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邱霓

作品数:19 被引量:93H指数:5
供职机构:广州大学更多>>
发文基金:广东省科技计划工业攻关项目国家自然科学基金广州市科技计划项目更多>>
相关领域:文化科学生物学天文地球环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 3篇生物学
  • 3篇天文地球
  • 3篇环境科学与工...
  • 2篇建筑科学
  • 2篇历史地理
  • 1篇经济管理
  • 1篇农业科学

主题

  • 6篇教学
  • 4篇地理
  • 4篇教育
  • 3篇地理学
  • 3篇实践教学
  • 3篇理学
  • 2篇野外实习
  • 2篇园林
  • 2篇园林绿化
  • 2篇植物
  • 2篇植物地理
  • 2篇普教
  • 2篇绿化
  • 2篇科普
  • 2篇科普教育
  • 2篇教学改革
  • 2篇红树
  • 2篇红树林
  • 1篇地方院校
  • 1篇地理素质

机构

  • 18篇广州大学
  • 4篇华南师范大学
  • 2篇海南师范大学
  • 1篇中国科学院
  • 1篇中山大学

作者

  • 19篇邱霓
  • 8篇郑芷青
  • 3篇蔡砥
  • 2篇龚建周
  • 2篇邱彭华
  • 2篇杨木壮
  • 2篇徐颂军
  • 2篇叶珊珊
  • 1篇杨文槐
  • 1篇倪杰
  • 1篇郑成
  • 1篇刘会平
  • 1篇刘晖
  • 1篇张百平
  • 1篇曾当
  • 1篇陈晓越
  • 1篇黄金龙
  • 1篇周春山
  • 1篇李海叶
  • 1篇宋焱

传媒

  • 3篇科技创新导报
  • 1篇林业科学
  • 1篇生态学报
  • 1篇中国经贸导刊
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇高等理科教育
  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇海南师范学院...
  • 1篇广州大学学报...
  • 1篇职业时空
  • 1篇实验科学与技...
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇生态环境学报
  • 1篇网络财富
  • 1篇中国地理学会...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 5篇2011
  • 4篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2002
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
植物地理信息系统的研制与开发被引量:1
2009年
植物地理信息系统是植物地理教学网络资源库得以实现的载体,运用Microsoft office、Macromedia Dreamweaver 8.0、Macromedia Flash 8.0、Google Earth等软件,结合高校植物地理学的教学目标与实际,将植物地理教学所涉及的文本解说、彩照、视频资料等各种信息经过编辑处理,加工、制作成具有助教性、可扩充、练习、自学等功能强大的,可供课堂教学应用及相关专业人员适用的植物地理教学网络资源库——植物地理信息系统。同时对网络化教学资源库的开发意义、教学设计、系统构思和具体制作过程等问题进行了阐述和讨论。
郑芷青蔡砥林树君李海叶邱霓
关键词:植物地理信息系统网络教学资源库
近30年来中国城乡人口结构变化及其区域差异
2023年
自然资源禀赋和社会经济的区域差异导致人口频繁迁移,不仅深刻影响着中国人口分布格局,而且成为改变区域人口结构的关键因素。20世纪90年代以来,随着改革开放不断深入,中国经济由高速发展向高质量发展转变,造成区域城乡发展差距和人口结构的新变化,对社会经济发展产生深远影响。文章基于4次城乡人口普查数据(省级),运用人口重心模型、标准差椭圆、等值区域图等研究方法,探讨1990—2020年中国城乡人口数量和内部结构的时空格局演变特征,揭示城乡融合发展中面临着突出的人口问题。结果表明:①中国乡村地区面临日益严重的人口流失问题,而黑龙江省城镇地区也出现人口负增长的现象;②中国城乡人口仍保持“东多西少、南多北少”不平衡的分布格局,但东西区域差异有所缩小;③中国城乡处于人口老龄化加剧阶段,乡村和经济较发达地区人口老龄化则具有“起步早、程度深”的特征,但其成因存在明显差异;④近30年来,中国城乡抚养比由“高少儿、低老年”模式向“中少儿、中老年”模式转换,城乡人口抚养结构趋于恶化,尤其是乡村地区面临着更为沉重的人口抚养负担。其研究成果可为了解中国城乡人口发展现状提供参考,也能从人口的角度,为解决城乡发展不平衡的问题提供借鉴,从而促进城乡融合发展。
林港特龚建周陈康林陈晓越邱霓
关键词:城乡人口内部结构人口问题
潮州城市经济发展特征分析
2009年
潮州市位于广东东部,地处韩江中下游,全市总面积3613.9平方公里,面临宽阔的南海,拥有柘林湾和大埕湾两大海湾。潮州港地处柘林湾,港湾水域广,是国家一类口岸,自唐宋以来,一直为粤东、闽西南以及赣东南地区重要的对外通商口岸,素有广东“东大门”之称。
邱霓周春山
关键词:通商口岸
科研特色化:地方院校可持续发展的动力
2008年
在高等教育大众化进程中,科研特色化是地方院校发展的生命力,是高质量科研成果产生和产业化的动力。本文从教学、学科建设,重点实验室建设,硕士点、博士点建立等方面论述了科研特色化的重要性和其核心地位,并以广州大学为案例,阐明了科研特色化是地方院校可持续发展的动力。
邱霓刘晖郑成钱乐祥
关键词:特色化可持续发展
区域地理教育与区域可持续发展
2002年
文章论述了可持续发展的形成标志着人类、资源、环境的发展进入新的时期 ,这对建立在以人地关系研究为基础的区域地理学产生深刻的影响 .提出把可持续发展理论纳入到区域地理的教材、教法中 ,作为在区域地理教学中的内容及实现可持续发展教育的基本措施 ,指出实现地理素质教育 ,也就是培养学生的情感、态度。
黄金龙刘会平邱霓
关键词:区域可持续发展情感教育态度教育价值观教育地理素质教育
广州市园林绿化效益评估
随着我国经济的飞速发展,城市人口急剧增长,城市建筑物越来越密集拥挤,城市化的急剧发展对整个城市生态环境带来的严重破坏,已成为城市进一步发展和人民生活质量进一步提高的潜在的制约因素。本文以广州为例,选取广州市区的越秀公园、...
郑芷青邱霓叶珊珊
关键词:园林绿化
文献传递
南沙湿地公园红树林物种多样性与空间分布格局被引量:23
2017年
红树林是海岸的特有植被类型,研究其物种多样性与空间分布,对红树林的恢复与保护具有重要意义。本文以南沙湿地公园红树林为典型案例,采用遥感影像解译和样方调查的方法,对红树林物种多样性、群落特征与空间分布格局进行研究。结果表明:(1)南沙湿地公园红树林物种多样性指数高于其他与之纬度相近的红树林群落;(2)以无瓣海桑Sonneratia apetala Buch-Ham.、桐花树Aegiceras corniculatum(L.)Blanco.、黄槿Hibiscus tiliaceus L.和芦苇Phragmites australis(Cav.)Trin.ex Steud.为优势种;(3)主要的群落类型为无瓣海桑群落、黄槿群落和芦苇群落等3种,总面积百分比达86.72%,无瓣海桑群落和黄槿群落面积占比分别为41.13%和36.44%,成为红树林的绝对优势群落;(4)红树林群落在空间上呈聚集态分布,聚集度最高的是无瓣海桑群落,其次是黄槿群落,面积占比最低的是木榄群落;(5)引进种无瓣海桑,发展态势好,抑制了乡土种红树植物生长。建议扩种白骨壤Avicennia marina(Forsk.)Vierh.、桐花树和秋茄Kandelia candel(L.)Druce.,扩大其斑块面积,以提升乡土红树植物群落的稳定性,达到有效保护红树林的目的。
邱霓徐颂军邱彭华宋焱牛安逸许观嫦
关键词:红树林物种多样性
植物地理学实验实习改革的实践与研究被引量:4
2009年
文章以广州大学地理科学专业为例,根据高校教学改革的精神,在对植物地理学实验实习特点分析的基础上,从改革的思路、实验实习内容的设置、实验实习模式与教学方法的更新入手,阐述了改革的实践与经验。
邱霓郑芷青
关键词:植物地理学教学改革
基于地域区划的广东省陆域生态系统服务簇与模式识别
2023年
识别区域生态系统服务簇及其结构模式,是揭示人地系统客观规律的前提和基础。基于中国气候区划、农业自然区划和主体功能区划成果和三级流域单元,并遵循统一性、一致性、区域共轭性等规律,坚持尽可能保持自然与行政边界完整性的原则,对广东省陆域进行自上而下为主的地域区划,以最大化保持流域单元和生态系统的完整性;按照区划单元测算粮食供给、原料生产、水资源供给等12项区域典型生态系统服务价值量和z-score分值,最后运用K-均值聚类法,进行生态系统服务簇与模式识别。得到以下结果:广东省陆域涵盖中亚热带、南亚热带和边缘热带3个自然地带,可划分为9个经济片区共34个自然的流域单元,形成了“3+9+34”的三级地域区划方案;识别出水文调节保护型、水土保持调节型、生态保育公园型、生态宜居和谐型、综合协调供给型共5类生态系统服务簇的结构模式,展示出广东省陆域生态系统服务簇以珠三角为核心的空间对称分布模式;受地形、地貌等自然地理环境和土地利用等人类活动的影响,不同区域生态系统服务簇各具独特的地形和地理特征,承担着的生态系统服务功能各异。基于这些结果,研究提出生态系统服务簇模式的差异化生态系统管控措施,为省域国土空间规划的实践提供研究支撑。
袁海威龚建周陈雅婷陈康林吴卓邱霓
关键词:综合区划K-均值聚类
浅谈地学科普教育基地的建设被引量:5
2015年
地球是我们赖以生存的地方,是人类的家园,俗话说:上知天文,下知地理。地学科普是扩展知识面,提升素养的有效方法,极大地激发了人们热爱自然、保护自然的意识和热情,而地学科普基地则是开展地学科普活动的重要平台。广州大学地学科普教育基地现已建成以天文、矿物岩石和植物地理为主的市级地学科普基地。文中以该科普教育基地的建设为例,探讨了建立地学科普教育基地的意义及基地建设的内容,提出了开展地学科普教育活动的方法与措施。
邱霓杨木壮蔡砥吴朝晖
关键词:科普教育基地
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