一体的"校中厂",能让学生在真实的工作环境中、以真实的身份、完成真实的生产任务来提高技能,得到更为全面的锻炼。明确了"校中厂"的内涵和基本功能,对建立"校中厂"工学结合的教学模式的实施方法、教学内容的组织和基本要求进行了说明。探索出了一钟基于校中厂平台人才培养模式。
谭海林
关键词:教学模式
“校中厂”背景下产教融合人才培养模式的实践被引量:31
2015年
产教融合是实现校企深度合作,提升人才培养质量的有效途径。湖南化工职业技术学院在建设好特色专业群的基础上,建立"校中厂"产教融合平台。通过制定双人才培养方案、实施双教学培养标准、打造双师教学团队和开发新型课程体系,探索实现校企深度融合学校层面上的顶层设计和运行机制,提高学校办学水平和人才培养质量。
谭海林王继山
关键词:校企合作
铣削工艺参数对医用镁合金表面质量的影响及其优化
2023年
结合Mg-1.0Mn医用镁合金铣削实际加工条件,采用正交试验法,针对对表面粗糙度影响较大的4个工艺参数进行定量分析和优化设计,确定最佳的工艺参数组合。通过实际加工与测试,获得最低的表面粗糙度值。
赖春明李培谭海林
关键词:铣削加工正交试验参数优化
高职院校专业结构与区域产业结构对接研究--以株洲市职教园高职院校为例
2020年
高职院校专业设置要以市场需求为导向,根据当地产业政策的要求和产业结构、技术结构的变化开设经济发展、社会进步所需要的专业。以株洲职教大学城内高职学校为例,通过调查分析发现当前与第一产业相关的专业缺失,与第二、第三产业总体上基本对接,但是专业结构还需要进一步优化调整;提出了提升株洲高职院校专业设置与产业结构适应性的对策建议。
谭海林
关键词:产业结构对接
高职院校专业教师课程思政教学能力评价体系构建探析被引量:10
2022年
教师是开展课程思政的关键,建立科学的专业教师课程思政教学能力评价体系,有利于促进专业教师课程思政教学能力的提高。分析高职院校专业教师课程思政教学能力评价存在的主要问题,构建高职院校专业教师课程思政教学评价体系,提出高职院校应做好组织和管理工作,提高专业教师课程思政教学能力,更好地推进课程思政建设。
谭海林王亮成张治坤
关键词:高职院校专业教师
现代模具修复技术的应用
2006年
本文通过分析传统的模具修复技术存在的不足,从而提出应用激光熔覆技术、电刷镀技术、模具延寿及修复技术和高强度复层修复技术进行模具修复。并对这些技术的原理、优点和应用进行了比较说明,以便在模具修复时选择适当的方法。
谭海林
关键词:激光熔覆电刷镀
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