贾灵充
- 作品数：12 被引量：7H指数：2
- 供职机构：郑州华信学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金郑州市社会科学调研课题河南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律社会学更多>>
- 高校学生初级群体的基本分型与边界特征被引量：2
- 2014年
- 初级群体是指有直接面对面交往与合作且具有亲密关系的群体。在高校,以宿舍和班级为代表的学生群体,具有高整合度、互动亲密、富于情感、成员角色不可替代等初级群体的典型特征,构成大学生成长最直接的微观社会环境,发挥着一系列独特而重要的社会功能。与此同时,以网络平台为基础形成的小群体开始在学生学习、生活中显示重要影响,虽然形态、结构有别于传统初级群体,但其功能特征如出一辙。高校学生初级群体的划界与分型,将为进一步探究其形成的内在动因与社会功能提供基础。
- 贾灵充
- 关键词：高校学生
- 《共产党宣言》与“十条诫命”——论大学生共产主义理想信念教育被引量：2
- 2011年
- 在新的历史坐标下,当代大学生共产主义思想教育面临着一系列新的挑战。高校必须牢牢把握意识形态工作主导权,从理论、实践、方式和队伍等方面全方位地加强和改进大学生共产主义理想信念教育。
- 贾灵充
- 关键词：共产主义理想教育共产党宣言
- 双重性视角:河南少数民族教育发展的再思考
- 2011年
- 民族教育既要体现本民族文化特色,又要接受各民族共同的主流文化,具有双重性特征。河南少数民族教育在制度、师资等方面都取得了辉煌成就,但在规模、层次等方面也面临一系列问题,双重性特征正是制约其发展的主要内在矛盾。河南少数民族教育的发展,必须立足其双重性特征,从理论、政策和实践等多层面寻求对策。
- 贾灵充
- 关键词：民族教育双重性
- 高校学生初级群体的聚合动因与分型特征
- 2014年
- 高校学生初级群体是个体联结社会的基本通道,在大学生的成长过程中发挥着独特而重要的社会功能。从聚合动因看,高校学生初级群体在群体规模与边界、交往动因与功能、人际互动与影响方面呈现出的非典型性,构成其一系列独特社会功能的结构基础。从分型特征看,高校学生初级群体存在班级、宿舍、网络三种基本亚型,标示着初级群体从传统形态向现代形态嬗变的可能路径。
- 贾灵充
- 关键词：高校
- 地方高校人文素质课程实施现状及其优化对策——基于学生需求视角的实证分析被引量：1
- 2011年
- 大众化教育背景下,地方高校承担着地方社会"道德灵魂"和"变革源泉"的双重责任,但其对学生人文素质的培养常常无法完全有效适应学生需求。以"中国传统文化概论"课程教学为例,调查发现学生在认知、应试、实践、情感方面的学习需求呈现明显的多层次、多向度和不平衡,相关课程教学必须及时做出相应调适,真正增强教学实效性。
- 贾灵充吴杰
- 关键词：地方高校人文素质中国传统文化
- 新中国成立初期河南民族工作研究
- 河南是全国最大的民族散杂居省份，也是中国回族的第三大聚居地，是我国民族关系历史演进最具典型性的地区之一。河南民族关系尤其是回汉民族关系，牵一发而动全身，对于甘肃、宁夏等其他地区的稳定也有重要影响。近代以来，虽然历届政府都...
- 贾灵充
- 关键词：新中国初期民族工作民族关系
- 文献传递
- 列宁民族自决权理论反分裂内涵的逻辑厘定与当代反思
- 2011年
- 列宁民族自决权理论实质是为无产阶级革命服务的批判武器,具有反分裂的完整内涵和严整逻辑。在目标指向上,列宁强调民族自决的手段性而非目的性,特别是借助民族自决权实现国家主权统一的内在逻辑;在适用条件上,列宁提出了是否有利于反对帝国主义和民族压迫、是否有利于无产阶级的根本利益、是否有利于人类社会进步和发展要求等三大标准;在适用原则上,列宁指出民族自决权作为政治民主自由,要完全服务于无产阶级的革命斗争。
- 贾灵充
- 关键词：列宁民族自决权
- 离散与统合:大学班级文化属性和功能的微观分析
- 2014年
- 班级属性研究依照视角和思路的不同大致分为静态班级观、动态班级观和综合班级观三类。从文化属性结构上看,大学班级文化呈现出多元属性、分层结构和多重功能的显著特征。文化属性决定文化功能。大学班级文化的多元属性,决定了其独特的多元功能。多元功能相互作用的综合结果就是"离散"与"统合"。
- 贾灵充
- 关键词：统合
- 缪勒宗教起源说的生存论解构被引量：2
- 2011年
- 介绍宗教学奠基人麦克斯.缪勒关于宗教起源的论述。缪勒提出宗教的萌芽是语言和思维发展的必然结果,任何宗教都是一种追求而非完成。他坚信"坚硬的基石"(人类之心)必定到处相同,预言宗教的"将来定胜过以往"。在发展观上,为全面考察宗教的传承与对话提供了"生存论"基础。
- 贾灵充
- 关键词：宗教生存论
