路夷平
- 作品数：77 被引量：515H指数：13
- 供职机构：首都医科大学附属北京中医医院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金首都卫生发展科研专项中国中医科学院基本科研业务费自主选题项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 一种芒硝外敷设计腹带
- 本实用新型公开了一种芒硝外敷设计腹带，包括腹带主体和后肶，所述后肶分别固定安装在腹带主体两端，所述腹带主体外表面设有布兜，所述布兜顶部通过拉链与腹带主体封闭连接，所述布兜外侧固定安装有夹层，所述夹层内通过插设的方式活动安...
- 徐国丽路夷平孙众
- 文献传递
- 经腹腔腹膜前与完全腹膜外腹腔镜腹股沟疝修补术119例对比分析被引量：11
- 2010年
- 目的比较经腹腔腹膜前与完全腹膜外腹腔镜腹股沟疝修补2种手术途径的有效性和安全性。方法 2005年8月至2008年8月期间,本院腹腔镜中心行腹腔镜腹股沟疝修补术的患者随机分为两组,行经腹腔腹膜前腹腔镜疝修补术(TAPP)组55例,行完全腹膜外腹腔镜疝修补术(TEP)64例,将TAPP组和TEP组的临床资料进行比较分析。结果术后随访6个月到3年;TEP组手术时间较短(P=0.000),费用较低(P=0.035),术中出血量和术后住院时间无显著差别;腹膜前损伤、血肿、血清肿、肠梗阻、尿潴留、肠道损伤、术后6周疼痛、感染和复发的比率均无显著差别。结论 TAPP与TEP各具优点,但与TAPP比较,TEP手术时间较短,费用较低;两者适应证的选择没有差别。
- 张展志路夷平张能维王桐生刘晨宫轲
- 关键词：完全腹膜外腹股沟疝腹腔镜修补术
- 师生互动、生生互动方式及其在临床教学中应用
- 现有临床教学主要是通过师生互动的形式来完成传授的过程,然而“学”并不是简单的“Copy”与“paste”,“教”也不应该是填鸭式的喂养或灌输式教育,因此,教学模式,也就是课堂上的“互动”方式和方法成了临床教学中的关键.临...
- 于淼路夷平
- 关键词：高等教育临床教学生生互动师生互动
- 腹腔镜胆总管切开取石T管引流术被引量：32
- 2006年
- 目的探讨腹腔镜胆总管切开取石T管引流术治疗胆总管结石的可行性。方法60例胆囊结石合并胆总管结石行腹腔镜胆囊切除术（laparoscopic cholecystectomy，LC）、胆总管切开取石T管引流术。结果60例手术均获成功，无中转开腹手术。手术时间90～180min，平均110min；术中出血量10～50ml，平均20ml。2例术后胆漏，保守治愈；6例胆道残余结石术后胆道镜取净。53例（随访率88．3％）随访2～33个月，平均13．2月，均无腹痛，发热，黄疸发作。结论LC、胆总管探查术治疗胆囊结石合并胆总管结石技术可行。
- 张能维路夷平王桐生宫轲赵爱民李凯刘晨王睿斌赵霞
- 关键词：腹腔镜胆道探查术胆管结石
- 针刺治疗对腹壁巨大疝术后患者胃肠功能的临床观察
- 2021年
- 目的:观察针刺对于腹壁巨大疝手术后患者胃肠功能恢复的临床疗效。方法:选取2015年1月—2017年12月我院收治的行巨大腹壁疝手术的患者90例,随机分为对照组和研究组,每组各45例。对照组行常规治疗,研究组在常规治疗的基础上加用针刺足三里、内关、上巨虚、公孙穴位治疗,比较两组术后肠道功能恢复效果、并发症发生情况及临床疗效。结果:研究组排气时间、首次排便时间、肠鸣音恢复时间及住院时间均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。术后第1天,两组腹胀、胃肠反应分级、腹痛评分比较差异无统计学意义(P>0.05),术后第5天,研究组的腹胀、胃肠反应分级、腹痛评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。研究组并发症发生率为6.66%,显著低于对照组(20.00%),差异有统计学意义(P<0.01)。研究组的总有效率为97.78%,显著优于对照组(71.11%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:针刺对于腹壁巨大疝术后胃肠功能恢复具有显著作用,且能减少并发症,安全性较好。
- 路夷平叶晋生梁燕凯邵欣欣于淼冀祯贺志坚张洪海王洁王啸飞高建新
- 关键词：针刺胃肠功能
- 手术直播演示结合分级腹腔镜模拟器训练法在普外科腹腔镜培训中的研究
- 2022年
- 目的手术直播演示结合分级腹腔镜模拟器训练法在普外科腹腔镜培训中的应用效果。方法首都医科大学附属北京中医医院参加住院医师规范化培训基地第1阶段普外科、泌尿外科及妇科专业住院医师和本院纳入第1阶段住院医师规范化培训的普外科、泌尿外科及妇科专业研究生组成,共120名。腹腔镜基本技能培训为期1个月,内容包括3部分:手术直播演示每周2台;理论授课每周2次,每次1 h;模拟训练4周,操作每天4 h,包括(初级模块——基本技能训练;中级模块——简单及高级缝合训练;进阶模块——腹腔镜必要技巧训练;高级模块——模拟手术培训)。随机分为3组,其中试验组采用手术演示+理论授课+腹腔镜模拟训练;对照组采用理论授课+手术演示;空白组采用仅进行理论授课,不参与其他培训,安排下一期参加培训。结果培训后腹腔镜理论考核成绩试验组为(82.00±6.72)分,对照组为(83.40±6.51)分,空白组(83.20±5.72)分,均较培训前提高,但差异均无统计学意义(P>0.05),且3组间培训前后理论成绩差异不显著,差异无统计学意义(P>0.05)。腹腔镜操作技能考核成绩试验组培训后初级模块——基本技能训练、中级模块——简单及高级缝合训练、进阶模块——腹腔镜必要技巧训练、高级模块——模拟手术培训各项操作技能成绩分别为(86.00±5.98)、(86.00±5.98)、(85.00±5.13)和(82.50±6.38)分,较试验组培训前的(37.00±10.81)、(18.00±7.68)、(16.00±8.21)和(10.50±10.50)分显著提高,差异有统计学意义(P<0.05);明显高于对照组(46.00±9.95)、(44.00±9.40)、(39.00±7.18)和(35.00±7.18)分,差异均有统计学意义(P<0.05);明显高于空白组(36.00±8.21)、(18.50±6.71)、(16.50±9.44)和(11.00±9.68)分,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论腹腔镜技能模拟训练能有效提高临床医学生的腹腔镜操作技能。
- 于淼路夷平
- 关键词：腹腔镜
- 一种腹壁感染伤口持续冲洗引流装置
- 本实用新型实施例公开了一种腹壁感染伤口持续冲洗引流装置，包括引流管主体及持续供液部，持续供液部与引流管主体连通并向引流管主体持续输送冲洗液；持续供液部包括供液袋体和出水管，出水管的一端连接在供液袋体底部并固定在供液袋体内...
- 路夷平于淼叶晋生
- 文献传递
- 改良小切口胆囊切除术在合并腹腔粘连患者的应用被引量：2
- 2001年
- 目的 探讨改良小切口胆囊切除术在腹腔粘连患者中的应用。方法 采用改良小切口胆囊切除术对合并腹腔广泛粘连的患者行胆囊切除４２例。改良之处包括切口、选取、拉钩的应用、术中分离暴露、Ｃａｌｏｔ三角的特殊处理及“双人打结法”等。结果 ４２例均获成功，无术后并发症，随诊 ０．５～３年。结论 腹腔粘连患者的胆囊切除采用该法不失为一种减少创伤，利于恢复的可行手术方式。
- 路夷平封国生宫轲徐晓娟胡路张勇
- 关键词：合并症腹腔粘连手术切口CALOT三角
- “造口癌”专栏特约主编寄语
- 2023年
- 目前对于“造口癌”的临床概念,国内外尚未达成一致定义。一般来说,对发生于造口肠管及造口周围组织的癌称之为造口癌。造口癌作为造口相关的一种少见并发症,目前学界对其关注较少。对于源自造口肠管处的造口癌治疗,原则上应遵循肠癌治疗的一般规范,强调对于肠管周围及血管根部淋巴结再次进行规范清扫,如肠系膜下动脉根部淋巴结及左结肠血管根部淋巴结的清扫。另外,需要满足腹壁肿瘤治疗的规范,即需同时切除癌变造口及造口周围腹壁,并对腹壁切缘送检,确保切缘阴性。
- 路夷平
- 关键词：腹壁肿瘤造口少见并发症同时切除
- 一种气管温湿化通氧的气流缓冲机构
- 本实用新型公开了一种气管温湿化通氧的气流缓冲机构，包括恒温加热底座，以及固定安装在恒温加热底座上的蒸馏水湿化罐，蒸馏水湿化罐的上端通过进气口连接有氧气通管，蒸馏水湿化罐的上端还设有出气口连接有温湿缓冲管路，温湿缓冲管路包...
- 王亚楠徐国丽路夷平
- 文献传递
