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陈渭南
作品数:
2
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供职机构:
上虞中学
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相关领域:
文化科学
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合作作者
谢全苗
上虞中学
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谢全苗
2篇
陈渭南
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2篇
中学数学研究
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2008
1篇
2006
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新课程理念下高中数困生成因分析及对策研究
2008年
一、问题的提出 高中新课标指出“高中数学课程应具有多样性,使不同的学生在数学上得到不同的发展”.在数学学困生方面,本文研究是通过分析由非智力因素缺陷引起的数学困难生(简称“数困生”)的成因,提出运用心理辅导与学法指导相结合的转化策略,在课堂教学中遵循最近发展区理论,重视他们最易被同化和顺化的认结结构,对他们进行数学学习的学法指导和心理障碍疏导,“使不同的学生在数学上得到不同的发展”.
陈渭南
谢全苗
关键词:
新课程理念
最近发展区理论
数学课程
学法指导
非智力因素
目标意识下的圆锥曲线范围问题的求解
2006年
圆锥曲线范围问题使许多学生感到无从下手,这不仅是由于这类问题涉及的知识面广,综合性大,而且情景新颖,它既是历年高考命题的热点和重点,也是历届高三学生的难点.难在如何在变化的情景中去有效地建立相应的含参不等式.本文结合典型题型,对圆锥曲线范围问题中如何在目标意识的指导下,在变化的情景中去有效地建立目标不等式来求出变化范围的途径和方法.
陈渭南
谢全苗
关键词:
圆锥曲线
含参不等式
离心率
中学数学研究
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