陆娟
- 作品数：37 被引量：43H指数：4
- 供职机构：东北林业大学更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目黑龙江省自然科学基金更多>>
- 相关领域：农业科学文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 一种多头一体式可折叠的套筒扳手
- 本实用新型公开了套筒扳手技术领域的一种多头一体式可折叠的套筒扳手，包括柄体，所述柄体的上部板体的两侧壁均开设有收纳槽，所述柄体的顶壁对称设置有第一铰接头，所述柄体的板体上设置有转柄，且所述转柄的杆体位于所述收纳槽的槽腔内...
- 王昕烨陆娟方云朱勇杰韩天龙李延泽
- 一种多功能儿童椅
- 本实用新型公开了一种多功能儿童椅，包括椅腿、固定箱体、坐垫框、七巧板软垫、小桌板和活动箱体，所述固定箱体下侧安装有椅腿；所述固定箱体两侧设有侧板，侧板上安装有活动箱体；所述侧板还安装有小桌板；所述固定箱体内侧安装有坐垫框...
- 唐颖欣路泽临张菲孙云彤冯发魁刘贺郝婉莹金家霖陆娟
- 文献传递
- 一种紧急情况下车辆警示灯
- 本实用新型公开了一种紧急情况下车辆警示灯，涉及警示灯技术领域，针对现有的灯体没有与警示牌相结合，且更换灯体不便，需要更换拆卸安装多个螺钉，增加了工作量，影响警示灯在应急情况下的使用等问题，现提出如下方案，包括基座和警示牌...
- 陆娟胡晓铮李博雅李萌徐鑫茹韦依贾逸凡
- 文献传递
- 基于“双创”理念的物流工程与设施规划课程实践教学改革被引量：2
- 2021年
- 本文在对“物流工程与设施规划”实践教学环节进行问题分析的基础上,以“双创”理念为指导,对该课程的实验设计及考核、课程设计题目、网络资源建设等三个方面进行了改革与实践。实践结果表明,本次实践教学改革取得较好效果,从一定程度上提升了学生的创新创业思维和能力的形成。
- 陆娟王巍董春芳刁鹏飞
- 关键词：创新创业实践教学课程改革
- 基于FWSJ算法对分支工序位置变动的产线平衡研究
- 2022年
- 针对生产线中存在的分支工序位置可变动的问题,提出了一种基于FWSJ并结合Keamns聚类的算法,以提高产线平衡率。采用Keamns聚类分析进行工作站数的确定,采用FWSJ进行分支工序位置的确定。首先,将各工序的时间转换为一维时间坐标轴上的距离并赋予不同权数。用系统聚类法确定基础工作站数以及工作站分组情况,通过计算畸变程度,结合肘部法则确定最佳的工作站数。基于已有的工作站数并结合实际,将主干工序进行分组,在每个分支工序的约束条件下对分支工序使用轮盘赌法进行插入,并根据每组的畸变程度确定每组的信息素强度,对信息素强度进行降序,缩减与工作站重叠分支工序范围,一次完成后迭代此过程,确定最优的产线平衡方案。
- 王昕烨郑颜菲赵世杰陆娟
- 基于职业能力需求的工业工程专业主干课程体系结构研究被引量：6
- 2013年
- 为使工业工程专业人才能力与社会需求之间进行有效的匹配,本文将质量功能展开(QFD)方法应用于工业工程主干课程体系构建。通过调查分析提出工业工程专业人才专业素质及职业能力需求,职业能力需求对人才培养的内在要求,并对职业能力需求与主干课程体系的设置进行重要度转换,建立专业主干课程体系结构质量屋,为专业人才培养方案的修订和改进打下基础。
- 董春芳冯国红朱玉杰陆娟王巍
- 关键词：工业工程主干课程质量功能展开
- 一种机械工程用便于调节的切割装置
- 本实用新型公开了一种机械工程用便于调节的切割装置，涉及机械工程领域，针对机械工程的切割装置功能单一的问题，现提出如下方案，包括加工箱，所述加工箱的顶部箱体内壁焊接有安装台，所述安装台的底部壳体通过螺栓连接有双轴电机，所述...
- 陆娟郝艺婷赵惟仪董悦宁李文霞胡哲铭王亚楠贺志成罗泽波刘嘉兴
- 文献传递
- “MOOC+SPOC+翻转课堂”模式工业工程课程思政研究被引量：1
- 2020年
- 指出了21世纪是信息化时代,信息技术飞速发展,与此同时中国特色社会主义进入新时代,党和国家对高校思想政治教育有了新的要求。为充分发挥网络学习平台的作用,采用“MOOC+SPOC+翻转课堂”的教学模式进行了工业工程专业课程思想政治理论课程实施,将线上学习、线下学习结合,形成性评价、总结性评价结合,充分发挥学生主体性,以更好地将网络平台上丰富的学习资源与课堂教学结合起来。
- 朱玉杰冯国红陆娟
- 一种可防止丢失的多功能钱包
- 本实用新型公开了一种可防止丢失的多功能钱包，包括多功能装置区、弹性连接带与手环，所述多功能装置区的一侧设有卡包，所述弹性连接带的外表面设有外置照明灯，所述多功能装置区的两端均固定安装有内部照明灯，所述锂电池的下方设有超声...
- 陆娟佟年赵雷林静柔曾雨涵刘宣佑路梦李梅雨
- 文献传递
- 工业工程实践教学创新方法的研究被引量：9
- 2011年
- 本文通过调研分析,针对各院校开设的工业工程专业的教学方法中存在的问题,根据工业工程实践性强、工程性、社会性、创新性特点,提出创新的实践教学方法,包括有机融合工业工程专业课堂教学与实践教学、工业工程理论教学与体验式应用教学的有机融合及融合书面成绩与实践成绩,以提高学生学习时的实践能力和就业时的工作能力。最后本文通过指出企业对IE人才的要求,总结出工业工程专业在教学时应更注重实践教学,以适应社会的发展。
- 王巍郭瑞朱玉杰葛安华陆娟姜雪松
- 关键词：工业工程实践教学
