陈林
- 作品数：22 被引量：33H指数：3
- 供职机构：绵阳师范学院音乐与表演艺术学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅科学研究项目四川省教育发展研究中心立项课题更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 艺术歌曲《永恒的爱》的钢琴伴奏写作特点
- 2011年
- 《永恒的爱》是德国作曲家勃拉姆斯创作的一首刻画人物心理活动、揭示爱情的内心隐秘、抒发内心强烈感受的爱情歌曲。本文对该曲钢琴伴奏的织体以及伴奏写作特点进行了分析，进一步阐明了弹好这首钢琴伴奏所注意的各个方面，与同行共勉。
- 陈林汤卢
- 关键词：艺术歌曲钢琴伴奏写作特点织体
- 优秀中小学音乐教师应具备的钢琴伴奏能力被引量：2
- 2015年
- 音乐教师是学校艺术教育的实施者,肩负着对受教育者进行音乐审美教育、培养他们德智体美全面发展的重任。文章分析了课堂教学中钢琴伴奏存在的问题,并从伴奏音型的变化、作品的把握、即兴移调、对不同体裁歌曲的编配、音色的变化以及为民族调式歌曲编配伴奏等七方面进行剖析,旨在为提高中小学音乐教师钢琴伴奏能力提供一些参考。
- 汤卢陈林
- 关键词：音乐教师
- 中国钢琴作品《蓝花花》的结构与演奏要领
- 2016年
- 汪立三先生是我国近代优秀的作曲家,他大胆运用西洋作曲理论和创作技巧,勇于探索适合我国的创作手法。一生创作了大量的钢琴作品,《蓝花花》是汪先生的处女作,其结构简单,创作手法简洁,情感表现却很深沉。本文对该作品的结构与演奏要领进行了梳理,与钢琴学习者共勉。
- 陈林
- 关键词：中国钢琴作品《蓝花花》演奏要领
- 浅谈音乐专业学生 提高练琴效率的方法
- 2007年
- 目前,我国的钢琴教学和演奏水平已有很大的发展,学生的弹奏水平也有了明显的提高。对于学习钢琴演奏的音乐专业学生来说,练琴是一个重要的学习过程。我们的学生又应该怎样提高练琴效率,收到良好的效果呢?这是老师和学生非常关心的问题。本文从思想上、练琴目的、计划、注意力、时间、速度等方面进行了阐述,供同行们参考。
- 陈林
- 关键词：练琴
- 论钢琴伴奏与声乐演唱合作的相关问题被引量：3
- 2012年
- 声乐演唱离不开钢琴伴奏的配合,钢琴伴奏被誉为"艺术指导"。本文就钢琴伴奏与声乐演唱的合作问题,从合作前的准备阶段进行分析,解读合作时应注意的问题,提出解决问题的方法,并以歌曲《我和我的祖国》为例进行剖析,力求达到钢琴伴奏与声乐演唱的完美结合。
- 陈林
- 关键词：钢琴伴奏声乐演唱
- 严把教学质量关 提高钢琴教学水平
- 2008年
- 教学质量是衡量学院办学质量的基本标准。教学质量的好坏关系到学院的生存与发展,学院要千方百计深化教学改革,坚持不懈的抓好教学质量。目前,高师音乐专业的招生人数在不断的增加,扩招后如何搞好师范院校音乐专业的钢琴教学呢?这是摆在我们面前的新课题。本文就这个问题,谈了自己的看法,供同行参考。
- 陈林
- 关键词：音乐专业钢琴教学教学质量
- 浅谈钢琴演奏的完整性被引量：2
- 2009年
- 本文对钢琴演奏中容易出现的问题进行了分析,并提出了解决的办法。同时对良好心理素质的形成进行了论述;详细论述了演奏音乐记忆的三个方面、三种方式。
- 陈林
- 关键词：钢琴演奏完整性
- 羌族地区中小学音乐教师钢琴即兴伴奏能力研究——以绵阳市北川羌族自治县为例被引量：2
- 2015年
- 北川羌族自治县是我国唯一一个羌族自治县,我们就北川羌族自治县中小学音乐教育、音乐教师的结构以及音乐教师的钢琴即兴伴奏水平进行了研究。从调查中发现,音乐教师的钢琴即兴伴奏能力普遍偏低,亟待提高。教师们除了具有歌唱能力,还必须具备较强的钢琴演奏能力,在掌握和声理论知识的同时,将丰富的伴奏音型、正确的编配方法以及熟练的移调能力融入即兴伴奏中,从而提高羌族地区的音乐教学水平,传承羌族地区的音乐文化,达到学校实施艺术教育的目的。
- 汤卢陈林
- 关键词：音乐教师即兴伴奏能力
- 李斯特超级练习曲《回忆》的艺术特征
- 2015年
- 弗朗茨·李斯特是匈牙利著名的作曲家、钢琴家和指挥家,浪漫主义乐派中期最杰出的代表人物之一。1826年,年仅十五岁的李斯特完成了十二首高难度的钢琴练习曲,被誉为"超级练习曲",其中第九首"回忆"是最动听的练习曲之一。该曲温婉柔情,十分平静,曲子描绘了作者对过去美好的留恋和回忆。本文试对《回忆》的创作背景、调式和声、旋律特点、情感内涵等方面进行了分析,与同行共勉。
- 汤卢陈林
- 关键词：艺术特征
- 解读电影《钢琴师》中肖邦的《g小调叙事曲》
- 2009年
- 影片《钢琴师》根据斯皮尔曼（Wladyslaw Szpilman）的回忆录改编。《钢琴师》里的音乐主要取自波兰伟大的音乐家肖邦的作品。《g小调第一叙事曲》（作品23号）是作者于1831年一1835年根据密茨凯维支的长诗《康拉德·瓦连罗德》所给的印象而写的。该曲是一出悲壮的戏剧，是一篇激动人心的史诗。全曲的结构和调性虽然是前后对称的，但音乐形象的发展却越来越富于动力，最后悲剧性热情达到了高峰。
- 陈林
