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顾涛

作品数:8 被引量:9H指数:2
供职机构:南京城市职业学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域:文化科学艺术建筑科学一般工业技术更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇建筑科学
  • 2篇艺术

主题

  • 3篇高职
  • 2篇艺术
  • 2篇艺术设计
  • 2篇艺术设计专业
  • 2篇装潢艺术
  • 2篇装潢艺术设计
  • 2篇装潢艺术设计...
  • 2篇教学
  • 1篇学分
  • 1篇艺术课
  • 1篇语言
  • 1篇语言要素
  • 1篇院校
  • 1篇商业展示设计
  • 1篇设计课程
  • 1篇设计课程教学
  • 1篇实践教学
  • 1篇视觉
  • 1篇视觉语言
  • 1篇配色

机构

  • 6篇南京城市职业...

作者

  • 6篇顾涛
  • 1篇肖一倩
  • 1篇杜文娟

传媒

  • 1篇美与时代(创...
  • 1篇兰州教育学院...
  • 1篇无线互联科技
  • 1篇科教文汇
  • 1篇美术教育研究
  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2019
  • 5篇2013
8 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
商业展示设计中视觉语言要素研究
2013年
商业展示活动的根本任务是传播信息,以期得到目标消费群体的认知和积极的反馈,达到促进销售的目的。在这个信息爆炸的时代,每日都有大量的信息充斥着人们的眼球,庞大的信息量增加了受众的视觉负担,使其对于资讯信息的怀疑和漠视态度大大超过了以往。如何能在数量如此庞大的信息中迅速抓住人们的眼球,并准确地传达出信息,是当代商业展示活动面临的现实问题。文章通过对商业展示中视觉语言要素及其表达创新的研究,探寻商业展示设计中新的传达方式和手段。
顾涛
“互联网+”背景下高职公共艺术课混合式教学分析被引量:2
2019年
随着互联网、信息技术、人工智能的快速发展,高职公共艺术课在学生素质素养教育培养上发挥着越来越重要的作用。高职公共艺术课教学必须与互联网全面对接,使得传统的“线下”面对面教学面临着巨大的挑战。需注意的是,高职公共艺术课程的“线上”网络学习虽然有其优势,但也存在着不足,所以,在“互联网+”背景下,高职公共艺术课采用“线上+线下”的混合式教学是教育教学变革的必然选择。文章对“互联网+”背景下高职公共艺术课混合式教学进行了分析。
顾涛
关键词:混合式教学
浅议高职院校装潢艺术设计专业学生的学习评估
2013年
本文阐述了合理、有效的学习评估在高职院校装潢艺术设计专业学生学习中的作用,并对创建、完善适合该专业课程计划和教学方法的学习评估方法进行了一些有意义的探索。
顾涛肖一倩
关键词:高职院校装潢艺术设计
基于实践教学的“住宅空间设计”课程教学方法和手段研究被引量:2
2013年
本文通过研究专业核心课程"住宅空间设计"教学的现状和不足,强调了基于实践教学的必要性。在借鉴了国内外相关院校的教学经验后,对该课程的教学方法和手段进行了探索和研究,归纳出多种职业特色鲜明的教学方法和手段,并将它们应用于课程的实践教学中。
顾涛
关键词:实践教学教学方法和手段
浅谈无彩色在居室设计中的运用
2013年
无彩色黑、白、灰的组合运用是一种时髦且永恒的配色方案。是很多时尚人士的首选。无彩色配色方案在居室设计中的运用会使空间产生和谐、稳定、简洁、统一的效果。并具有良好的空间感和连续性,能让人获得舒适、平和的感受。但无彩色配色方案也有其缺点,它容易使空间氛围显得单调、乏味。但在进行搭配时只要处理好它们的关系,就可以使空间达到一种和谐的状态,让居室环境在简洁中展示出丰富,并演绎出庄重雅致的空间魅力。
顾涛
关键词:居室设计空间感居室环境配色
浅析具有相同专业背景的辅导员在高职学生职业规划中的指导作用——以装潢艺术设计专业为例
2013年
本文从阐述高职学生职业规划的内涵及其意义入手,结合高职学生职业规划现存的问题及原因,分析了具有相同专业背景的辅导员在学生职业规划中的指导作用,并以高职装潢艺术设计专业为例,探讨了具有相同专业背景的辅导员在学生职业规划中发挥指导作用的具体做法。
顾涛杜文娟
关键词:高职学生辅导员
共1页<1>
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