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马嵘

作品数:51 被引量:195H指数:7
供职机构:新疆师范大学体育学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金国家体育总局体育哲学社会科学研究项目新疆维吾尔自治区教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生经济管理更多>>

文献类型

  • 36篇期刊文章
  • 8篇会议论文
  • 2篇学位论文

领域

  • 44篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇医药卫生
  • 1篇经济管理

主题

  • 20篇体育
  • 14篇大学生
  • 8篇课程
  • 7篇社会性体格焦...
  • 5篇心理
  • 5篇教育
  • 5篇教学
  • 4篇身体自尊
  • 4篇身心
  • 4篇体育教育
  • 4篇高校
  • 3篇新疆高师
  • 3篇心理健康
  • 3篇心理学
  • 3篇身体
  • 3篇实证
  • 3篇实证研究
  • 3篇体育教学
  • 3篇体质
  • 3篇理学

机构

  • 45篇新疆师范大学
  • 5篇华东师范大学
  • 1篇北京大学
  • 1篇湖南师范大学
  • 1篇山东理工大学
  • 1篇咸宁学院
  • 1篇衡阳师范学院
  • 1篇天津体育学院
  • 1篇湖北民族大学

作者

  • 46篇马嵘
  • 11篇黄春梅
  • 6篇刘晶
  • 6篇况明亮
  • 5篇王辉
  • 3篇顾阳
  • 2篇汤莉莉
  • 2篇宁新辉
  • 2篇王国元
  • 1篇刘一心
  • 1篇周建社
  • 1篇何恩鹏
  • 1篇王丽
  • 1篇毛华燕
  • 1篇刘善云
  • 1篇孙剑
  • 1篇庞辉
  • 1篇马国栋
  • 1篇庞洋
  • 1篇鲍晓玲

传媒

  • 7篇新疆师范大学...
  • 6篇武术研究
  • 2篇中国学校卫生
  • 2篇中国体育科技
  • 2篇运动
  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇体育科学
  • 1篇喀什师范学院...
  • 1篇体育文化导刊
  • 1篇湖北体育科技
  • 1篇西安体育学院...
  • 1篇中国儿童保健...
  • 1篇吉林体育学院...
  • 1篇沈阳体育学院...
  • 1篇体育学刊
  • 1篇内蒙古体育科...
  • 1篇体育科技文献...
  • 1篇泰山学院学报
  • 1篇咸宁学院学报
  • 1篇兵团教育学院...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2021
  • 6篇2018
  • 2篇2017
  • 5篇2016
  • 3篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 4篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 5篇2007
  • 5篇2006
  • 2篇2004
51 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新疆师范大学公共体育课程改革研究被引量:1
2013年
文章结合我校公共体育课程的历史与现状,探讨了我校公共体育课程教学中存在的问题,分析了公共体育课程改革的内容与成效,并提出了深化我校公共体育课程改革的策略,旨在形成较为稳定、规范和科学的公共体育课程教学形式,为其他高校公共体育课程改革提供参考。
马嵘刘晶毛华燕
关键词:公共体育课程
共生理论视阈下中国传统体育与跨学科主题学习协同育人路径研究被引量:1
2024年
文章以《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》中国传统体育与跨学科主题学习两项课程内容为研究对象,运用文献资料法、访谈法等研究方法,以共生理论为理论基础,明晰二者共生协同育人的价值,并从管理、实施两个层面厘清二者共生面临的现实困境,指出二者实现良性共生应从两个层面着手。管理层面:各省市县级教育局应完善顶层设计,学校应成立跨学科主题教学研究共同体,完善跨学科主题学习评价体系;实施层面:转变对跨学科主题学习内容的认识,积极与校外各机构相联,寻求其他学科教师支持。
赵健欣马嵘
关键词:中国传统体育共生理论
少数民族传统体育发展现状探究被引量:6
2018年
中国是一个统一的多民族国家,除人口众多的汉族外,还有55个少数民族。中国少数民族地区不仅有田径、游泳、篮球、足球等现代体育项目,还有许多各民族固有的传统体育项目。中国少数民族传统体育是一个丰富的宝藏,它虽然屡遭历代统治阶级的摧残,但由于它扎根于群众之中,千百年来辗转流传,终被保存下来。中华人民共和国的诞生,为继承和发展少数民族传统体育开拓了光辉的前程。1953年10月8日在天津召开了盛大的"全国民族形式体育表演大会",来自全国各民族的397名优秀选手,进行了483项次表演。64年来,体育工作者对少数民族传统体育进行研究、整理,继承和发展了对增进身心健康有价值的项目。
薛贝贝庞海帆马嵘
关键词:少数民族传统体育
新疆高师体育专业大学生心理健康现状分析
本文采用<症状自评量表(SCL-90)>对538名新疆高师体育专业大学生进行心理状况调查分析.结果表明:新疆高师体育专业大学生相对国内正常人群而言是心理卫生高发群体,但好于全国大学生相应年龄段水平;体育专业与非体育专业、...
马嵘黄春梅
关键词:体育专业大学生心理健康
文献传递
不同运动方式和情境对大学生社会性体格焦虑影响的实验研究
随着自我表现理论在社会心理学领域再度成为研究者关注的热点,在运动和锻炼心理学领域中,从自我表现角度考察身体锻炼行为也受到了人们的重视。社会性体格焦虑作为测量在运动和锻炼情境下与体格有关的自我表现关注的指标,近20年来体育...
马嵘
关键词:大学生社会心理学社会性体格焦虑
文献传递
高社会性体格焦虑大学生参与身体锻炼的特征分析
<正>研究目的:社会性体格焦虑已经被研究证明是一个影响锻炼参与的障碍,本研究目的是了解高社会性体格焦虑大学生的身体锻炼特征,以进一步发现社会性体格焦虑对大学生锻炼行为的影响,同时丰富我国在此领域的研究成果。
马嵘
文献传递
短时多次与持续长时运动对大学生身体自尊影响的实验研究
短时多次运动形式的研究在国外主要针对身体健康,而对心理健康的研究较少,在国内更是匮乏。通过对82名大学生12周的实验研究,结果显示,短时多次与持续长时运动均能有效的提高大学生身体自尊水平,但在不同维度上存有性别差异。短时...
马嵘黄春梅
关键词:身体自尊大学生
文献传递
学校“走班制”体育教学的实施困难和路径探索——以乌鲁木齐市高中为例
2023年
中共中央办公厅和国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》提出义务教育阶段体育课程帮助学生掌握 1~ 2项运动技能。对体育课程的质量和学校体育提出了更高的要求,开展“走班制”教学对学生提升体育技能具有重要的作用和意义,对全面展开素质教育的有直接的影响。“走班制”的教学方式直接指向了当前体育课程教学严重存在的“浅层化、简单重复”的弊端,有利于提升学生对体育运动的兴趣、提高体育课程的质量。所以研究高中“走班制”体育教学非常有必要。
李生斌马嵘
关键词:体育教学走班制学校体育
公共体育课程改革对高校师生态度的影响研究
2015年
本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,在对新疆师范大学师生进行调查的基础上,分析公共体育课程改革对师生知、情、意、行等态度的影响,以检验课程改革的效果,为今后新疆师范大学公共体育课程教学与改革提供参考依据。
刘晶黄春梅马嵘
关键词:公共体育课程改革
中年女性社会性体格焦虑的应对方式研究
社会性体格焦虑是情感层面概念化的消极体态意象的一种特殊形式,已经成为目前社会女性普遍存在的心理健康问题之一。本研究在半结构访谈的基础上,采用自编女性社会性体格焦虑应对方式问卷,以654名中年女性为调查对象,对引起受试社会...
马嵘
关键词:中年女性社会性体格焦虑
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