骆峤嵘
- 作品数：13 被引量：91H指数：6
- 供职机构：华侨大学工商管理学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金福建省科技计划项目福建省科技计划重点项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自然科学总论社会学更多>>
- 我国科研投入与经济增长之间关联性分析被引量：21
- 2005年
- 现代经济增长理论十分关注技术进步与经济增长之间的关系,技术进步被认为是经济增长的一个重要源泉,对知识生产部门的投入能够增加知识产出,并最终影响实际经济。但我们利用Granger影响关系检验发现,我国的科研投入与经济增长率不存在显著的Granger影响,相反,经济增长率对科研投入增量具有显著的Granger影响。这说明目前我国科研投入与实际经济之间的传导机制上存在严重的阻滞。因此,加大科研成果向现实经济的转化应该是我国一项较为长期的重要任务。
- 范乡骆峤嵘
- 关键词：关联性分析现代经济增长理论经济增长率技术进步实际经济知识产出
- 浅谈办公室主任的沟通协调艺术被引量：2
- 2008年
- 办公室在高校管理中发挥着承上启下、协调左右的枢纽作用，因而办公室主任的沟通协调工作是其管理职能的重要组织部分，也是管理艺术的精髓。从办公室的实际工作来看，办公室主任处于协调各方的重要地位，具备良好的沟通技能，把握高超的协调艺术，对于提高办公室工作效率及绩效至关重要。
- 骆峤嵘
- 关键词：协调艺术承上启下高校管理枢纽作用管理艺术
- 中国民办高等教育发展分析被引量：3
- 2007年
- 民办高等教育是中国高等教育的重要组成部分,其发展历程悠久。当前民办高等教育存在社会接受度、资金投入、内部管理、外部环境等问题,民办高等教育发展存在积极与消极因素。可以从健全法律、政府支持、多元投入、加强内部管理等方面发展民办高等教育。未来民办高等教育发展一定会更好。
- 张向前黄种杰骆峤嵘
- 关键词：民办高等教育
- 大学生职业生涯管理存在的问题及对策被引量：3
- 2009年
- 调查显示,有明确职业规划的大学生人数偏低,毕业生对所学专业的满意度也较低,学生自我期望过高,而同时学校对学生职业规划的指导又严重不足。大学生职业生涯管理框架应该从个体认识、个体培养、职业目标定位、职业实践或继续深造四个阶段进行构建。学生应加强对自身的综合评估,并主动参与实践,通过实践增强能力、反思不足;学校则要帮助学生做好职业生涯规划,并通过社会实践提高学生的自我认识,加强其专业知识和能力。
- 张向前黄种杰骆峤嵘
- 关键词：大学生职业生涯规划职业生涯管理
- 国外高校管理机构设置的启示被引量：17
- 2005年
- 高校管理机构设置的改革 ,对于精简机构、提高办事效率具有重要意义。文章通过对国外高校管理机构设置情况研究分析与比较 ,指出了当前我国高校管理机构设置存在的问题及弊端 ,并提出高校管理机构设置的改革思路。
- 骆峤嵘
- 关键词：高校管理
- 如何充分发挥高校二级学院的作用被引量：7
- 2006年
- 本文分析了高等学校建立二级学院管理模式的三种形式,提出为了发挥二级学院的作用,必须做到:系要主动上交权力,学校要主动下放权力,并且切实赋予二级学院充分的办学自主权、人事权、分配权、财权、物权和融资权。
- 骆峤嵘苏朝晖
- 关键词：高校管理权力
- 我国高校二级学院管理模式研究被引量：20
- 2007年
- 文章从分析我国高校二级学院办学自主权、人事权、分配权等管理模式入手,研究如何赋予二级学院享有教学、科研、行政等权力,使其成为办学实体性机构,实现权责对等,从而提高大学的管理效率和办学效益。同时,重点分析了对二级学院进行有效监督和制约的对策,防止学校在管理中出现权力的失衡以及由此造成的不良后果。
- 骆峤嵘万文海
- 当前我国高等教育存在的主要问题及对策研究被引量：9
- 2006年
- 高等教育对现代国家国民经济和社会发展,具有关键性的作用和意义。笔者通过分析中国现代高等教育存在定位、评价、投资、国际竞争等问题,提出了正确定位、改善投资、完善评价、加强理论研究等对策。未来中国高等教育将朝国际化、普及化迈进。
- 张向前骆峤嵘黄种杰
- 关键词：中国高等教育
- 台湾华文教育发展研究被引量：1
- 2010年
- 台湾华文教育起步较早,经历了开创期、教育与经济并重期、拓展期、衰退期,台湾通过经费投入、完善管理机制、开发教学资源、发展远程教育、奖励华文教师等途径促进海外华文教育不断发展。台湾海外华文教育取得积极成果,可为大陆华文教育工作者提供有益参考,也为世界其他地区的华文教育工作者提供有益的启示。
- 骆峤嵘张向前
- 关键词：华文教育
- 论新时期高校二级学院办公室队伍建设被引量：1
- 2014年
- 本文结合工作实际,论述了加强新时期高校二级学院办公室队伍建设的工作。主要内容为:提高人员素质是搞好学院办公室队伍建设的基本前提;制度管理是开展办公室队伍建设的基本保证;奖惩并用的激励制度是加强学院办公室队伍建设的重要手段;目标管理是实施学院办公室队伍建设的根本要求。
- 骆峤嵘
- 关键词：高校
