谷彬
- 作品数：41 被引量：194H指数：9
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- 情景模拟演练在药理学教学中的应用效果观察被引量：1
- 2015年
- 药理学是医学当中一个非常重要的部分,随着国际医学技术的不断发展、进步与提高,对药理学教学进行改革与创新已成为现代药理学发展的一项重要工作。采取适合的、先进的教学方法对药理学教学进行改革,不仅有助于培养药理学方面的实用型、技能型、创新型人才,深化现代药理学教学改革,而且有助于药理学及相关行业的共同发展与进步。大量实践证明,情景模拟演练法非常适用于现代药理学教学,因此本文针对情景模拟演练在药理学当中的应用效果进行了详细的介绍,同时对药理学的含义也给予了较为详细的说明。
- 谷彬
- 关键词：药理学教学
- 苦菜总黄酮对小鼠脑缺血缺氧保护作用的实验研究被引量：13
- 2007年
- 目的研究苦菜总黄酮对小鼠脑缺血缺氧的保护作用。方法采用小鼠断头、结扎双侧颈总动脉等脑缺血缺氧模型,观察苦菜总黄酮对脑缺血缺氧小鼠存活时间、断头小鼠喘息时间及脑毛细血管通透的影响;TBA法、NBT法测定小鼠脑缺血缺氧后脑组织MDA含量和SOD活性。结果苦菜总黄酮能显著延长小鼠存活时间、喘息时间,能显著降低缺血缺氧小鼠脑毛细血管的通透性,能显著降低脑组织MDA含量,能显著提高脑组织SOD活性。结论苦菜总黄酮对小鼠脑缺血缺氧有显著的保护作用,其作用机制可能与提高SOD活性,降低MDA含量有关。
- 卢新华谷彬罗金荣
- 关键词：脑缺血脑缺氧
- 综合性实验教学在机能学教学中的实施被引量：9
- 2015年
- 近些年来,随着时代经济的飞速发展,当前教育对人才培养提出了新目标,更加注重学生创新能力以及综合能力的培养。对于机能学教学而言,更加注重学生实践能力的培养,并做好综合性实验教学的基础工作。关于如何做好机能学教学中综合性实验教学的实施始终是当前医学教学领域研究的热点之一。本文在对综合性实验教学在机能学教学中的实施进行研究时,首先分析了综合性实验教学在机能学教学中开展的主要教学方式,其次分析了综合性实验室教学在机能学教学中的教学方法,最后探讨总结了综合性实验教学在机能学教学中的具体教学内容。
- 谷彬刘思妤
- 关键词：综合性实验教学教学内容
- 拉西地平对同型半胱氨酸诱导的内皮细胞功能损伤的保护作用被引量：2
- 2016年
- 目的:观察拉西地平对同型半胱氨酸(Hcy)抑制人脐静脉内皮细胞新生的拮抗作用。方法:培养人脐静脉内皮细胞株(HUVEC-12),MTT法测定不同浓度拉西地平对抗Hcy所致HUVEC-12增殖抑制的作用;流式细胞仪检测细胞增殖周期;小管形成试验测定小管样结构形成;Real-time PCR检测血管内皮生长因子(VEGF)的表达。结果:拉西地平呈浓度依赖性地对抗Hcy所致HUVEC-12的增殖抑制(P<0.05);与空白对照组相比,Hcy损伤组G_0-G_1期细胞数明显增多(P<0.05),S期细胞数明显减少(P<0.05),而加拉西地平1×10^(-3)、1×10^(-2)mmol/L损伤组则趋于正常;小管形成试验中,Hcy损伤模型组小管形成减少,在同时加入的拉西地平浓度为1×10^(-3)、1×10^(-2)mmol/L时能对抗这种效果;拉西地平1×10^(-3)、1×10^(-2)mmol/L能明显上调VEGF的表达,与损伤组之间存在统计学差异(P<0.05)。结论:拉西地平能对抗Hcy所致的人脐静脉内皮细胞增殖抑制以及小管样结构的形成抑制,并上调由Hcy所致内皮细胞的VEGF表达下调。
- 谷彬袁琼刘思妤
- 关键词：拉西地平同型半胱氨酸内皮细胞
- 麻黄细辛附子汤镇痛药理作用研究被引量：17
- 2006年
- 目的:研究麻黄细辛附子汤对小白鼠的镇痛药理作用。方法:实验组分别用热板法和扭体法,观察小白鼠对疼痛的反应。结果:麻黄细辛附子汤能明显降低小白鼠对热疼痛及化学刺激引起的疼痛反应,与颅通定镇痛效果比较均无显著差异(P>0.05),且小白鼠的活动度明显降低。结论:麻黄细辛附子汤有明显的镇痛的作用,且持续时间长,兼有一定的镇静作用。
- 段小毛李茯梅卢新华谷彬刘思妤
- 关键词：麻黄细辛附子汤镇痛药理作用
- 瓜蒌皮提取物对大鼠血管内皮损伤的保护作用被引量：20
- 2010年
- 目的研究瓜蒌皮提取物(EPT)对低密度脂蛋白(LDL)诱导的血管内皮损伤的保护作用。方法 48只SD大鼠在乙醚麻醉下,舌下静脉注射人血清LDL(4mg/kg)诱发血管内皮功能损伤。检测血中非对称性二甲基精氨酸(ADMA)、丙二醛(MDA)、一氧化氮(NO)和肿瘤坏死因子-α(TNF-α)的含量。结果单次静注LDL(4mg/kg)显著增加血液中ADMA、MDA和TNF-α水平,降低血液中NO水平。用水和70%乙醇洗脱的瓜蒌皮提取物能显著抑制ADMA、MDA和TNF-α浓度升高及增加血液中NO水平。结论瓜蒌皮提取物对LDL诱导的血管内皮细胞损伤有保护作用,其保护作用与降低ADMA浓度有关。
- 谭斌刘韵谷彬王俊杰刘思妤秦旭平
- 关键词：低密度脂蛋白二甲基精氨酸内皮
- 压力换能器在机能学呼吸信号记录实验中的应用被引量：1
- 2009年
- 为了开发压力换能器的新用途和缓解使用紧缺的矛盾,我们使用压力换能器代替呼吸换能器测定动物呼吸变化,使用压力换能器记录的呼吸频率、呼吸曲线与呼吸换能器记录的结果一致,取得了较好的教学效果,在机能学呼吸信号记录实验中使用压力换能器代替呼吸换能器具有可行性。
- 卢新华喻泽兰段小毛谭斌王俊杰谷彬刘思妤罗金荣唐旭廖湘斌
- 瓜蒌皮提取物对高糖诱导人脐静脉内皮细胞损伤的保护作用被引量：11
- 2015年
- 目的:探讨瓜蒌皮提取物体外对高糖诱导人脐静脉内皮细胞(HUVECs)损伤的保护作用及机制。方法:体外培养人脐静脉内皮细胞株(HUVECs),采用MTT法观察12、24、48 h瓜蒌皮不同提取物对高糖损伤HUVECs细胞存活率的影响;收集24 h内皮细胞的上清液,检测细胞上清液中SOD、LDH活性及MDA含量。结果:与正常对照组比较,高糖损伤组细胞在24、48 h存活率显著降低(P<0.01),处理24 h后细胞上清液中SOD活性显著降低,LDH活性及MDA含量显著升高(P<0.01);与高糖损伤组比较,作用24 h瓜蒌皮各提取物组内皮细胞存活率显著提高,瓜蒌皮氯仿-甲醇提取物组细胞上清液SOD活性显著升高,LDH活性及MDA含量显著降低。结论:瓜蒌皮提取物对体外高糖诱导的HUVECs细胞损伤有保护作用,其中以氯仿-甲醇提取物作用最佳,其作用机制与抑制氧化应激有关。
- 刘思妤谭斌卢新华姜德建谷彬
- 关键词：高糖内皮细胞氧化应激
- PBL教学法在药理学课程中的应用及效果分析被引量：8
- 2007年
- PBL教学法是一种以问题为中心的新教学模式。在药理学教学中如何应用和评价PBL教学法，分析其教学效果，对提高药理学课程教学质量具有重要意义。研究显示：98％以上学生肯定PBL教学在提高学生综合分析问题的能力；促进理论与实践相结合；促进同学间共同学习有很好或较好的效果。表明在药理学课程教学中重点、难点部分，配合传统教学法，适当安排2～3次用药讨论小课，采用PBL教学法，有利于培养和提高学生的学习能力。
- 喻泽兰谭斌谷彬
- 关键词：PBL教学法药理学教学效果
- 牛磺酸治疗高血压病的疗效及对血管内皮细胞功能的影响被引量：3
- 2007年
- 目的观察牛磺酸对原发性高血压病(EH)病人的疗效及血管内皮活性物质内皮素1(ET-1)、血栓素A2(TXA2)、一氧化氮(NO)和降钙素基因相关肽(CGRP)的影响。方法56例EH病人用牛磺酸治疗2个月,观察用药前后血中ET-1、NO、CGRP和TXA2的变化。结果牛磺酸治疗EH总有效率为71.4%。牛磺酸治疗后血中NO、CGRP浓度均较治疗前显著升高(P<0.01),血中ET、TXA2浓度显著下降(P<0.01)。结论牛磺酸有较好的降压作用,可明显改善EH病人血管内皮功能。
- 谭斌胡明山刘思妤谷彬李洁
