黄武
- 作品数:10 被引量:21H指数:2
- 供职机构:四川大学计算机学院更多>>
- 发文基金:新世纪高等教育教学改革工程更多>>
- 相关领域:自动化与计算机技术文化科学建筑科学航空宇航科学技术更多>>
- 多目标决策在实验室资源配置中的应用被引量:1
- 2020年
- 针对实验室资源配置综合构建方案的选择缺乏量化依据的问题,提出多目标决策数学模型,并以基础医学机能实验中心BL-420i机能实验室的构建为例进行实例分析。结果表明,该模型在实验室资源配置综合构建方案的选择和量化评价中具有一定价值。
- 黄俊黄武魏枭张滔
- 关键词:实验室多目标决策数学模型
- 基于Windws操作系统的雷达显示终端及空管雷达/语音数据分析系统
- 黄武
- 关键词:一次雷达二次雷达
- 一种用于修复重金属污染农田土壤的钝化剂及应用方法
- 本发明公开了一种用于修复重金属污染农田土壤的钝化剂及应用方法,钝化剂为蒙脱石、胡敏酸,并公开了钝化剂用于修复重金属污染农田土壤的应用方法,只需要按比例向修复土壤中先施撒蒙脱石,与土壤充分混匀,反应一段时间后,再按比例向土...
- 缪璐薇牟海燕陈文清黄武吴晨炜万娟薛哲
- 文献传递
- 一种用于修复重金属污染农田土壤的钝化剂及应用方法
- 本发明公开了一种用于修复重金属污染农田土壤的钝化剂及应用方法,钝化剂为蒙脱石、胡敏酸,并公开了钝化剂用于修复重金属污染农田土壤的应用方法,只需要按比例向修复土壤中先施撒蒙脱石,与土壤充分混匀,反应一段时间后,再按比例向土...
- 缪璐薇牟海燕陈文清黄武吴晨炜万娟薛哲
- 文献传递
- 判断飞机危险接近数学模型的建立
- 危险接近在民航上是一个较重要而又具体的概念,要理解这个概念,首先要对民航飞行安全间隔标准有一个充分的认识.本文建立了判断飞机危险接近的数学模型,并进行了具体的分析.
- 黄武徐国标唐旭东
- 关键词:飞机数学模型
- 文献传递
- 基于加速度传感器的登楼梯能耗检测算法研究被引量:1
- 2013年
- 本文针对目前加速度传感器计算能耗时低估了登楼梯的能耗,介绍了一种计算登楼梯能耗的算法。实验证明本算法能够准确估算登楼梯能耗,对登楼梯能耗计算有一定的参考价值。
- 邢秀玉刘鸿宇黄武
- 关键词:加速度传感器能耗
- 高校课堂引入手机评测系统研究
- 在中国,手机网民规模已达到9.32亿,其在整个网民中占比达99.2%.其中,我国高校学生的智能手机普及率接近100%,这使得在高校内利用智能手机APP辅助教学成为可能.论文研究在高校课堂中引入手机APP进行学习评测和管理...
- 黄武洪玫郭兵李征
- 关键词:在线教育手机评测
- 基于加速度传感器的步态分类研究被引量:2
- 2013年
- 提出了一种基于时域和小波能量的步态分类算法。运用三轴加速度传感器采集走路、上楼、下楼三种步态下的上臂和胯部加速度信号,提取平均值、标准差、百分位数、平均绝对偏差等时域特征和2-6层小波能量特征,构建贝叶斯分类器,对三种步态进行分类。分类结果显示,时域与小波能量结合的分类方法的精度高于仅使用时域特征和仅使用小波能量特征的分类精度。
- 邢秀玉刘鸿宇黄武
- 关键词:步态加速度传感器贝叶斯时域
- 基于加速度的小波能量特征及样本熵组合的步态分类算法被引量:17
- 2013年
- 针对传统的使用小波分解系数作为特征对走路、上楼、下楼进行分类时不能对具有相同强度加速度信号的步态样本进行分类的问题,提出了一种基于样本熵和小波能量相结合作为特征的分类算法。利用三轴加速度传感器采集走路、上楼、下楼3种步态下的上臂加速度信号,将信号进行小波分解,提取能量特征和样本熵特征,构建决策树分类器和贝叶斯分类器。决策树分类器和贝叶斯分类器的总体分类精度分别为75%和78.75%,使用样本熵与小波能量作为特征的分类精度比仅使用小波能量的分类精度提高了15.85%和19.17%。就步态分类精度而言,样本熵与小波能量相结合的方法优于仅使用传统小波能量方法。
- 邢秀玉刘鸿宇黄武
- 关键词:贝叶斯决策树计步器加速度
- 高校课堂引入手机评测系统研究
- 2021年
- 在中国,手机网民规模已达到9.32亿,其在整个网民中占比达99.2%.其中,我国高校学生的智能手机普及率接近100%,这使得在高校内利用智能手机APP辅助教学成为可能.论文研究在高校课堂中引入手机APP进行学习评测和管理的方法,即将传统的课程、班级管理及部分评价方法融入手机APP中,以提高高校课堂学习管理的效率和学生学习知识的积极性.论文对3门课程16个班级的884名学生进行了手机课堂测验应用,并对其中两门课4个班级的165名学生进行了手机课堂测验和纸质测验的对比试验,同时对124名学生进行针对手机测验的课堂调查.结果表明,手机测验相较于传统纸质测验得到更低的测试成绩,但是从主观上却引起学生极大的兴趣,增加了课堂活跃度.总体而言,大多数学生认可手机考试形式是一种趋势,在将来的教学中可能会成为一种重要的教学评价手段.但是,课堂手机评价系统还属于新兴事物,具有强大的生命力,还需要进一步研究.
- 黄武洪玫郭兵李征
- 关键词:在线教育手机评测