陈孟娴
- 作品数：15 被引量：56H指数：3
- 供职机构：华南农业大学更多>>
- 发文基金：广东省高等教育教学改革项目中华农业科教基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- Ghost软件在故障系统自动恢复中的应用探索被引量：3
- 2004年
- 本文通过一个公共网络机房维护的实例,对Ghost软件的特点、使用方法以及用此软件进行系统自动恢复的具体操作过程进行了描述,提出了系统恢复过程中应当注意的一系列系统技术性问题。
- 徐汹涛赵贵红陈孟娴
- 关键词：GHOST软件机房管理
- 浅谈农科多媒体CAI中的教学设计被引量：2
- 1998年
- 浅谈农科多媒体ＣＡＩ中的教学设计陈孟娴杜志明徐汹涛（华南农业大学电教中心广州５１０６４２）多媒体ＣＡＩ（ＣｏｍｐｕｔｅｒＡｓｉｓｔｅｄＩｎｓｔｒｕｃ－ｔｉｏｎ计算机辅助教学）是指利用多媒体计算机作为教学媒体，把文字（ｔｅｘｔ）、图形（ｇｒａｐｈｉｃ）...
- 陈孟娴杜志明徐汹涛
- 关键词：多媒体CAI教学设计课堂结构设计多媒体计算机辅助计算机显示
- 华南农业大学多媒体教学设备管理对策研究
- 多媒体教学是21世纪教育教学改革的发展趋势。多媒体教室是实现多媒体教学的平台，其主要装备－－多媒体教学设备已成为学校实施多媒体教学必备的工具。近年来，华南农业大学对多媒体教学设备的投资规模不断扩大，多媒体教学设备的数量成...
- 陈孟娴
- 关键词：多媒体教学教学设备设备管理
- 多媒体教学情况的调查与分析被引量：1
- 2008年
- 为了提高教学质量,深化教学改革,通过对华南农业大学学生进行问卷调查,从多视角来分析多媒体教学的利与弊,以求优化多媒体教学,提高教学质量。
- 杨磊陈孟娴刘辉
- 关键词：多媒体教学问卷调查课件
- 智能化多媒体教室建设探索被引量：5
- 2004年
- 通过一个典型的现代化智能教学大楼多媒体教室的设计,对多媒体教室结构特点、功能以及设计原则进行了分析,提出了一个现代智能教学大楼中多媒体教室的配置方案的实例。
- 徐汹涛杜志明陈孟娴
- 关键词：结构特点
- 基于大学课程本体的个性化学习系统开发与应用
- 2012年
- 现有的基于本体的个性化学习系统的研究存在若干问题,广泛使用的学习管理系统缺乏描述概念与概念、概念与资源等各种关系的本体处理,而通用的本体编辑器对普通教师而言使用过于复杂。综合使用Flex、Java的JenaAPI与Moodle的二次开发技术,实现了一个由可视化课程本体编辑工具、课程本体处理子系统和课程管理子系统集成的个性化学习系统,该系统能够较好地解决上述问题。最后给出了该个性化学习系统在课堂教学与提高学生学习成绩方面的实用性与有效性评价及结论。
- 曾玲杨磊陈孟娴黄骅焦洪强廖建裕
- 关键词：个性化学习
- 面向大学计算机基础的计算思维案例设计被引量：2
- 2015年
- 以如何将计算思维理念与大学计算机基础课程相结合为切入点,根据课程内容总结出一系列蕴含在各教学知识点中的计算思维案例,这些案例通俗易懂且具有针对性,贯穿于整个教学过程中,提出将计算思维理念与课程内容有机结合的新思路。
- 徐东风陈孟娴杜治国肖磊
- 关键词：计算思维大学计算机基础
- 教育博客发展的文化视角分析被引量：2
- 2007年
- 教育博客是一种针对教育、科研、学习的专业性博客,兴起时间不长却发展较快。本文从文化视角出发,分析教育博客文化发展的现实基础,将教育博客视为一种亚文化,着重探讨其文化含义及特性,提出教育博客健康发展及发挥其更大价值的文化视角策略。
- 刘辉陈孟娴杨磊
- 关键词：教育博客文化视角博客文化
- 计算思维培养的实践——以大学计算机基础课程为例
- 2015年
- 计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解。大学计算机基础是大学各专业学生必修的公共基础课程,是学习其他计算机相关技术课程的基础课。通过对该门课程在文献资料、网上资源以及学习该门课程的部分学生和任课教师的调查,发现该课程传统的教学方式远远没能达到预期的教学效果。本文将计算思维引入大学计算机教育教学模式中,探讨大学计算机教育振兴的途径。
- 陈孟娴徐东风林丕源杨磊曾玲
- 关键词：大学计算机基础计算思维教学改革
- 我校教育技术学专业培养计划改革研究
- 本文通过对我国若干所学校的教育技术学专业培养计划进行调查和研究，把教育技术学专业本科教学目标与人才培养方案进行分类介绍，在对本校教育技术学专业教师组成结构分析基础上形成本研究的结论。
- 陈孟娴曾玲杨磊冯蜀茗林诚彦
- 关键词：教育技术学专业专业培养计划本科教学
