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陈闻晋

作品数:24 被引量:102H指数:6
供职机构:武汉大学更多>>
相关领域:文化科学一般工业技术环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 19篇文化科学
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 14篇教育
  • 7篇高等教育
  • 4篇办学
  • 3篇知识
  • 3篇中国高等教育
  • 3篇文化
  • 3篇可持续发展
  • 3篇高校
  • 2篇大学校长
  • 2篇校长
  • 2篇加入WTO
  • 2篇教学
  • 2篇办学体制
  • 2篇WTO
  • 1篇大学教育
  • 1篇大学生
  • 1篇大学通识教育
  • 1篇大众化
  • 1篇大众化背景
  • 1篇德育

机构

  • 15篇武汉大学
  • 4篇武汉水利电力...
  • 1篇武汉科技大学
  • 1篇陕西教育学院

作者

  • 19篇陈闻晋
  • 3篇刘光临
  • 2篇刘经南
  • 2篇王碧云
  • 1篇薛玉刚
  • 1篇徐琼
  • 1篇冯惠敏
  • 1篇罗毅刚
  • 1篇徐琳
  • 1篇黄本笑
  • 1篇胥青山
  • 1篇易红
  • 1篇陈滔滔
  • 1篇鲍婷
  • 1篇王怀民
  • 1篇余向红
  • 1篇王怀民
  • 1篇何善平
  • 1篇白晓琳

传媒

  • 2篇武汉大学学报...
  • 2篇煤炭高等教育
  • 2篇教育家
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇武汉大学学报...
  • 1篇高等教育研究
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇武汉科技大学...
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇中国高等教育...
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇武汉水利电力...
  • 1篇北京教育(高...
  • 1篇湖北招生考试
  • 1篇教师教育论坛

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2004
  • 1篇2003
  • 3篇2002
  • 3篇2000
  • 2篇1999
  • 1篇1997
  • 1篇1995
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
加入WTO——中国高等教育面临的机遇与挑战被引量:1
2002年
中国加入WTO ,高等教育面临着新的挑战和机遇。高等教育面对一个更加开放的外部环境 ,需要更积极主动地参与国际间的竞争 ,更好地发挥其服务于社会的功能 ,以创新的教育理念、教育内容和教育方法 。
刘光临陈闻晋
关键词:WTO高等教育办学体制高等教育资源
加入WTO中国高等教育面临的机遇与挑战
2002年
加入WTO,将加速我国教育特别是高等教育改革的进程.高等教育面对一个更加开放的外部环境,需要更积极主动地参与国际间的竞争,更好地发挥其服务于社会的功能,以创新的教育理念、教育内容和教育方法,培养高素质的创新人才.高等教育在教育理念、办学体制、运行机制、人才培养模式诸方面都将面临着新的挑战和赢得新的机遇.
刘光临陈闻晋
关键词:教育理念办学模式培养创新人才国际教育市场
幼儿教师教学语言艺术特征研究被引量:3
2015年
幼儿是一类特殊的受教育群体,他们正处在身心发展的关键时期,良好的幼儿教育是促进他们健康成长的重要因素。在幼儿园教学活动中,教师语言是幼儿获取知识的重要载体,直接影响着教学活动的效果。探析幼儿教师教学语言运用的艺术,找出在幼儿园教学活动中提高教师语言运用能力的思路和方法,是进一步提高幼儿园教学活动成效的关键。具体而言,幼儿教师应了解和掌握教学语言的艺术特征,即可理解性、情感性、启发性和针对性。
白晓琳陈闻晋
关键词:幼儿教师教学语言艺术特征
论培养“有根”的世界公民--中国研究型大学在高等教育国际化进程中的定位被引量:21
2008年
高等教育国际化有全球共同的价值认同和操作内容,中国高等教育正在走向国际化。高等教育国际化的关键是培养"有根"的世界公民。中国的研究型大学以优质的高等教育资源、厚重的民族文化底蕴和开放的教育创新理念引领着中国高等教育国际化的进程。按照培养有中国文化之根的世界公民的定位,武汉大学及其他中国的研究型大学在高等教育国际化进程中正在进行着积极的探索。
刘经南陈闻晋
关键词:高等教育国际化世界公民
知识经济与教育创新
2000年
王碧云陈闻晋何善平
关键词:知识经济时代知识经济社会教育创新终身学习创新精神和实践能力教育管理创新
WTO与大学通识教育被引量:8
2002年
“入世”将对高等教育的人才培养模式和人才素质等方面影响重大。为了迎接“入世”的挑战 ,应从进行广泛的文化教育 ;
冯惠敏陈闻晋罗毅刚
关键词:WTO通识教育大学教育文化教育
教育评价中的伦理问题研究被引量:21
2004年
从现实教育评价中存在的种种伦理问题出发,阐述了教育评价中应当遵守的伦理原则,并对教育评价的伦理研究进行了深入分析和探讨。
陈闻晋薛玉刚
关键词:教育评价伦理公平公正
普及11年制义务教育,限定高考最低年龄——中学教育暨高考制度改革的若干设想
2008年
普及高中教育的实质是将义务教育年限延长至11年,实行"6+5"或"7+4"学制,取消独立设置的高中,切断普通高中(这一学校教育形式甚至不复存在)与普通高校招生制度的自然衔接,确保普通高中回归公民普通教育的文化本位。义务教育的中学阶段应试行知识性、生活性与职业性教育并举。完成11年制义务教育后的公民可以选择高等职业教育,但首先必须服义务兵役、从事志愿者行动或以服务老龄化社会为主导的其他社会服务。参加高考的年龄不低于20周岁,且具有社会服务、义务兵役等方面的资格或合格鉴定。要培育高考培训市场,对天资聪颖的青少年开辟不间断培养的快车道。
陈闻晋鲍婷
关键词:高中教育高考制度改革
办学体制多元化──—高等教育可持续发展的必然选择被引量:13
2000年
办学体制多元化是高等教育体制改革的核心,也是高等教育可持续发展的必然选择。办学体制多元化是社会主义市场经济建设的内在要求和必然产物,也是高等教育走出困境的重要途径,发展民办高校是办学体制多元化的关键。实现办学体制多元化需要转变观念,树立高等学校产业化的观点,以推动社会经济的增长。
余向红陈闻晋
关键词:办学体制民办高校可持续发展教育产业化
论高等学校高素质干部队伍建设
1997年
黄本笑陈闻晋
关键词:高校干部队伍高校校长大学校长近亲繁殖民主选举
共2页<12>
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