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郭小清

作品数：28 被引量：228H指数：8
供职机构：南京农业大学信息科学技术学院更多>>
发文基金：国家高技术研究发展计划国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域：自动化与计算机技术文化科学农业科学电子电信更多>>

合作作者

文献类型

  • 28篇中文期刊文章

领域

  • 18篇自动化与计算...
  • 6篇文化科学
  • 3篇农业科学
  • 2篇电子电信

主题

  • 5篇程序设计
  • 4篇图像
  • 4篇计算机
  • 4篇教学
  • 3篇课程
  • 3篇计算机专业
  • 3篇教学方法
  • 2篇带宽
  • 2篇多标记
  • 2篇养目
  • 2篇实验课
  • 2篇图像分割
  • 2篇能力培养目标
  • 2篇群算法
  • 2篇子群
  • 2篇作物
  • 2篇粒子群
  • 2篇粒子群算法
  • 2篇番茄
  • 2篇HOUGH变...

机构

  • 28篇南京农业大学

作者

  • 28篇郭小清
  • 16篇谢忠红
  • 10篇姜海燕
  • 6篇伍艳莲
  • 6篇姬长英
  • 5篇朱淑鑫
  • 4篇舒欣
  • 4篇谢元澄
  • 3篇叶锡君
  • 3篇徐彦
  • 3篇刘昊天
  • 2篇庄嘉祥
  • 2篇赵力
  • 1篇任守纲
  • 1篇胥晓明
  • 1篇徐焕良
  • 1篇王芳芳
  • 1篇胡滨
  • 1篇黄芬
  • 1篇曹卫星

传媒

  • 6篇高校实验室工...
  • 3篇农业工程学报
  • 2篇农业机械学报
  • 2篇计算机工程与...
  • 2篇计算机科学
  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇数据采集与处...
  • 1篇计算机工程与...
  • 1篇湖南农业大学...
  • 1篇信息与控制
  • 1篇小型微型计算...
  • 1篇现代图书情报...
  • 1篇控制与决策
  • 1篇南京理工大学...
  • 1篇计算机工程与...
  • 1篇科学技术与工...
  • 1篇扬州大学学报...
  • 1篇西华大学学报...

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 3篇2017
  • 5篇2016
  • 1篇2015
  • 5篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 4篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
共 28 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
计算机专业程序设计类实验课程教学方法与考核方式探讨被引量：6
2016年
程序设计能力是计算机类专业学生的基本能力之一,实验课程教学对此项能力的培养至关重要。传统以知识点进行的教学模式导致学生面对实际系统问题时无从下手,探讨程序设计类实验课程较为灵活的教学方法与考核方式非常必要。教学实践证明:通过采用模块化、项目化教学方式及模块化考核模式,学生学习主动性明显提高,程序设计能力大幅增强,教学效果显著改善。
郭小清谢忠红
关键词：模块化教学方法程序设计
一种多域间动态协商机制的设计与实现
2011年
针对区分服务网络中多域间基于服务级别约定(SLA)的实时协商问题,在分析协商过程中消费者和服务者的优化目标和约束后,从系统平衡的角度,提出一种多域间的动态协商模型。此模型能够减少价格的频繁抖动,提高资源分配的有效性,并给出一个具体的协商场景实例。最后通过实验验证了模型的有效性。
郭小清谢忠红
关键词：协商
以提高能力为主线的C语言程序设计实验课的教学方法探讨
2014年
本文针对《C语言程序设计实验》教学中教学累、效果差的问题,提出了一种以提高学生能力为主线教学改革方法。主要的改革措施包括分阶段精选实验题目、以助教为核心的分组式学习方式以及分阶段多次考试的考核方式。与教学改革前相比学生的实验成绩的优秀和良好率总和提高了15%,而不及格率降低了近6%,结果表明本文提出的教学改革方法提高了学生自主学习的意识,显著提高了实验教学质量。
谢忠红郭小清谢元澄姜海燕
关键词：C语言助教
基于自主学习和精英群的多子群粒子群算法被引量：6
2014年
为了提高动态多子群粒子群算法中粒子学习的自主性,提出一种基于自主学习和精英群的粒子群算法.该算法借鉴教育心理学自主学习的理念,用基础群中粒子自主选择学习对象的操作代替子群的重组操作,并通过精英群局部搜索的配合来达到寻优的目的.将所提出的算法应用于6个测试函数,并与动态多子群PSO等算法进行了比较,比较结果表明,新算法在提高收敛速度、精度和寻优时间等方面具有良好的性能。
姜海燕王芳芳郭小清庄嘉祥
关键词：粒子群优化多样性
面向系统能力培养目标的专业程序设计类课程教学方法与考核方式探讨被引量：1
2014年
面向系统的程序设计能力是计算机类专业的最基本能力,也是检验计算机类毕业生质量的标准之一。通过拓展训练和项目式实践,采用课程群框架下的串联式授课,探讨程序设计类课程较为灵活的教学方法;通过阶段式叠加模式进行相应实验课程的考核,实现了考核方式的创新。通过对两届学生的试点,取得了较为明显的成果。
郭小清谢忠红谢元澄姜海燕
关键词：教学方法程序设计
基于图像融合特征的番茄叶部病害的识别被引量：20
2019年
为了提高基于数字图像识别番茄叶部病害的准确率,适应不同分辨率条件下的应用需求,幵满足实践拍摄条件的不确定性,以番茄晚疫病、花叶病、早疫病叶片图像为研究对象,选择HSV模型中的4维H分量等量分割波段作为颜色特征,基于灰度差分统计的均值、对比度和熵3维特征作为纹理特征,融合7维特征向量作为支持向量机(SVM)分类器的输入,用粒子群算法(PSO)优化SVM模型参数。试验结果表明,融合灰度差分统计与H分量4维特征的病害识别模型准确率可达90%。
郭小清范涛杰舒欣
关键词：粒子群算法支持向量机
基于特征迁移的多物种鸟声识别方法被引量：8
2017年
针对多物种鸟声识别中多物种鸟声样本不足的问题,尝试采用单物种鸟声样本训练多物种鸟声识别模型,并提出一种基于特征迁移的多物种鸟声识别方法。该方法引入特征迁移学习算法,利用最大均值差异(Maximum mean discrepancy,MMD)度量鸟声样本特征分布差异,将不同分布的单物种鸟声和多物种鸟声的音频特征映射为同分布的潜在音频特征,再基于同分布的音频特征构造识别模型。使得单物种鸟声样本训练的识别模型也能够适用于多物种鸟声识别。在自然形成的多物种鸟声数据集上,算法在4项多标记评价指标上都取得了较好的识别效果;在人工构造的多物种鸟声数据集上对比试验表明,基于特征迁移的识别算法在单个物种上的正确识别率相较于对比算法最高提升了20%。
刘昊天姜海燕舒欣徐彦伍艳莲郭小清
用数字图像技术评估番茄苗期钙素水平被引量：1
2018年
[目的]探讨数字图像技术对番茄钙素营养水平无损评估预测及诊断的可行性,明确该技术的最佳图像特征。[方法]2015年以番茄为材料进行钙素梯度(钙离子0、80、160 mg/L)试验。利用数码相机获取叶片数字图像数据,明确采集叶片钙素含量水平,确立了钙素营养参数模拟预测方程。同时建立了基于颜色特征R/G标准差和R/G阈值的叶片钙含量诊断模型。[结果]顶叶与侧2枝顶叶钙素含量实测值与预测值决定系数R2分别为0.853和0.902,均方根误差RMSE分别为0.128和0.016,基于阈值的诊断模型准确率超过80%。[结论]叶片颜色特征可以表征番茄苗期钙素营养水平,可为基于数字图像技术预测与诊断番茄苗期钙水平提供参考。
郭小清范涛杰
关键词：营养诊断
基于凹点搜索的重叠果实定位检测算法研究被引量：27
2011年
为了能够快速准确地计算出生长状态为靠拢或重叠的成熟类圆果实的形心坐标和半径,提出了一种基于凹点搜索的快速定位和检测重叠果实目标的方法。利用色调分量的统计规律实现背景分离,采用链码跟踪法获得单像素果实轮廓,并按步长获取边缘特征点;然后利用N点方向编码差获取边缘凹点,确定凹点群,根据阈值确定分割凹点;最后利用改进的Hough变换计算出多个重叠桃子的形心坐标和半径。研究结果表明,本文算法速度快,果实正确识别率最高可达90.0%,形心和半径误差均小于7%。
谢忠红姬长英郭小清朱淑鑫
关键词：凹点HOUGH变换
以培养卓越工程师为目标的渐进式项目案例教学法研究——以java实验教学为例被引量：1
2016年
为了响应国家"卓越工程师培养计划",培养具有创新能力的计算机专业人才,Java程序设计实验课程改革势在必行。渐进式项目案例教学法将基于教学内容的6个项目案例按照由易到难、循序渐进的方式在整个实验教学中逐步展开,并在学期中后期引入一个贯穿性案例项目检验学生对知识点的掌握情况。该教学方法能够调动同学的学习积极性,培养学生开发大项目的综合能力。
郭小清朱淑鑫谢忠红叶锡君
关键词：JAVA程序设计
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